|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
| |
| − | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }}
| |
| − | <!--------------------------------Содержание------------------------------->
| |
| | | | |
| − | [[Файл:Стеценко.jpg|thumb|300px|Стеценко Полина Андреевна]]
| |
| − | == Контакты ==
| |
| − | * Телефон: 8-910-974-04-63
| |
| − | * Email: polina.stetsencko@yandex.ru
| |
| − | * В Контакте: https://vk.com/id94938198
| |
| − |
| |
| − | '''Направление подготовки''': 44.04.01 Педагогическое образование, Профиль подготовки: «Методика дополнительного образования»
| |
| − |
| |
| − | == Компетенции ==
| |
| − | * Владение формами и методами воспитательной работы с детьми
| |
| − | * Владение организационными формами и методами работы с детьми
| |
| − | * Умение совместно с методистом корректировать образовательную программу в зависимости от возрастных особенностей
| |
| − | * Знание основ документооборота
| |
| − | * Умение проводить исследования
| |
| − | * Навыки аналитической работы
| |
| − | * Опыт и навыки работы с детьми.
| |
| − | * Опыт работы в ДОЛ (вожатый).
| |
| − | * Опыт работы воспитатель в дошкольном образовательном учреждении.
| |
| − | * Умение взаимодействовать с родителями по вопросам образования ребенка, вовлекать их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей.
| |
| − | * Умение планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
| |
| − | * Владение методами и средствами анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющего оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них необходимых интегративных качеств детей, необходимых для дальнейшего обучения и развития.
| |
| − | * Владение методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возраста, уметь выстраивать партнерское взаимодействие с ними для решения образовательных задач.
| |
| − | * Владение ИКТ-компетенциями, необходимыми для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми.
| |
| − |
| |
| − | == Научные публикации ==
| |
| − | * Статья на тему «Проблема развития педагогической компетентности родителей»
| |
| − | * Статья на тему «Развитие педагогической компетентности родителей одарённых детей в условиях ДОУ»
| |
| − |
| |
| − | <!----------------------------------- нижний блок ---------------------------->
| |
| − | [[категория:Институт педагогики и психологии]]
| |
| − | [[категория:Факультет социального управления]]
| |
