Безух Ксения Евгеньевна
Кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии и методики обучения биологии.
Окончила Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского по специальности «Учитель биологии и химии»
Содержание
[скрыть]Опыт преподавательской деятельности
Общий стаж работы – 27 года. Стаж работы в вузе – 27 лет.
Дисциплины
- Зоология
- Анатомия
- Общая гигиена и охрана труда
- Основы патологии
- Токсикология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Повышение квалификации
2013 г. Интернет-урок; Эффективный урок; Комбинированный урок.
2014 г. Школьный сайт: проектирование, разработка и размещение; Основы HTML и CSS.
2015 г. Биология. Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся;
2016 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования; Работа с одаренными детьми на уроках биологии; EdTech: Современные образовательные информационные технологии; ФГОС: проектная и исследовательская деятельность; Информатизация образования: электронные учебно-методические комплексы.
2017 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования; Первая помощь; Психология, педагогика и методика основной и старшей школы; Здоровьесберегающие технологии в общем образовании в условиях внедрения ФГОС; Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС; Экологическое образование и воспитание школьников контексте ФГОС.
2018 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования; Конструирование уроков биологии в условиях реализации ФГОС; Индивидуальная образовательная программа обучающегося в соответствии с требованиями ФГОС; Практика осознанности и развития эмоционально-телесного интеллекта для саморегуляции и профилактики профессионального выгорания.
2018 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования» (Москва, ФИПИ, 2018, 72 ч).
2018 г. «Конструирование уроков биологии в условиях реализации ФГОС» (Москва, Российский учебник, 2018, 72 ч)
2018 г. «Индивидуальная образовательная программа обучающегося в соответствии с требованиями ФГОС» (Москва, Центр онлайн-обучения Нетология-групп», 2018, 36 ч).
2018 г. «Практика осознанности и развития эмоционально-телесного интеллекта для саморегуляции и профилактики профессионального выгорания» (Москва, «Фоксфорд», 2018, 72 ч).
2019 г. Подготовка учащихся к ЕГЭ по биологии в рамках ФГОС: основные трудности и пути их преодоления; Мнемотехника для учителей; Введение в нейрофизиологию обучения. Нейропсихологические основы. Курс для педагогов и психологов; Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программе основного общего образования; Преподавание ботаники в 5–6-х классах в контексте требований ФГОС; Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования.
2019 г. Введение в нейрофизиологию (Фоксфорд, г. Москва, 2019, 72 ч.)
2019 г. Основы мнемотехники (Фоксфорд, г. Москва, 2019, 72 ч.)
2020 г. Преподавание биологии с учётом ФГОС (Москва, Центр онлайн-обучения Нетология-групп», 2020, 72 ч)
2020 г. Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам основного общего образования «Биология» (Ярославль, ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020, 20 ч.)
2020 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования по предмету «Биология» (Москва, ФГБНУ ФИПИ, 2020, 72 ч)
2020 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования по предмету «Биология» (Москва, ФГБНУ ФИПИ, 2020, 36 ч)
2020 г. Организатор проектного обучения (Москва, Центр онлайн-обучения Нетология-групп», 2020, 72 ч).
2020 г. Преподавание биологии с учётом ФГОС-2020 (Москва, Центр онлайн-обучения Нетология-групп», 2020, 72 ч).
2020 г. Технология «Хакатон» как инновационное образовательное решение по созданию нового учебного продукта (Чебоксары, НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», 2020, 72 ч)
2024 г. Актуальные вопросы подготовки обучающихся 9–11 классов к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по биологии (Москва, Центр педагогического мастерства, 2024, 72 ч.)
2024 г. Особенности преподавания генетики в школе с использованием современного лабораторного оборудования (Москва, Просвещение, 2024, 36 ч.)
2024 г. Особенности подготовки учеников к вступительным и выпускным испытаниям по биологии в старших классах (Москва, Центр пед. мастерства, 2024, 72 ч.)
Дополнительные сведения
2012 г. Лауреат Премии Губернатора Ярославской области.
2016 г. Абсолютный победитель Международного конкурса научно-методического опыта «Педагог-профессионал: от новаторской идеи до педагогической практики».
2019 г. Победитель Всероссийского Конкурса педагогического мастерства «Просветитель».
С 2007 г. Эксперт, с 2016 г. Председатель региональной предметной комиссии ЕГЭ по биологии по Ярославской области.
Область научных интересов
1) популяризация науки: чтение научно-популярных лекций (в рамках акций "Общества "Знание", "Научный форсайт", "ФармСтарт" - сертификаты); выступление на конференциях и фестивалях (Фестиваль науки, Фестиваль ИД "1 сентября", работа в технопарке - сертификаты); разработка заданий для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии; разработка познавательных задач для Фармацевтической олимпиады, ФармКвиза и биологических боев в рамках областного проекта "ФармСтарт"; участие студентов в Экологическом диктанте (дипломы) и мероприятиях на базе технопарка ЯГПУ;
2) разработка образовательных настольных игр: проведение игровых мастер-классов совместно со студентами направления 44.03.05 ПО на базе школ города (школы 58, 59, 36, Провинциальный колледж - благодарственные письма); представление опыта использования игр в обучении на конференциях (совместные со студентами статьи в сборниках: Современные проблемы биологии, экологии, химии и естественнонаучного образования, Инновации в естественно-научном образовании, Студенческие научные тетради ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, журнале Биология в школе) и конкурсах (3 место в Общероссийском конкурсе студенческих образовательных инициатив "Идеи для Новой школы", Томск-2021; 1 место в Смотре-конкурсе по результатам учебной и производственной практики за 2021-2022 уч. г.).
