Версия для слабовидящих

Молоков Дмитрий Сергеевич — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 42: Строка 42:
 
# Молоков Д.С. Теоретико-методологические основы педагогической историографии / Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego. - V. - Płock, 2013. – 330 s. – S. 127-133.  
 
# Молоков Д.С. Теоретико-методологические основы педагогической историографии / Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego. - V. - Płock, 2013. – 330 s. – S. 127-133.  
 
# Паладьев С.Л., Молоков Д.С. Музей К.Д. Ушинского в Ярославле // Вестник образования. – №1. – 2014. – С. 48-52.
 
# Паладьев С.Л., Молоков Д.С. Музей К.Д. Ушинского в Ярославле // Вестник образования. – №1. – 2014. – С. 48-52.
−
# Молоков Д.С. Зарубежный опыт тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка  
+
# Молоков Д.С. Зарубежный опыт тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. – 2014. - №1. – Том II (Психолого-педагогические науки). - С. 62-67.  
−
в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессиональногообразования // Ярославский педагогический вестник. – 2014. - №1. – Том II (Психолого-педагогическиенауки). - С. 62-67.  
+
 
# Молоков Д.С. Концепции неформального образования в Европе // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. М.В. Груздева, А.В. Золотаревой. – Ярославль: ГАОУ ИРО, 2014. – 254 с. – С. 98-101.
 
# Молоков Д.С. Концепции неформального образования в Европе // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. М.В. Груздева, А.В. Золотаревой. – Ярославль: ГАОУ ИРО, 2014. – 254 с. – С. 98-101.
  
Строка 62: Строка 61:
 
* "Теория и методика педагогической деятельности";
 
* "Теория и методика педагогической деятельности";
 
* "Сравнительная педагогика";
 
* "Сравнительная педагогика";
−
 
 
* "Зарубежные системы образования";
 
* "Зарубежные системы образования";
 
* "Зарубежный опыт организации дополнительного образования";
 
* "Зарубежный опыт организации дополнительного образования";
 
* "Методология и методы социально-педагогических исследований";
 
* "Методология и методы социально-педагогических исследований";
 +
* "Методы исследований в социальной работе";
 
* "Теоретико-методологические основы историко-педагогического исследования".
 
* "Теоретико-методологические основы историко-педагогического исследования".
 
   
 
   

Версия 01:49, 20 сентября 2015

Главная (ИПП) · Структура ИПП · Наука · Учёный совет
Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра теории и истории педагогики
Основные сотрудники

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Файл:IMG 2406.JPG
Молоков Дмитрий Сергеевич
Декан факультета социального управления

Дмитрий Сергеевич Молоков
Декан факультета социального управления

Контакты:

  • Телефон: +7(4852) 72-94-97

Научные степени и звания

Кандидат педагогических наук, доцент.

Тема диссертационного исследования

«Тенденции развития советской общеобразовательной школы второй половины 60-х – первой половины 80-х гг.» (защищено в 2004 году).

Научные интересы

  • История образования и педагогической мысли
  • Сравнительная педагогика
  • Дополнительное образование детей
  • Сопровождение одаренных детей

Основные публикации

  1. Молоков Д.С. Тенденции развития советской общеобразовательной школы второй половины 60-х – первой половины 80-х гг.: Монография. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004. 148 с.
  2. Молоков Д.С., Ходырев А.М., Гаврилова Т.Н., Успенский В.Б. Образование и педагогическая мысль в России после второй мировой войны / История образования и педагогической мысли: краткое учебное пособие: 3-е изд. с исправ. и доп. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2002. С. 94-100.
  3. Молоков Д.С., Ходырев А.М. Реализация идей К.Д. Ушинского в советской педагогике и школе / Эффективность образования: история и современность: материалы 60-й международной научной конференции «Чтения Ушинского»: в 2-х ч. Ч. 1. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2006. С. 18-23.
  4. Молоков Д.С. Влияние «спутникового шока» на реформирование западного образования в 60-80-е годы ХХ века // Формирование успешного человека: стратегия и тактика: материалы чтений К.Д. Ушинского: в 2 ч. Ч. 1. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. С. 65-70.
  5. Молоков Д.С. Сравнительная педагогика: методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. 70 с.
  6. Молоков Д.С. Тенденции развития дополнительного образования детей // Ярославский педагогический вестник. №4. 2008. С. 83-87.
  7. Молоков Д.С. Индивидуализация образовательной деятельности школьников: методическое пособие / Под научной редакцией М.В. Груздева, М.И. Рожкова, автор-составитель Т.Н. Сапожникова. Ярославль, 2009. 270 с.
  8. Образование в мире и России / Рабочая тетрадь уровня «Менеджер» проекта «Гражданская смена» / Научн. ред. М.И. Рожков. - М.:ГУ «Гражданская смена», 2009. 76 с. С. 20-33.
  9. Молоков Д.С. Управление образованием за рубежом / Қазiргi бiлiм берудегi басқару тенденциялары: халықаралық семинар материалдарының жинағы. Тенденции в управлении современным образованием: Сборник материалов международного семинара. Астана, 2010. 110 с. С. 47-54.
  10. Молоков Д.С. Професiйна пiдготовка педагогiв до роботи з обдарованими дiтьми (Профессиональная подготовка педагогов к работе с одаренными детьми) / Гуманiзацiя навчально-виховного процессу: збiрник наукових праць / За заг.ред. проф. В.I. Сипченка. Спецвип. 5. В 2-х ч. Частина 2. Слов’янськ: СДПУ, 2010. 316 с. С. 119-126.
  11. Молоков Д.С. Воспитание у древних ацтеков / Индивидуализация обучения и воспитания: Материалы конференции «Чтения К.Д. Ушинского». В 3-х ч. Ч. 3. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. С. 58-66.
  12. Молоков Д.С. Направления развития дополнительного образования в Европе / Вучоныя запiскi Брэсцкага дзяржаўнага ўнiверсiтэта iмя А.С. Пушкiна. Зборнiк навуковых прац. Выпуск 6. Частка 1. Гуманiтарныя i грамадскiя навукi. Брэст: УА «БДУ iмя А.С. Пушкiна», 2010. С. 156-161.
  13. Молоков Д.С. Воспитание социальной ответственности молодежи в различные периоды исторического развития; Основные подходы к воспитанию социальной ответственности молодежи / Рефлексивно-деятельностный подход к воспитанию социальной ответственности молодежи: монография / М.И. Рожков, Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2010. 195 с. С. 9-15; 58-66.
  14. Молоков Д.С., Ходырев А.М. Учебная программа по дисциплине «Теоретико-методологические основы историко-педагогических исследований» / Образовательная программа подготовки аспирантов поспециальностям 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики, образования и 13.00.08 – теория и методика профессионального образования: учебно-методическое пособие / под ред. М.В. Новикова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. 140 с. С. 66-70.
  15. Molokow D.S. System wychowania w cywilizacji starożytnych azteków / Społeczne zagadnienia rodziny – elementy wybrane. Zeszyty naukowe. Vol. 50. Wyszków-Iława-Płock: Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku, 2011. S.5-14.
  16. Молоков Д.С. Индивидуализация образовательной деятельности как управленческая задача / Aspecte psihosociopedagogice ale procesului educational: tradiţii, valori, perspective: Materialele conferenţei ştiinţifico-practice internaţionale. Bălţi, 2011.
  17. Молоков Д.С. Ретроспективный анализ воспитания социальной ответственности молодежи / Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространство: Избранные труды Международной научной конференции. Ереван, 2012. - 416 с. - С. 395-398.
  18. Молоков Д.С. Теоретико-методологические основы педагогической историографии / Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego. - V. - Płock, 2013. – 330 s. – S. 127-133.
  19. Паладьев С.Л., Молоков Д.С. Музей К.Д. Ушинского в Ярославле // Вестник образования. – №1. – 2014. – С. 48-52.
  20. Молоков Д.С. Зарубежный опыт тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. – 2014. - №1. – Том II (Психолого-педагогические науки). - С. 62-67.
  21. Молоков Д.С. Концепции неформального образования в Европе // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. М.В. Груздева, А.В. Золотаревой. – Ярославль: ГАОУ ИРО, 2014. – 254 с. – С. 98-101.

Опыт преподавательской деятельности

  • Гимназия №2 города Кирово-Чепецка Кировской области (педагог дополнительного образования);
  • Всероссийский Детский Центр «Орленок» (педагог-организатор);
  • Средняя общеобразовательная школа №8 города Ярославля (учитель педагогики);
  • Ярославский государственный педагогический университет.

Преподаваемые курсы:

  • "Педагогика";
  • "Дидактика";
  • "История образования и педагогической мысли";
  • "Философия и история образования";
  • "Управление образовательными системами";
  • "Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса";
  • "Теоретические основы организации педагогического процесса";
  • "Теория и методика педагогической деятельности";
  • "Сравнительная педагогика";
  • "Зарубежные системы образования";
  • "Зарубежный опыт организации дополнительного образования";
  • "Методология и методы социально-педагогических исследований";
  • "Методы исследований в социальной работе";
  • "Теоретико-методологические основы историко-педагогического исследования".


Дополнительная информация

  • Декан факультета социального управления ИПП
  • Исполнительный директор Международного института межкультурных коммуникаций (Российская Федерация – Республика Польша)
Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Молоков_Дмитрий_Сергеевич&oldid=61895»