Версия для слабовидящих
Преподавание истории и обществознания в школе 2013-02
Материал из Ярославский педагогический университет
История и науки об обществе | |
3 | В. Н. Козляков |
Смута или «крестьянская война»? | |
8 | Н. В. Елисеева |
Историческая наука в современной России: тенденции развития | |
Дидактика и методика | |
17 | А. Н. Тихонов |
Размышления о значимости экономических вопросов в школьном курсе «Обществознание» | |
Единый государственный экзамен | |
21 | Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2013 г. по обществознанию |
33 | А. Ю. Лазебникова |
Продолжаем линию на совершенствование КИМ ЕГЭ по обществознанию (комментарий к демоверсии 2013 г.) | |
Обсуждение в РАО | |
35 | Е. Е. Вяземский |
Тенденции и перспективы развития системы исторического образования в России в контексте мирового опыта | |
45 | М. Т. Студеникин |
По-прежнему кадры учителей решают все | |
47 | П. А. Баранов |
Гуманитарная подготовка в процессе изучения истории | |
Из опыта работы | |
49 | А. А. Князев |
Испытайте радость познания | |
Материалы к уроку | |
53 | Е. В. Пчелов |
Рюрик, Русь и юбилей российской государственности | |
61 | Б. Л. Хавкин |
Германские исследования о России | |
Информация и библиография | |
67 | О выставке «Преодоление Смуты в России в начале XVII века» |
7, 16, 66, 72 Библиография | |
Экономика и право в школе: журнал в журнале | |
74 | М. Ю. Романова |
Изучение экономики в старших классах | |
76 | А. И. Матвеев |
Изучение вопросов права в курсе обществознания |