Версия для слабовидящих
Шаблон:OP 61 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Ya.repin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<html> <head> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <style> .collapsible { background-color: #EEEEFF; color: black; cursor: p…») |
Ya.repin (обсуждение | вклад) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<html> | <html> | ||
<head> | <head> | ||
− | |||
<style> | <style> | ||
.collapsible { | .collapsible { | ||
Строка 57: | Строка 56: | ||
</head> | </head> | ||
− | + | <!--- 61.Математика--> | |
− | <!---61. | + | |
− | + | ||
<body> | <body> | ||
<h5></h5> | <h5></h5> | ||
Строка 69: | Строка 66: | ||
<tr> | <tr> | ||
<th><strong>Код</strong></th> | <th><strong>Код</strong></th> | ||
− | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th> | + | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th> |
+ | <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th> | ||
<th><strong>Уровень образования</strong></th> | <th><strong>Уровень образования</strong></th> | ||
<th><strong>Формы обучения</strong></th> | <th><strong>Формы обучения</strong></th> | ||
<th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th> | <th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th> | ||
<th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th> | <th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th> | ||
− | <th><strong> | + | <th><strong>Языки, на которых осуществляется обучение</strong></th> |
<th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th> | <th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th> | ||
− | + | </tr> | |
</div> | </div> | ||
<div itemprop="eduAccred"> | <div itemprop="eduAccred"> | ||
− | + | <tr> | |
<td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | ||
− | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br> (ФГОС 3++) | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br> (ФГОС 3++)</div></td> |
− | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td> | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Математика</div></td> |
+ | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование <br/> - бакалавриат</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="learningTerm">5 лет</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="learningTerm">5 лет</div></td> | ||
− | <td width="20%"><div itemprop="dateEnd"> | + | <td width="20%"><div itemprop="dateEnd">До 20.02.2025</td> |
<td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td> | ||
Строка 96: | Строка 95: | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<ul> | <ul> | ||
− | + | <li>Алгебра</li> | |
− | + | <li>Безопасность жизнедеятельности</li> | |
− | + | <li>Введение в математический анализ</li> | |
− | + | <li>Вожатская деятельность в детских объединениях, коллективах, организациях, движениях</li> | |
− | + | <li>Возрастная анатомия, физиология и гигиена</li> | |
− | + | <li>Выполнение и защита выпускной квалификационной работы</li> | |
− | + | <li>Геометрия</li> | |
− | + | <li>Дискретная математика</li> | |
− | + | <li>Дополнительные разделы алгебры</li> | |
− | + | <li>Дополнительные разделы геометрии</li> | |
− | + | <li>Дополнительные разделы школьного курса математики</li> | |
− | + | <li>Естественнонаучная картина мира</li> | |
− | + | <li>Иностранный язык</li> | |
− | + | <li>Информатика</li> | |
− | + | <li>Информационные технологии в математическом образовании</li> | |
− | + | <li>История (всеобщая история)</li> | |
− | + | <li>История (история России)</li> | |
− | + | <li>История математики</li> | |
− | + | <li>История математики и математического образования</li> | |
− | + | <li>История педагогики и образования</li> | |
− | + | <li>Качество образования: математика в школе</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по естественнонаучному модулю</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по здоровьесберегающему модулю</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по коммуникативному модулю</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по математике</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по методическому модулю</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по модулю воспитательной деятельности</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю</li> | |
− | + | <li>Комплексный экзамен по социально-гуманитарному модулю</li> | |
− | + | <li>Культурология</li> | |
− | + | <li>Линейная алгебра и аналитическая геометрия</li> | |
− | + | <li>Математическая логика и теория алгоритмов</li> | |
− | + | <li>Математические методы обработки данных в профессиональной деятельности</li> | |
+ | <li>Математический анализ</li> | ||
+ | <li>Методика обучения и воспитания в области математики</li> | ||
+ | <li>Методика обучения математике в системе дополнительного образования</li> | ||
+ | <li>Начальные разделы алгебраической геометрии</li> | ||
+ | <li>Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности</li> | ||
+ | <li>Обучение детей с особыми образовательными потребностями</li> | ||
+ | <li>Общая психология</li> | ||
+ | <li>Основы медицинских знаний</li> | ||
+ | <li>Педагогическая психология</li> | ||
+ | <li>Педагогическая статистика</li> | ||
+ | <li>Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена</li> | ||
+ | <li>Подготовка школьников к итоговой государственной аттестации</li> | ||
+ | <li>Психология развития</li> | ||
+ | <li>Русский язык и культура речи</li> | ||
+ | <li>Система оценивания планируемых результатов обучения в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования</li> | ||
+ | <li>Современные концепции математического образования</li> | ||
+ | <li>Современные средства оценивания знаний школьников по математике</li> | ||
+ | <li>Социальная психология</li> | ||
+ | <li>Социология и политология</li> | ||
+ | <li>Теория вероятностей и математическая статистика</li> | ||
+ | <li>Теория и методика педагогической деятельности</li> | ||
+ | <li>Теория функций действительного переменного</li> | ||
+ | <li>Теория функций комплексного переменного</li> | ||
+ | <li>Технология воспитательной деятельности</li> | ||
+ | <li>Физика</li> | ||
+ | <li>Физическая культура и спорт</li> | ||
+ | <li>Философия</li> | ||
+ | <li>Финансово-экономический практикум</li> | ||
+ | <li>Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности</li> | ||
+ | <li>Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность</li> | ||
+ | <li>Численные методы</li> | ||
+ | <li>Числовые системы</li> | ||
+ | <li>Элективные дисциплины по физической культуре и спорту</li> | ||
+ | <li>Элементарная математика</li> | ||
+ | </ul> | ||
</div> | </div> | ||
<button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button> | <button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button> | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
− | <ul> | + | <ul> |
− | + | <li>Научно-исследовательская работа</li> | |
− | + | <li>Производственная педагогическая практика</li> | |
− | + | <li>Производственная практика</li> | |
− | + | <li>Учебная практика</li> | |
− | </ul> | + | </ul> |
</div> | </div> | ||
− | <button class="collapsible"> | + | <button class="collapsible">Документы образовательной программы</button> |
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<div style="overflow-x:auto;"> | <div style="overflow-x:auto;"> | ||
Строка 146: | Строка 180: | ||
<tr> | <tr> | ||
<th><strong>Код</strong></th> | <th><strong>Код</strong></th> | ||
− | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th> | + | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th> |
+ | <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th> | ||
<th><strong>Уровень образования</strong></th> | <th><strong>Уровень образования</strong></th> | ||
<th><strong>Формы обучения</strong></th> | <th><strong>Формы обучения</strong></th> | ||
Строка 161: | Строка 196: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | ||
− | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br> (ФГОС 3++) | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br> (ФГОС 3++)</div></td> |
− | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td> | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Математика</div></td> |
+ | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование <br/> - бакалавриат</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td> | ||
<td><div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_61_1.pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы</div></td> | <td><div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_61_1.pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы</div></td> | ||
− | |||
− | |||
<td> | <td> | ||
+ | <div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPZ_61_2.pdf" class="site" target="_blank">Учебный план</div><br> | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | <div itemprop="educationAnnotation"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/ANN_61_3.pdf" class="site" target="_blank">Аннотации</div><br> | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_BBP_4.pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | ||
<div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | ||
<div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | ||
<div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_61_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> | ||
− | + | </td> | |
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="eduPr"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPP_B_5.pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы практик</div><br> | |
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | <div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGZ_61_6.pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график</div><br> | ||
</td> | </td> | ||
− | |||
<td> | <td> | ||
− | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_61_7(1).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div> | + | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_61_7(1).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div><br> |
− | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_61_7(2).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div> | + | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_61_7(2).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div><br> |
− | + | ||
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> |
Текущая версия на 11:21, 17 декабря 2021
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации | Языки, на которых осуществляется обучение | Использование при реализации |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3++) |
Математика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
До 20.02.2025 |
Русский |
Да |
- Алгебра
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в математический анализ
- Вожатская деятельность в детских объединениях, коллективах, организациях, движениях
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
- Геометрия
- Дискретная математика
- Дополнительные разделы алгебры
- Дополнительные разделы геометрии
- Дополнительные разделы школьного курса математики
- Естественнонаучная картина мира
- Иностранный язык
- Информатика
- Информационные технологии в математическом образовании
- История (всеобщая история)
- История (история России)
- История математики
- История математики и математического образования
- История педагогики и образования
- Качество образования: математика в школе
- Комплексный экзамен по естественнонаучному модулю
- Комплексный экзамен по здоровьесберегающему модулю
- Комплексный экзамен по коммуникативному модулю
- Комплексный экзамен по математике
- Комплексный экзамен по методическому модулю
- Комплексный экзамен по модулю воспитательной деятельности
- Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю
- Комплексный экзамен по социально-гуманитарному модулю
- Культурология
- Линейная алгебра и аналитическая геометрия
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Математические методы обработки данных в профессиональной деятельности
- Математический анализ
- Методика обучения и воспитания в области математики
- Методика обучения математике в системе дополнительного образования
- Начальные разделы алгебраической геометрии
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение детей с особыми образовательными потребностями
- Общая психология
- Основы медицинских знаний
- Педагогическая психология
- Педагогическая статистика
- Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
- Подготовка школьников к итоговой государственной аттестации
- Психология развития
- Русский язык и культура речи
- Система оценивания планируемых результатов обучения в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
- Современные концепции математического образования
- Современные средства оценивания знаний школьников по математике
- Социальная психология
- Социология и политология
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Теория и методика педагогической деятельности
- Теория функций действительного переменного
- Теория функций комплексного переменного
- Технология воспитательной деятельности
- Физика
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
- Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности
- Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность
- Численные методы
- Числовые системы
- Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
- Элементарная математика
- Научно-исследовательская работа
- Производственная педагогическая практика
- Производственная практика
- Учебная практика
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Описание образовательной программы с приложением ее копии | Учебный план | Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы) | Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы) | Рабочие программы практик, предусмотренных образовательной программой |
Календарный учебный график | Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3++) |
Математика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
|
|
|
|
|
|