Шаблон:Кафедра олигофренопедагогики: Профессорско-преподавательский состав — различия между версиями
| Строка 70: | Строка 70: | ||
| {{fio|Заверткина Любовь Васильевна}} | | {{fio|Заверткина Любовь Васильевна}} | ||
|| {{post|доцент, к.п.н.}} | || {{post|доцент, к.п.н.}} | ||
| − | || {{TeachingDiscipline|}} | + | || {{TeachingDiscipline|Клиника интеллектуальных нарушений |
| + | Учебная практика проектно-технологическая (ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании) | ||
| + | Теоретические основы изучения естествознания в начальной школе | ||
| + | Методика обучения истории и обществознанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями | ||
| + | Ассистивные методы в инклюзивном образовании | ||
| + | Особенности сопровождения лиц с тяжелой умственной отсталостью | ||
| + | Технология образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Естествознание» (начальное звено) | ||
| + | Методика преподавания истории (специальная) | ||
| + | Методика интегративного курса «Окружающий мир» | ||
| + | Особенности сопровождения лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью | ||
| + | Технологии образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Окружающий мир» | ||
| + | Реализация программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | ||
| + | Воспитание и обучение детей со сложными дефектами | ||
| + | Методика преподавания естествознания и географии (специальная)}} | ||
|| {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | || {{Degree|Кандидат педагогических наук}} | ||
|| {{AcademStat|доцент}} | || {{AcademStat|доцент}} | ||
Версия 13:56, 20 января 2023
| ФИО | Должность | Преподаваемые дисциплины | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Направление подготовки и (или) специальности | Уровень образования | Квалификация | Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Мельникова Инна Игоревна | доцент, к.п.н. | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика обучения грамоте Методика литературного чтения Методика развития речи Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | Педагогика и методика начального обучения | высшее | учитель начальных классов | Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего» | 35 | 32 |
| Елифантьева Светлана Сергеевна | доцент, к.п.н. | Методика обучения математике
Учебная практика проектно-технологическая (коррекционная работа во внеурочной деятельности) Теоретические основы начального математического образования Методика обучения математике обучающихся с интеллектуальными нарушениями Информационные технологии в логопедическом сопровождении Коррекционно-развивающая работа во внеурочной деятельности Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании |
Кандидат педагогических наук | доцент | высшее | Математика | Удостоверение о повышении квалификации от 22.03.2021г. БГПУ им. М.Танка г.Минск РБ "Технологии смешанного обучения" | |||
| Грошенкова Виктория Алексеевна | доцент, к.п.н. | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика развития речи Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | Педагогика и методика начального обучения, 2001г. Аспирантура при ЯГПУ по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)», 2004г. | высшее | Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика начального образования" | Удостоверение о повышении квалификации 482411483956 от 08.06.2020 г. Липецк «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе Всерегионального научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии» | ||
| Заверткина Любовь Васильевна | доцент, к.п.н. | Клиника интеллектуальных нарушений
Учебная практика проектно-технологическая (ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании) Теоретические основы изучения естествознания в начальной школе Методика обучения истории и обществознанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями Ассистивные методы в инклюзивном образовании Особенности сопровождения лиц с тяжелой умственной отсталостью Технология образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Естествознание» (начальное звено) Методика преподавания истории (специальная) Методика интегративного курса «Окружающий мир» Особенности сопровождения лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью Технологии образования лиц с нарушением интеллекта в предметной области «Окружающий мир» Реализация программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Воспитание и обучение детей со сложными дефектами Методика преподавания естествознания и географии (специальная) |
Кандидат педагогических наук | доцент | География, биология; олигофренопедагогика | высшее | Учитель географии и биологии, Олигофренопедагог | Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего» | 30 | 28 |
| Шабалина Светлана Анатольевна | доцент, к.п.н. | Введение в профессию
Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи Нейропедагогический подход коррекции речевых нарушений Технологии логопедического обследования Логопедические технологии формирования лексико-грамматического строя речи Инновационные технологии в логопедической работе Логопедические технологии коррекции нарушений звукопроизношения Основы управления специальным и инклюзивным образованием |
Кандидат педагогических наук | доцент | Олигофренопедагогика | высшее | преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании» | Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения" | 25 | 3 |
| Карелина Инна Борисовна | доцент, к.п.н. | Логопедия. Дислалия. Дизартрия.
Логопедия. Алалия. Афазия. Логопедический массаж. Логопедическая помощь детям раннего возраста с ЗРР, ОВЗ, проблемами в развитии. Нарушения голоса и фонопедическая работа. Логопедическая помощь детям с нарушением интеллекта. Основы клинической логопедии. Организация логопедической помощи в системе здравоохранения. Нарушения темпа и ритма речи. |
Кандидат педагогических наук | доцент | Дефектология | высшее | дефектолог, логопед-фонопед высшей категории | Удостоверение о повышении квалификации ПК-ДС-ОВЗ-19-2677, 2019г. АНОДПО Просвещение-Столица, г. Москва "Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям" | 37 | 37 |
| Теплякова Екатерина Сергеевна | старший преподаватель | Клиника речевых нарушений
Логопедическая работа со взрослыми Менеджмент в специальном образовании Учебная практика, проектно-технологическая (актуальные вопросы развития специального образования и инклюзивного обучения) Учебная практика, проектно-технологическая (диагностика речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья) |
Логопедия, Магистратура по направлению "Педагогика", Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации» | высшее | учитель-логопед, магистратура специализация "Высшее образование" | Удостоверение о повышении квалификации ПК-7133, 2022г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского «Развитие компетентности современного наставника студенческой группы: нормативно-правовые и психологические аспекты» | 14 |
