Шаблон:Кафедра олигофренопедагогики: Профессорско-преподавательский состав — различия между версиями
| Строка 97: | Строка 97: | ||
|| {{TeachingQual|преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании»}} | || {{TeachingQual|преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании»}} | ||
|| {{ProfDevelopment| Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения"}} | || {{ProfDevelopment| Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения"}} | ||
| − | || {{GenExperience|}} | + | || {{GenExperience|25}} |
| − | || {{SpecExperience|}} | + | || {{SpecExperience|3}} |
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
Версия 20:25, 19 января 2023
| ФИО | Должность | Преподаваемые дисциплины | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Направление подготовки и (или) специальности | Уровень образования | Квалификация | Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Мельникова Инна Игоревна | доцент, к.п.н. | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика обучения грамоте Методика литературного чтения Методика развития речи Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | высшее | Педагогика и методика начального обучения | 35 | 32 | ||
| Елифантьева Светлана Сергеевна | доцент, к.п.н. | Методика обучения математике
Учебная практика проектно-технологическая (коррекционная работа во внеурочной деятельности) Теоретические основы начального математического образования Методика обучения математике обучающихся с интеллектуальными нарушениями Информационные технологии в логопедическом сопровождении Коррекционно-развивающая работа во внеурочной деятельности Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании |
Кандидат педагогических наук | доцент | высшее | Математика | ||||
| Грошенкова Виктория Алексеевна | доцент, к.п.н. | Методика обучения русскому языку (специальная)
Методика развития речи Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья |
Кандидат педагогических наук | доцент | Педагогика и методика начального обучения, 2001г. Аспирантура при ЯГПУ по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)», 2004г. | высшее | Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика начального образования" | Удостоверение о повышении квалификации 482411483956 от 08.06.2020 г. Липецк «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе Всерегионального научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии» | ||
| Заверткина Любовь Васильевна | доцент, к.п.н. | Кандидат педагогических наук | доцент | География, биология; олигофренопедагогика | высшее | Учитель географии и биологии, Олигофренопедагог | 30 | 28 | ||
| Шабалина Светлана Анатольевна | доцент, к.п.н. | Введение в профессию
Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи Нейропедагогический подход коррекции речевых нарушений Технологии логопедического обследования Логопедические технологии формирования лексико-грамматического строя речи Инновационные технологии в логопедической работе Логопедические технологии коррекции нарушений звукопроизношения Основы управления специальным и инклюзивным образованием |
Кандидат педагогических наук | доцент | высшее | преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-дефектолог, логопед для детей с ЗПР, Магистр по профилю «Управление в образовании» | Удостоверение о повышении квалификации № А001-00ab-09b3 от 11.03.2022г. ООО «Аутизм и АВА терапия», г. Москва "Основы прикладного анализа поведения" | 25 | 3 | |
| Карелина Инна Борисовна | доцент, к.п.н. | Логопедия. Дислалия. Дизартрия.
Логопедия. Алалия. Афазия. Логопедический массаж. Логопедическая помощь детям раннего возраста с ЗРР, ОВЗ, проблемами в развитии. Нарушения голоса и фонопедическая работа. Логопедическая помощь детям с нарушением интеллекта. Основы клинической логопедии. Организация логопедической помощи в системе здравоохранения. Нарушения темпа и ритма речи. |
Кандидат педагогических наук | доцент | Дефектология | высшее | дефектолог, логопед-фонопед высшей категории | Удостоверение о повышении квалификации ПК-ДС-ОВЗ-19-2677, 2019г. АНОДПО Просвещение-Столица, г. Москва "Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям" | ||
| Теплякова Екатерина Сергеевна | старший преподаватель | Клиника речевых нарушений
Логопедическая работа со взрослыми Менеджмент в специальном образовании Учебная практика, проектно-технологическая (актуальные вопросы развития специального образования и инклюзивного обучения) Учебная практика, проектно-технологическая (диагностика речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья) |
Логопедия, Магистратура по направлению "Педагогика", Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации» | высшее | учитель-логопед, магистратура специализация "Высшее образование" | Удостоверение о повышении квалификации ПК-7133, 2022г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского «Развитие компетентности современного наставника студенческой группы: нормативно-правовые и психологические аспекты» | 14 |
