Пишем магистерскую диссертацию — различия между версиями
(редактирование) |
(→Статьи из периодических изданий) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
[http://vestnik.yspu.org/releases/2016_1/18.pdf Читать] | [http://vestnik.yspu.org/releases/2016_1/18.pdf Читать] | ||
| + | |- | ||
| + | | Пикина А. Л. | ||
| + | |||
| + | Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей / А. Л. Пикина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого–педагогические науки. – 2014. – № 4. – С. 192–198. | ||
| + | [http://vestnik.yspu.org/releases/2014_4pp/40.pdf Читать] | ||
|- | |- | ||
| − | | Пискунова, Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. – 2010. - №7. – С. 58-65. | + | | Пискунова, Е. В. |
| + | |||
| + | Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. – 2010. - №7. – С. 58-65. | ||
[[Медиа:Пискунова Исследовательская деятельность учащихся.PDF|Читать]] | [[Медиа:Пискунова Исследовательская деятельность учащихся.PDF|Читать]] | ||
|- | |- | ||
| − | | Роботова, А. Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. – 2006. - №1. – С. 28-36. | + | | Реализация модели сетевого взаимодействия в процессе формирования готовности магистрантов к работе с одаренными детьми / Е. М. Мельникова, Т. Г. Каменская, А. А. Самсонова, А. П. Ушакова // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – № 3. – С. 115–119. |
| + | |||
| + | [http://vestnik.yspu.org/releases/2015_3/25.pdf Читать] | ||
| + | |- | ||
| + | | Роботова, А. | ||
| + | |||
| + | Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. – 2006. - №1. – С. 28-36. | ||
[[Медиа:Роботова Методология магистерского исследования.PDF|Читать]] | [[Медиа:Роботова Методология магистерского исследования.PDF|Читать]] | ||
|- | |- | ||
| − | | Селетков, С. Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. – 2007. - № 7. – С. 94-96. | + | | Селетков, С. |
| + | |||
| + | Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. – 2007. - № 7. – С. 94-96. | ||
[[Медиа:Селетков Вопросы подготовки магистерской диссертации.PDF|Читать]] | [[Медиа:Селетков Вопросы подготовки магистерской диссертации.PDF|Читать]] | ||
| + | |- | ||
| + | | Суворова Г. М. | ||
| + | |||
| + | Тьюторское сопровождение магистрантов педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности / Г. М. Суворова // Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в открытом образовательном пространстве: сборник материалов всерос. науч.–практ. интернет–конференции / под ред. А. В. Золотаревой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. – С. 116–119. | ||
| + | |- | ||
| + | | Ткалич С. К. | ||
| + | |||
| + | Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза / С. К. Ткалич, А. И. Ткалич // Инновации в образовании. – 2014. – № 3. – С. 113–118. | ||
|} | |} | ||
<!---------------------------------- нижний блок --------------------------------> | <!---------------------------------- нижний блок --------------------------------> | ||
[[категория:Фундаментальная библиотека]] | [[категория:Фундаментальная библиотека]] | ||
Версия 14:16, 1 ноября 2016
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
| Студентам |
Титульные листы:
Книги
| Шифр | Описание |
|---|---|
| 74 Б 18 |
Байбородова, Людмила Васильевна
Подготовка и защита магистерской диссертации: учеб. пособие / Л. В. Байбородова. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. – 91 с. Хранение: гл. аб.; ч/з; б-ка № 4 |
| 74 В 927 |
Выпускные квалификационные работы: подготовка и написание бакалаврских сочинений, дипломных работ, магистерских диссертаций [Текст]: учеб.- метод. пособие / сост. Е. М. Болдырева и др.; науч. ред. И. Ю. Лученецкая-Бурдина. - Ярославль: Изд - во ЯГПУ, 2010. - 56 с.
Хранение: №4, ч/з |
| 72 З-802 |
Золотарева А. В.
Руководство по организации практики магистров по направлению «Педагогическое образование»: метод. рек. / А. В. Золотарева, Е. Н. Лекомцева, А. Л. Пикина; под ред. А. В. Золотаревой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. – 61 с. Хранение: гл. аб; ч/з |
| 88 К 256 |
Карпова Е. В.
Магистерская программа «Психология и педагогика инновационного образования» направление «Психолого–педагогическое образование»: учеб.–метод. пособие / Е. В. Карпова. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. – 165 с. Хранение: ч/з; б–ка № 3 |
| 74 К 899 |
Кукушкина, В. В.
Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Текст]: учеб. пособие / В. В. Кукушкина. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 265 с. Хранение: кхр (В. 410285), ч/з, гл. аб |
| 72 П 441 |
Подготовка и защита магистерской диссертации [Текст]: метод. пособие / [авт.-сост.: А. П. Чернявская, О. В. Ракитина, Л. В. Байбородова; под ред. М. В. Новикова ]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. - 47,[1] с.
Хранение: кхр (В.395812), ч/з |
| 74 П 441 |
Ракитина О. В.
Научно-исследовательская работа магистров / О. В. Ракитина // Подготовка научных кадров и формирование научно-исследовательских компетенций [Текст ]: монография / под науч. ред. М. В. Новикова. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. - Разд. 7. - С. 101-117. Хранение: кхр (В. 392132), гл. аб. |
| 74 Н 346 |
Научно–исследовательская работа магистрантов по направлению подготовки 39.04.03 «Организация работы с молодежью»: учеб.–метод. рек. / сост.: Е. А. Цирульникова, Т. Г. Киселева. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. – 39 с.
Хранение: гл. аб; ч/з |
| 74 Э 949 |
Эффективность научно-исследовательской работы в педвузе: бакалавриат, магистратура, аспирантура (психолого-педагогический аспект) [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. М. В. Новикова. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - 131 с.
Хранение: кхр (В. 410814), гл. аб |
Статьи из периодических изданий
| Белкина В. В.
Индивидуальный образовательный маршрут как средство демократизации образовательного процесса студентов магистратуры / В. В. Белкина, И. Г. Харисова // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 1. – С. 85–89. |
| Пикина А. Л.
Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей / А. Л. Пикина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого–педагогические науки. – 2014. – № 4. – С. 192–198. |
| Пискунова, Е. В.
Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. – 2010. - №7. – С. 58-65. |
| Реализация модели сетевого взаимодействия в процессе формирования готовности магистрантов к работе с одаренными детьми / Е. М. Мельникова, Т. Г. Каменская, А. А. Самсонова, А. П. Ушакова // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – № 3. – С. 115–119. |
| Роботова, А.
Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. – 2006. - №1. – С. 28-36. |
| Селетков, С.
Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. – 2007. - № 7. – С. 94-96. |
| Суворова Г. М.
Тьюторское сопровождение магистрантов педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности / Г. М. Суворова // Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в открытом образовательном пространстве: сборник материалов всерос. науч.–практ. интернет–конференции / под ред. А. В. Золотаревой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. – С. 116–119. |
| Ткалич С. К.
Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза / С. К. Ткалич, А. И. Ткалич // Инновации в образовании. – 2014. – № 3. – С. 113–118. |







