Версия для слабовидящих
Педагогическое образование и наука 2012-05
Материал из Ярославский педагогический университет
| Повышение квалификации педагогических кадров | |
| 4 | Воровщиков С. Г. |
| Перспективы развития отечественной системы повышения квалификации работников образования | |
| 9 | Галеева Н. Л. |
| Реализация ресурсного подхода к анализу качества управления процессом роста учебного успеха обучающегося | |
| 14 | Лебедев В. В. |
| Развитие мотивационно-целевой компетентности педагога для реализации управленческого цикла в обучении | |
| 20 | Клюгина О. А. |
| Технология формирования ценностно-смысловой компетентности | |
| 23 | Харисова Л. А., Шукаева Т. М. |
| Методика выявления возможностей развития учреждений общего образования | |
| 25 | Михайлов А. Н. |
| Готовность преподавателей вузов к реализации системообразующих функций педагогического процесса | |
| 28 | Красинская Л. Ф. |
| Реформирование высшего технического образования и новые требования к психолого-педагогической компетентности преподавателей | |
| 32 | Столярчук Л. В. |
| Управление билингвальной средой школы как фактор развития коммуникативной компетентности участников образовательного процесса | |
| 35 | Чернущенко С. Н., Заславская О. Ю. |
| Информационные ресурсы как условие повышения качества образования студентов заочной формы обучения | |
| 39 | Филатов С. В. |
| Применение педагогической эвристики в практике повышения квалификации преподавателей в условиях модернизации высшей школы | |
| 45 | Подлесная Н. А. |
| Организация профессионального становления молодого специалиста в региональной системе повышения квалификации педагогов | |
| 47 | Бенедик Ю. В. |
| Международная аккредитация как ресурс повышения качества образования | |
| 50 | Митин М. И. |
| Бизнес-инкубатор как средство повышения квалификации и карьерного роста начинающего педагога | |
| 53 | Заславский А. А. |
| Использование моделей «облачных технологий» для дифференциации обучения информатике | |
| 55 | Скрипкина Ю. В. |
| Образовательные возможности социальных сетей в эвристическом обучении | |
| 60 | Каджая Н. В. |
| Внутришкольная система развития профессиональной компетентности учителей в условиях освоения программ международного бакалавриата | |
| 63 | Лизунов С. М. |
| Развитие информационной образовательной среды школы | |
| 66 | Иванова В. В. |
| Субъектно-развивающая среда — ресурс развития ключевых компетентностей школьников | |
| 70 | Козлова Г. А. |
| Корпоративное управление методической работой в школе | |
| Регион крупным планом: Югра | |
| 76 | Карминская Т. Д. |
| Современный подход прогнозирующего управления подготовкой кадров, востребованных социально-экономической системой региона | |
| 80 | Мищенко В. А., Черкасов А. В. |
| Теоретические аспекты формирования профессиональной мобильности студентов вузов на современном этапе реформирования высшего образования | |
| 85 | Красильников А. В., Красильникова Л. И. |
| Современные проблемы развития дополнительного профессионального образования | |
| 88 | Степанова Г. А., Демчук А. В., Шаркунова Ю. В. |
| Концептуальный алгоритм формирования профессиональной компетентности будущих учителей к работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья | |
| 93 | Гильманов С. А. |
| Подготовка образовательной дисциплины к использованию средств информационно-коммуникационных технологий | |
| 98 | Вафеев Р. А., Игушев Е. А. |
| Лингвометодические основы современных требований к обучению иностранным языкам | |
| 103 | Орлов В. Б. |
| Становление профессионального самоопределения студентов вуза в сфере физической культуры в условиях изменяющегося социума | |
| 108 | Яворук О. А., Пономарева И. С. |
| Особенности формирования экологического стиля мышления при обучении физике студентов колледжа | |
