Версия для слабовидящих
Конференции кафедры общей и социальной психологии — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→VII Международная НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 20-22 октября 2015) |
U.slepko (обсуждение | вклад) (→VII Международная НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 20-22 октября 2015) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
#[[Медиа:Информационное письмо 2015.pdf|Информационное письмо]] | #[[Медиа:Информационное письмо 2015.pdf|Информационное письмо]] | ||
#[[Медиа:Список участников (на 20.10.2015).pdf|Список участников]] | #[[Медиа:Список участников (на 20.10.2015).pdf|Список участников]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|-| | |-| | ||
Сборник материалов = | Сборник материалов = |
Версия 10:32, 22 октября 2015
Институт педагогики и психологии |
ФСУ |
Содержание
- 1 VII Международная НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 20-22 октября 2015
- 2 VI Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2013
- 3 V Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2011
- 4 IV Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2009
- 5 III Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2007
- 6 II Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2005
- 7 I Всероссийская НПК «Проблемы системогенеза учебной и профессиональной деятельности» 2003
VII Международная НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 20-22 октября 2015
Уважаемые участники конференции! Приглашаем Вас посетить культурные достопримечательности г. Ярославля.
- Туристическая карта города Ярославля
- Золотое кольцо России
- Официальный портал города Ярославля (Туризм в Ярославле)
- Агентство по туризму (Туризм в Ярославской области)
- Свято-Введенский Толгский женский монастырь (Толгский монастырь)
- Музей-заповедник (Музей-Заповедник)
- Волковский театр (Волковский театр)
VI Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2013
V Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2011
IV Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2009
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. Идеологические и методологические проблемы изучения профессиональных способностей
- Карпов А.В. Перспективы разработки проблемы принципов системогенеза деятельности
- Поваренков Ю.П. Уточнение отдельных понятий системогенетической концепции профессионального становления личности
- Нижегородцева Н.В. Вклад концепции системогенеза профессиональной деятельности В.Д. Шадрикова в развитие психологической теории учебной деятельности
- Кашапов М.М. Понимание творческого мышления на основе системогенетического подхода
- Орел В.Е. Системогенетический подход к проблеме профессиональных деструкций
- Суворова Г.А. Теория системогенеза деятельности В.Д. Шадрикова и дальнейшее развитие деятельностного подхода в психологии
III Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2007
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. К понятию эмоционального интеллекта
- Поваренков Ю.П. Системогенетический подход к характеристике профессионального самоопределения личности
- Карпов А.В. Метасистемный подход к исследованию системогенетических закономерностей
- Кашапов М.М. Акмеологические основы структурно-функциональной теории творческого мышления профессионала
- Орел В.Е. К проблеме формирования профессиональных деструкций
- Нижегородцева Н.В. Основные положения системогенетической концепции учебной деятельности
- Мазилов В.А. Методология психологии на современном этапе: проблемы и перспективы
II Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2005
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. Теоретические взгляды на природу способностей
- Поваренков Ю.П. Психология становления профессионала как отрасль психологической науки
- Карпов А.В. Рефлексия как интегратор системы психических процессов
- Мазилов В.А. Методология психологической науки: достижения и актуальные задачи