Версия для слабовидящих
Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Профиль "Социология 123 группа очное обучение") |
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Учебный процесс (материалы для студентов)) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Учебный процесс (материалы для студентов) == | == Учебный процесс (материалы для студентов) == | ||
| + | === Специальность "Педагогика и психология заочное обучение" === | ||
| + | '''Дисциплина "Экспериментальная психология" (10 семестр 2014-2015)''' | ||
| + | <tabber> | ||
| + | Лекции = | ||
| + | *[[Медиа:Лекция 1 Научное исследование, его принципы и структура.pdf|Лекция 1]] | ||
| + | *[[Медиа:Лекция 2 Психология психологического эксперимента.pdf|Лекция 2]] | ||
| + | *[[Медиа:Лекция 3 Процедура психологического эксперимента.pdf|Лекция 3]] | ||
| + | *[[Медиа:Лекция 4 Интерпретация и представление результатов исследования.pdf|Лекция 4]] | ||
| + | |-| | ||
| + | Семинары = | ||
| + | *[[Медиа:Семинар 1 Научная проблема и гипотеза исследования.pdf|Семинар 01]] | ||
| + | *[[Медиа:Семинар 1 Научная проблема и гипотеза исследования (литература).pdf|Семинар 01 с литературой]] | ||
| + | *[[Медиа:Семинар 2 Научный эксперимент - проблема и этапы.pdf|Семинар 02]] | ||
| + | *[[Медиа:Семинар 3 Экспериментальное общение.pdf|Семинар 03]] | ||
| + | *[[Медиа:Семинар 4 Этапы психологического эксперимента.pdf|Семинар 04]] | ||
| + | </tabber> | ||
=== Профиль "Психология образования 922 группа очное обучение" === | === Профиль "Психология образования 922 группа очное обучение" === | ||
'''Дисциплина "История психологии" (4 семестр 2014-2015)''' | '''Дисциплина "История психологии" (4 семестр 2014-2015)''' | ||
Версия 10:48, 10 июня 2015
Контакты:
- E-mail: yu.slepko@yspu.org
- Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет
- Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии
Содержание
Научные степени и звание
кандидат психологических наук; доцент кафедры общей и социальной психологии
Преподаваемые курсы
- История психологии
- Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
- Методологические основы психологии
- Использование статистических методов в психологическом исследовании
- Общая и экспериментальная психология
- Психология труда
Учебный процесс (материалы для студентов)
Специальность "Педагогика и психология заочное обучение"
Дисциплина "Экспериментальная психология" (10 семестр 2014-2015)
Профиль "Психология образования 922 группа очное обучение"
Дисциплина "История психологии" (4 семестр 2014-2015)
- Самостоятельная 1
- Самостоятельная 2
- Самостоятельная 3
- Самостоятельная 4
- Самостоятельная 5
- Самостоятельная 6
- Самостоятельная 7
- Самостоятельная 8
- Самостоятельная 9
- Самостоятельная 10
- Самостоятельная 11
- Самостоятельная 12
- Самостоятельная 13
- Самостоятельная 14
- Самостоятельная 15
- Самостоятельная 16
- Самостоятельная 17
- Самостоятельная 18
Профиль "Социальная педагогика" 1 курс, заочное обучение
Дисциплина "Общая и экспериментальная психология (с практикумом)" (1 семестр 2014-2015)
- Лабораторная 1 Восприятие
- Лабораторная 1 Шкалы приборов (методика)
- Лабораторная 2 Память
- Лабораторная 2 Пиктограмма (методика)
- Лабораторная 3 Воображение
- Лабораторная 3 Круги (методика)
- Лабораторная 4 Мышление
- Лабораторная 4 Тест Равена (методика)
- Лабораторная 5 Самосознание личности
- Лабораторная 5 Тест Рефлексивность (методика)
Профиль "Психология образования" 3 курс, заочное обучение
Дисциплина "История психологии" (5 семестр 2014-2015)
- Самостоятельная 1
- Самостоятельная 2
- Самостоятельная 3
- Самостоятельная 4
- Самостоятельная 5
- Самостоятельная 6
- Самостоятельная 7
- Самостоятельная 8
- Самостоятельная 9
- Самостоятельная 10
- Самостоятельная 11
- Самостоятельная 12
- Самостоятельная 13
- Самостоятельная 14
- Самостоятельная 15
- Самостоятельная 16
- Самостоятельная 17
- Самостоятельная 18
Научные интересы
- психология профессионального развития
- эффективность педагогической деятельности
- история психологии
- методология психологии
- математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия
- Данные для структурного анализа
Основные публикации
- Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
- Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
- УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
- История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
- Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
- Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]
