Шаблон:Кафедра олигофренопедагогики: Профессорско-преподавательский состав — различия между версиями
(не показана 21 промежуточная версия 3 участников) | |||
Строка 14: | Строка 14: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
− | | {{fio| | + | | {{fio|Мельникова Инна Игоревна}} |
− | || {{post|доцент | + | || {{post|доцент}} |
− | || {{TeachingDiscipline| | + | || {{TeachingDiscipline|Методика обучения русскому языку (специальная) |
− | + | Методика обучения грамоте | |
− | + | Методика литературного чтения | |
− | || {{Degree|Кандидат | + | Методика развития речи |
+ | Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья}} | ||
+ | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
|| {{AcademStat|доцент}} | || {{AcademStat|доцент}} | ||
− | || {{EmployeeQualification| | + | || {{EmployeeQualification|Педагогика и методика начального обучения}} |
|| {{TeachingLevel|высшее}} | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
− | || {{TeachingQual| | + | || {{TeachingQual|учитель начальных классов}} |
− | || {{ProfDevelopment|}} | + | || {{ProfDevelopment|Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего»}} |
− | || {{GenExperience| | + | || {{GenExperience|35}} |
− | || {{SpecExperience| | + | || {{SpecExperience|32}} |
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
− | | {{fio| | + | | {{fio|Елифантьева Светлана Сергеевна}} |
− | || {{post|доцент | + | || {{post|доцент}} |
− | || {{TeachingDiscipline| | + | || {{TeachingDiscipline|Теоретические основы начального математического образования |
− | + | Методика обучения математике | |
− | + | Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании | |
− | Методика | + | Информационные технологии в логопедическом сопровождении |
− | + | Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании | |
− | + | }} | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|| {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
|| {{AcademStat|доцент}} | || {{AcademStat|доцент}} | ||
− | || {{EmployeeQualification| | + | || {{EmployeeQualification|Математика}} |
|| {{TeachingLevel|высшее}} | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
− | || {{TeachingQual|Учитель начальных классов}} | + | || {{TeachingQual|учитель математики, педагог профессионального обучения (экономика и управление)}} |
− | || {{ProfDevelopment|}} | + | || {{ProfDevelopment|Сертификат №00414 от 22.03.2021г. г.Минск РБ «Технологии смешанного обучения»}} |
− | || {{GenExperience| | + | || {{GenExperience|21}} |
− | || {{SpecExperience| | + | || {{SpecExperience|15}} |
+ | <!----------------------------------------------------> | ||
+ | |- itemprop="teachingStaff" | ||
+ | | {{fio|Грошенкова Виктория Алексеевна}} | ||
+ | || {{post|доцент}} | ||
+ | || {{TeachingDiscipline|Методика обучения русскому языку (специальная) | ||
+ | Методика развития речи | ||
+ | Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией | ||
+ | Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья}} | ||
+ | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
+ | || {{AcademStat|доцент}} | ||
+ | || {{EmployeeQualification|Педагогика и методика начального обучения, 2001г. Аспирантура при ЯГПУ по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)», 2004г.}} | ||
+ | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
+ | || {{TeachingQual|Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика начального образования"}} | ||
+ | || {{ProfDevelopment| Удостоверение о повышении квалификации 482411483956 от 08.06.2020 г. Липецк «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе Всерегионального научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии»}} | ||
+ | || {{GenExperience|}} | ||
+ | || {{SpecExperience|}} | ||
+ | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| {{fio|Заверткина Любовь Васильевна}} | | {{fio|Заверткина Любовь Васильевна}} | ||
− | || {{post|доцент | + | || {{post|доцент}} |
|| {{TeachingDiscipline|Клиника интеллектуальных нарушений | || {{TeachingDiscipline|Клиника интеллектуальных нарушений | ||
− | + | Учебная практика проектно-технологическая (ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании) | |
− | Методика преподавания | + | Теоретические основы изучения естествознания в начальной школе |
− | Методика | + | Методика обучения истории и обществознанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями |
− | Воспитание и обучение детей со сложными дефектами | + | Ассистивные методы в инклюзивном образовании |
− | + | Особенности сопровождения лиц с тяжелой умственной отсталостью | |
− | + | Технология образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Естествознание» (начальное звено) | |
+ | Методика преподавания истории (специальная) | ||
+ | Методика интегративного курса «Окружающий мир» | ||
+ | Особенности сопровождения лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью | ||
+ | Технологии образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Окружающий мир» | ||
+ | Реализация программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | ||
+ | Воспитание и обучение детей со сложными дефектами | ||
+ | Методика преподавания естествознания и географии (специальная)}} | ||
|| {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
|| {{AcademStat|доцент}} | || {{AcademStat|доцент}} | ||
Строка 64: | Строка 86: | ||
|| {{TeachingLevel|высшее}} | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
|| {{TeachingQual|Учитель географии и биологии, Олигофренопедагог}} | || {{TeachingQual|Учитель географии и биологии, Олигофренопедагог}} | ||
− | || {{ProfDevelopment|}} | + | || {{ProfDevelopment|Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего»}} |
− | || {{GenExperience| | + | || {{GenExperience|30}} |
− | || {{SpecExperience| | + | || {{SpecExperience|28}} |
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
− | | {{fio| | + | | {{fio|Шабалина Светлана Анатольевна}} |
− | || {{post|доцент | + | || {{post|доцент}} |
− | || {{TeachingDiscipline| | + | || {{TeachingDiscipline|Введение в профессию |
− | + | Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи | |
− | + | Нейропедагогический подход коррекции речевых нарушений | |
− | + | Технологии логопедического обследования | |
− | + | Логопедические технологии формирования лексико-грамматического строя речи | |
− | + | Инновационные технологии в логопедической работе | |
− | + | Логопедические технологии коррекции нарушений звукопроизношения | |
− | + | Основы управления специальным и инклюзивным образованием}} | |
− | + | ||
|| {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
|| {{AcademStat|доцент}} | || {{AcademStat|доцент}} | ||
− | || {{EmployeeQualification| | + | || {{EmployeeQualification|Олигофренопедагогика}} |
|| {{TeachingLevel|высшее}} | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
− | || {{TeachingQual| | + | || {{TeachingQual|преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании»}} |
− | || {{ProfDevelopment| | + | || {{ProfDevelopment| Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения"}} |
− | || {{GenExperience| | + | || {{GenExperience|25}} |
− | || {{SpecExperience| | + | || {{SpecExperience|3}} |
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
− | | {{fio| | + | | {{fio|Карелина Инна Борисовна}} |
− | || {{post| | + | || {{post|доцент}} |
− | || {{TeachingDiscipline| | + | || {{TeachingDiscipline|Логопедия. Дислалия. Дизартрия. |
− | + | Логопедия. Алалия. Афазия. | |
− | + | Логопедический массаж. | |
− | + | Логопедическая помощь детям раннего возраста с ЗРР, ОВЗ, проблемами в развитии. | |
− | + | Нарушения голоса и фонопедическая работа. | |
− | + | Логопедическая помощь детям с нарушением интеллекта. | |
− | + | Основы клинической логопедии. | |
− | + | Организация логопедической помощи в системе здравоохранения. | |
− | || {{Degree|Кандидат | + | Нарушения темпа и ритма речи.}} |
− | + | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | |
− | || {{AcademStat| | + | || {{AcademStat|доцент}} |
− | || {{EmployeeQualification| | + | || {{EmployeeQualification|Дефектология}} |
|| {{TeachingLevel|высшее}} | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
− | || {{TeachingQual| | + | || {{TeachingQual| дефектолог, логопед-фонопед высшей категории}} |
− | || {{ProfDevelopment|Удостоверение о повышении квалификации | + | || {{ProfDevelopment|Удостоверение о повышении квалификации ПК-ДС-ОВЗ-19-2677, 2019г. АНОДПО Просвещение-Столица, г. Москва "Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям"}} |
− | || {{GenExperience| | + | || {{GenExperience|37}} |
− | || {{SpecExperience| | + | || {{SpecExperience|37}} |
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
+ | |- itemprop="teachingStaff" | ||
+ | | {{fio|Теплякова Екатерина Сергеевна}} | ||
+ | || {{post|старший преподаватель}} | ||
+ | || {{TeachingDiscipline|Клиника речевых нарушений | ||
+ | Логопедическая работа со взрослыми | ||
+ | Менеджмент в специальном образовании | ||
+ | Учебная практика, проектно-технологическая (актуальные вопросы развития специального образования и инклюзивного обучения) | ||
+ | Учебная практика, проектно-технологическая (диагностика речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья)}} | ||
+ | || {{Degree|}} | ||
+ | || {{AcademStat|}} | ||
+ | || {{EmployeeQualification|Логопедия, Магистратура по направлению "Педагогика", Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации»}} | ||
+ | || {{TeachingLevel|высшее}} | ||
+ | || {{TeachingQual|учитель-логопед, магистратура специализация "Высшее образование"}} | ||
+ | || {{ProfDevelopment|Удостоверение о повышении квалификации ПК-7133, 2022г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского «Развитие компетентности современного наставника студенческой группы: нормативно-правовые и психологические аспекты»}} | ||
+ | || {{GenExperience|14}} | ||
+ | || {{SpecExperience|}} | ||
+ | |} |
Текущая версия на 09:49, 28 апреля 2023
ФИО | Должность | Преподаваемые дисциплины | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Направление подготовки и (или) специальности | Уровень образования | Квалификация | Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Мельникова Инна Игоревна | доцент | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика обучения грамоте Методика литературного чтения Методика развития речи Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | Педагогика и методика начального обучения | высшее | учитель начальных классов | Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего» | 35 | 32 |
Елифантьева Светлана Сергеевна | доцент | Теоретические основы начального математического образования
Методика обучения математике Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании Информационные технологии в логопедическом сопровождении Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании |
Кандидат педагогических наук | доцент | Математика | высшее | учитель математики, педагог профессионального обучения (экономика и управление) | Сертификат №00414 от 22.03.2021г. г.Минск РБ «Технологии смешанного обучения» | 21 | 15 |
Грошенкова Виктория Алексеевна | доцент | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика развития речи Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | Педагогика и методика начального обучения, 2001г. Аспирантура при ЯГПУ по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)», 2004г. | высшее | Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика начального образования" | Удостоверение о повышении квалификации 482411483956 от 08.06.2020 г. Липецк «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе Всерегионального научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии» | ||
Заверткина Любовь Васильевна | доцент | Клиника интеллектуальных нарушений
Учебная практика проектно-технологическая (ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании) Теоретические основы изучения естествознания в начальной школе Методика обучения истории и обществознанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями Ассистивные методы в инклюзивном образовании Особенности сопровождения лиц с тяжелой умственной отсталостью Технология образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Естествознание» (начальное звено) Методика преподавания истории (специальная) Методика интегративного курса «Окружающий мир» Особенности сопровождения лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью Технологии образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Окружающий мир» Реализация программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Воспитание и обучение детей со сложными дефектами Методика преподавания естествознания и географии (специальная) |
Кандидат педагогических наук | доцент | География, биология; олигофренопедагогика | высшее | Учитель географии и биологии, Олигофренопедагог | Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего» | 30 | 28 |
Шабалина Светлана Анатольевна | доцент | Введение в профессию
Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи Нейропедагогический подход коррекции речевых нарушений Технологии логопедического обследования Логопедические технологии формирования лексико-грамматического строя речи Инновационные технологии в логопедической работе Логопедические технологии коррекции нарушений звукопроизношения Основы управления специальным и инклюзивным образованием |
Кандидат педагогических наук | доцент | Олигофренопедагогика | высшее | преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании» | Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения" | 25 | 3 |
Карелина Инна Борисовна | доцент | Логопедия. Дислалия. Дизартрия.
Логопедия. Алалия. Афазия. Логопедический массаж. Логопедическая помощь детям раннего возраста с ЗРР, ОВЗ, проблемами в развитии. Нарушения голоса и фонопедическая работа. Логопедическая помощь детям с нарушением интеллекта. Основы клинической логопедии. Организация логопедической помощи в системе здравоохранения. Нарушения темпа и ритма речи. |
Кандидат педагогических наук | доцент | Дефектология | высшее | дефектолог, логопед-фонопед высшей категории | Удостоверение о повышении квалификации ПК-ДС-ОВЗ-19-2677, 2019г. АНОДПО Просвещение-Столица, г. Москва "Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям" | 37 | 37 |
Теплякова Екатерина Сергеевна | старший преподаватель | Клиника речевых нарушений
Логопедическая работа со взрослыми Менеджмент в специальном образовании Учебная практика, проектно-технологическая (актуальные вопросы развития специального образования и инклюзивного обучения) Учебная практика, проектно-технологическая (диагностика речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья) |
Логопедия, Магистратура по направлению "Педагогика", Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации» | высшее | учитель-логопед, магистратура специализация "Высшее образование" | Удостоверение о повышении квалификации ПК-7133, 2022г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского «Развитие компетентности современного наставника студенческой группы: нормативно-правовые и психологические аспекты» | 14 |