Версия для слабовидящих
Румянцева Наталья Валерьевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(Новая страница: «<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет …») |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
| − | [[Файл:Румянцева_Н.В.jpg|300px|thumb|left| | + | [[Файл:Румянцева_Н.В.jpg|300px|thumb|left| Румянцева Наталья Валерьевна]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Научные степени и звания == | == Научные степени и звания == | ||
Текущая версия на 13:36, 21 сентября 2021
Содержание
Научные степени и звания
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории педагогики
Область научных интересов
- Театральная педагогика,
- дополнительное образование,
- социокультурная абилитация и реабилитация детей с ОВЗ и инвлидностью,
- инклюзивное образование,
- теория и методика профессионального образования
Образование
- Биологический факультет ЯрГУ им. П.Г. Демидова, квалификация – биолог, преподаватель биологии/химии;
- Московский государственный институт культуры и искусств, квалификация – режиссер;
Основные публикации:
- Румянцева, Н.В. Ситкина И.Г. Я занимаюсь в театральном…: исследование влияния театральной деятельности на развитие личности ребенка. Ярославль:ГОУЯО ЦДЮ, ИЦ Пионер.-2008.-100 с.
- Румянцева, Н.В. Развитие эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении [Текст] / Н.В. Румянцева//Ярославский педагогический вестник. - Том II. - 2013.- №1. - С. 44-48 (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
- Румянцева, Н.В. Модель развития эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении [Текст] / Н.В. Румянцева// Ярославский педагогический вестник. - Том II. - 2013.- №2. - С. 53-58 (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
- Румянцева, Н.В. Детское театральное объединение в школе как фактор развития у детей эстетического отношения к действительности [Текст] / Н.В. Румянцева//Вестник Вятского Государственного Гуманитарного университета. - 2013.- № 2(3). - С. 19 - 23. (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
- Румянцева Н.В. и др. Театральная педагогика: практики дополнительного образования детей: методические рекомендации / Под ред. А. В. Золотарёвой. – Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2016. – 154 с.
- Румянцева Н.В. Иппотеатр «Кентавр» как средство продвижения ценностей инклюзивного образования. // Образовательная панорама: научно-методический журнал. – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2016. - №2(6). – С.39 – 46
- Инклюзивное образование: практики дополнительного образования детей: методические рекомендации/Г.О. Рощина, Н.В. Румянцева Н.Ю. Холилова [и др.]/ под общ. ред. А.В. Золотаревой.- Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2016.- 136 с.
- Румянцева Н.В., Горюшина Е.А.. Гусева Н.А. Повышение доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья: Методические рекомендации / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018. – 120 с.
- Румянцева Н.В., Горюшина Е.А., Гусева Н.А. Инклюзивная среда в дополнительном образовании: от толерантности к взаимному интересу [Текст] // Образовательная панорама. – 2018. – № 1 (9). – С. 45-56.
- Серафимович И.В., Румянцева Н.В. Социально-психологическое сопровождение педагогов при реализации инклюзивного подхода в дополнительном образовании//Азимут научных исследований: педагогика и психология 2020. Т. 9. № 4 (33) С.205-210.
Дополнительная информация
- Участник авторского коллектива «Региональная сетевая инновационная площадка по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей на основе принципов неформального и информального образования» ( 2016 год)
- Участник авторского коллектива по разработке модели и профессиональных компетенций педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью ( 2016 -2017)
- Участник авторского коллектива по разработке концепция и модели повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ ( 2018)
- научный руководитель региональных инновационных площадок «Неформальное образование детей с ОВЗ» (2016-2018), «Сетевые программы и проекты для творческого развития детей с ментальными нарушениями» ( 2018-2020)
- педагог-режиссер инклюзивнго иппотеатра АНО «Конно-спортивный клуб «Кентавр» ( с 2014 года)
- педагог-режиссер театральной мастерской «Дар» Общества инвалидов Даниловского МР ( с 2020)
