|
|
| (не показаны 50 промежуточные версии 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> |
| − | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }}{{Магистратура ЯГПУ}} | + | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }} |
| | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> |
| − |
| |
| | [[Файл:Магистры факультета социального управления.JPG|Магистратура - вершина высшего образования!|thumb|300px]] | | [[Файл:Магистры факультета социального управления.JPG|Магистратура - вершина высшего образования!|thumb|300px]] |
| − | Магистратура сегодня рассматривается как реальная альтернатива второму высшему образованию. Статистика Министерства образования и науки РФ показывает, что трудоустройство выпускников в науке со степенью магистра на порядок выше, чем трудоустройство бакалавров.
| |
| | | | |
| − | '''Какие же преимущества дает магистратура?'''
| + | Мы предлагаем обучение по актуальным и востребованным на рынке труда магистерским программам: «Психология карьерного сопровождения личности», «Менеджмент в образовании и социальной сфере», «Психологическое сопровождение семьи», «Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)», «Психологическое консультирование в кризисных ситуациях» и «Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация», «Тьюторство в общем и профессиональном образовании». |
| − | | + | |
| − | Во-первых, магистратура позволяет человеку повысить профессиональные компетенции по своему профилю, либо переквалифицироваться из одной специальности в другую за относительно короткий срок и получить при этом диплом престижного вуза (только лучшие университеты имеют право обучать по программам магистратуры!).
| + | |
| − | | + | |
| − | Во-вторых, обучаясь в магистратуре, студент пишет и защищает диссертацию, которая по предъявляемым требованиям близка к кандидатской. Таким образом, после окончания магистратуры у Вас есть все шансы поступить в аспирантуру и успешно защитить кандидатскую диссертацию.
| + | |
| − | | + | |
| − | Программы магистратуры большинства университетов предполагают, что поступить на них могут как люди с базовыми знаниями, так и без них. Таким образом, если человек к концу четвёртого курса бакалавриата осознал, что выбрал не совсем подходящую для себя специальность, у него есть шанс получить высококвалифицированное образование по другому профилю в магистратуре.
| + | |
| − | Факультет социального управления ИПП имеет значительный опыт подготовки магистрантов и обладает необходимыми ресурсами для организации обучения на высоком профессиональном уровне: кадровыми, научно-методическими, материально-техническими и пр. Подготовка магистрантов осуществляется в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов нового поколения.
| + | |
| − | | + | |
| − | Факультет проводит прием по программам магистратуры для лиц, завершивших обучение по программам бакалавриата или специалитета. Большинство программ магистратуры реализуется на очной форме обучения, однако впервые в истории факультета в 2015 году был осуществлен прием в заочную магистратуру. Срок обучения в магистратуре очной формы обучения составляет 2 года, заочной формы - 2,5 года.
| + | |
| | | | |
| | Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня. | | Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня. |
| | | | |
| − | Именно магистранты факультета участвуют в программах академической мобильности в зарубежных университетах-партнерах. В 2015 году несколько магистрантов факультета проходили обучение в Брестском государственном университете в Белоруссии.
| + | == Информация о магистерских программах факультета == |
| − | Прием абитуриентов для обучения по программам магистратуры проводится на конкурсной основе в форме профильного экзамена (собеседования). Ответы на вступительном испытании оцениваются по 100-балльной шкале. Условием для поступления является необходимость преодолеть порог в 50 баллов. К набранным во время вступительного экзамена результатам добавляются баллы за наличие диплома о высшем образовании с отличием (5 баллов) и научных публикаций (до 5 баллов).
| + | |
| | | | |
| − | На внебюджетной основе могут быть зачислены абитуриенты, успешно прошедшие вступительное испытание, но не прошедшие по конкурсу на бюджетные места. Стоимость обучения в 2019 году составляет по очной форме обучения 117 988 рублей в год, по заочной - 49 000 рублей в год. Каждый год стоимость обучения увеличивается, но не более, чем на показатель уровня инфляции.
| + | <tabber> |
| | + | Очная форма = |
| | + | '''44.04.01 Педагогическое образование''' |
| | + | * [[ Менеджмент в образовании и социальной сфере]], руководитель программы - [[Цирульникова Елена Александровна|Е.А. Цирульникова]] |
| | + | * [[Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)]] , руководитель программы - [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]] |
| | | | |
| − | Приказы о зачислении на обучение размещаются в день их издания на официальном сайте и на информационном стенде, и доступны пользователям официального сайта в течение 6 месяцев со дня их издания.
| + | '''44.04.02 Психолого-педагогическое образование''' |
| − | | + | |
| − | == Информация о магистерских программах факультета == | + | * [[Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация]] , руководитель программы - [[Тарханова Ирина Юрьевна|И.Ю. Тарханова ]] |
| | + | * [[ Психология карьерного сопровождения личности]] , руководитель программы - [[Поваренков Юрий Павлович|Ю.П. Поваренков]] |
| | + | |-| |
| | + | Заочная форма = |
| | + | '''44.04.01 Педагогическое образование''' |
| | + | * [[Менеджмент в образовании и социальной сфере]], руководитель программы - [[Цирульникова Елена Александровна|Е.А. Цирульникова]] |
| | + | * [[Тьюторство в общем и профессиональном образовании]] , руководитель программы - [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]] |
| | | | |
| − | В 2019 году факультет социального управления ИПП планирует прием на следующие магистерские программы очной формы обучения:
| + | '''44.04.02 Психолого-педагогическое образование''' |
| | + | * [[ Психологическое консультирование в кризисных ситуациях]], руководитель программы - [[Марина Анатольевна Юферова|М.А. Юферова]] |
| | + | *[[Психологическое сопровождение семьи]], руководитель программы - [[Ледовская Татьяна Витальевна|Т.В. Ледовская]] |
| | + | </tabber> |
| | | | |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| + | == Видеогалерея == |
| − | !colspan="7"|МАГИСТРАТУРА (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |'''Код направления'''||'''Направления подготовки'''||''' Магистерские программы'''||''' Выпускающая кафедра'''||'''Руководитель программ'''|| ''' Программа вступительных испытаний'''
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.01 || Педагогическое образование || [[Медиа: Аннотация_Управление_организацией_дополнительного_образования.pdf |Управление организацией дополнительного образования]] || дополнительного и технологического образования || [[Елена Николаевна Лекомцева |Е.Н. Лекомцева]] || [[Медиа:Методика дополнительного образования2017.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02 || Психолого-педагогическое образование ||[[Медиа: ПППО_пояснительная_записка.pdf| Психология и педагогика профессионального образования]] || педагогических технологий || [[Чернявская Анна Павловна | А.П. Чернявская]] || [[Медиа: Программа_вступительных_испытаний_ПППО.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02 || Психолого-педагогическое образование || [[Медиа: Психология_карьерного_сопровождения_личности_пояснительная_записка.pdf | Психология карьерного сопровождения личности]] || общей и социальной психологии || [[Поваренков Юрий Павлович|Ю.П. Поваренков]] || [[Медиа:Программа вступит маг Псих сопровождения карьерного развития 2018 (новые).pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02|| Психолого-педагогическое образование || [[Media:Психологическое_сопровождение_семьи_пояснительная_записка.pdf| Психологическое сопровождение семьи]] || Теории и истории педагогики, педагогической психологии || [[Нижегородцева Надежда Викторовна|Н.В. Нижегородцева]] || [[Media:Programma_vstupitelnogo_ispytania_v_magistraturu_Psikhologicheskoe_soprovozhdenie_semi_DO.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02 || Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Пояснительная записка _Магистратура_ПСП.pdf| Психология и социальная педагогика]] || социальной педагогики и организации работы с молодежью || [[Тарханова Ирина Юрьевна|И.Ю. Тарханова]] || [[Медиа:Магистратура_Психология_и_социальная_педагогика_программа_вступительных_испытаний.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |}
| + | |
| | | | |
| − | В 2019 году факультет социального управления ИПП планирует прием на следующие магистерские программы заочной формы обучения:
| |
| | | | |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| + | == Более подробно ознакомиться с правилами приема в ЯГПУ можно в разделе [https://priem.yspu.org/ Абитуриентам] == |
| − | !colspan="7"|МАГИСТРАТУРА (ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |'''Код направления'''||'''Направления подготовки'''||''' Магистерские программы'''||''' Выпускающая кафедра'''||'''Руководитель программ'''|| ''' Программа вступительных испытаний'''
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.01 || Педагогическое образование || [[Медиа:Аннотация_Менеджмент_в_образовании_и_социальной_сфере.pdf| Менеджмент в образовании и социальной сфере]] || дополнительного и технологического образования || [[Елена Александровна Страдина|Е.А. Страдина]] || [[Медиа:Программа_вступительных_испытаний__Менеджмент_образования.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.01|| Педагогическое образование || [[Медиа:Тьюторство_в_общем_и_профессиональном_образовании_пояснительная_записка.pdf | Тьюторство в общем и профессиональном образовании]] || педагогических технологий || [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]] || [[Медиа:Программа_вступительных_испытаний_тьюторы.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02 || Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Психологическое_сопровождение_семьи_пояснительная_записка.pdf | Психологическое сопровождение семьи]] || педагогической психологии || [[Нижегородцева Надежда Викторовна|Н.В. Нижегородцева]] || [[Media:Programma_vstupitelnogo_ispytania_Psikhologicheskoe_soprovozhdenie_semi_ZO.pdf|Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |44.04.02 || Психолого-педагогическое образование || [[Медиа: Психологич.сопров.кризисных_сит_пояснительная_записка.pdf | Психологическое сопровождение кризисных ситуаций]] || общей и социальной психологии || [[Марина Анатольевна Юферова|М.А. Юферова]] || [[Media:Программа_вст._экз._в_магистратуру_Психологическое_сопровождение_кризисн._с.pdf |Профессиональный экзамен]]
| + | |
| − | |}
| + | |
| | | | |
| | <!---------------- нижний блок -------------------------------------> | | <!---------------- нижний блок -------------------------------------> |
Мы предлагаем обучение по актуальным и востребованным на рынке труда магистерским программам: «Психология карьерного сопровождения личности», «Менеджмент в образовании и социальной сфере», «Психологическое сопровождение семьи», «Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)», «Психологическое консультирование в кризисных ситуациях» и «Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация», «Тьюторство в общем и профессиональном образовании».
Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня.
