Версия для слабовидящих

Институт педагогики и психологии: Магистратура — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 99: Строка 99:
 
** Менеджмент образования
 
** Менеджмент образования
 
*** [[Медиа:m44-04-01-obr.pdf|Программа вступительных испытаний]]
 
*** [[Медиа:m44-04-01-obr.pdf|Программа вступительных испытаний]]
 +
** Образование взрослых
 +
*** [[Медиа:m44-04-01-obr-Vzr.pdf|Программа вступительных испытаний]]
 
* Магистерская программа «Дополнительное образование»
 
* Магистерская программа «Дополнительное образование»
 
Предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки магистров.
 
Предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки магистров.

Версия 12:05, 26 февраля 2016

Перейти: Институты ЯГПУ
Магистратура
ЯГПУ

Поступающим на направления магистратуры

Магистерская программа Психология развития ориентирована на подготовку психологов в образовательных учреждениях (школы, детские сады), центрах психологической помощи, в структуре МЧС, МВД, системе здравоохранения (перинатальный центр). К сферам деятельности психологов образования относятся: сфера образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, общественные и хозяйственные организации, административные органы, научно-исследовательские и консалтинговые организации, представляющие психологические услуги физическим лицам и организациям.

  • Направление 44.04.02. Психолого-педагогическое образование

• Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение индивидуального развития» Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение индивидуального развития» ориентирована на подготовку психологов в системе образования для работы в учреждениях образования всех уровней (дошкольное образование, школьное образование, дополнительное образование, профессиональное образование, образование взрослых); психологов в сфере управления персоналом и центрах психологической помощи. • Виды профессиональной деятельности магистров: o психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования o педагогическая деятельность o научно-исследовательская деятельность Объектами профессиональной деятельности магистров в соответствии с ФГОС ВПО являются обучение, воспитание, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, здоровьесберегающие технологии образования, психолого-педагогические и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, социализация. Область профессиональной деятельности магистров включает работу в сфере образования (начального, среднего и высшего профессионального образования), органах управления образованием, социальной сфере, здравоохранении и сфере культуры.

  • Магистерская программа «Психологическое консультирование в образовании»

Магистерская программа Психологическое консультирование в образовании ориентирована на подготовку психологов-консультантов в консультативных и психотерапевтических центрах; психологов в сфере управления персоналом, психологов в образовательных учреждениях (школы, детские сады), центры психологической помощи.

  • Магистерская программа «Психология и педагогика профессионального образования»
  • Виды профессиональной деятельности магистров:
    • психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования
    • педагогическая деятельность
    • научно-исследовательская деятельность
    • научно-методическая деятельность
    • организационно-управленческая деятельность

Объектами профессиональной деятельности магистров в соответствии с ФГОС ВПО являются обучение, воспитание, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, здоровьесберегающие технологии образования, психолого-педагогические и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, социализация.

Область профессиональной деятельности магистров включает работу в сфере образования (начального, среднего и высшего профессионального образования), органах управления образованием, социальной сфере, здравоохранении и сфере культуры.

  • Магистерская программа «Психология и педагогика дополнительного образования»
  • Область профессиональной деятельности магистров включает:
    • образование
    • социальную сферу
    • здравоохранение
    • культуру
  • Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
    • обучение
    • воспитание
    • индивидуально-личностное развитие учащихся
    • здоровье учащихся
    • здоровьесберегающие технологии образования
    • психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях раз
  • Виды профессиональной деятельности магистров:
    • психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования
    • психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в специальном и инклюзивном образовании
    • педагогическая деятельность
    • научно-исследовательская деятельность
    • научно-методическая деятельность
    • организационно-управленческая деятельность

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: муниципальные и региональные учреждениях дополнительного образования детей, средние общеобразовательные школы, высшие учебные заведения, учреждения социально-культурной сферы, детские и молодежные общественные организации, структуры управления молодежной политикой, в сфере молодежного досуга.

  • Магистерская программа «Социальная педагогика»

Магистерская программа Психология и социальная педагогика ориентирована на формирование следующих компетенций в социально-педагогической сфере: готовность к организации мероприятий по развитию и социальной защите обучающегося; способность к выявлению интересов, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций и отклонений в поведении обучающихся; умение составлять программы социального сопровождения и поддержки; участвовать в разработке и реализации социально ценной деятельности обучающихся, развитии социальных инициатив, социальных проектов; умение выстраивать профессиональную деятельность на основе знаний об устройстве системы социальной защиты детства; владение методами социальной диагностики; способность выступать посредником между обучающимся и различными социальными институтами.

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: учреждения образования (дошкольные, школьные, профессиональные, коррекционные, дополнительного образования), научно-исследовательская деятельность и преподавание в высшей школе. учреждения культуры, Учреждения здравоохранения, учреждения социальной сферы, учреждения системы МВД, персонал по работе с кадрами на промышленных предприятиях и в организациях.

Предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки магистров.

Трудоемкость освоения ООП — 120 зачетных единиц за весь период обучения, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.

Область профессиональной деятельности магистров включает образование, социальная сфера, культура.

Виды профессиональной деятельности магистров: педагогическая; научно-исследовательская; управленческая; проектная; методическая; культурно-просветительская.

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: Учреждения дополнительного образования (например, АОУ ДОД ЯО Центр детей и юношества, МОУ ДОД Ярославский городской центр внешкольной работы, МОУ ДОД Детско-юношеский центр «Ярославич» и др. общеобразовательные учреждения, учреждения начального и среднего профессионального образования)

Магистратура
Направления подготовки Код направления Магистерские программы Вступительные испытания
Психология 37.04.01 Психология развития Профильный экзамен:
Профильный экзамен
Конфликтология 37.04.02 Технологии управления конфликтами в бизнесе Профильный экзамен
Профильный экзамен
Организация работы с молодежью 040700.68 Социальное управление в молодежной сфере Профильный экзамен
Профильный экзамен
Педагогическое образование 44.04.01 Дополнительное образование.
Менеджмент образования.
Тьюторство в общем и профессиональном образовании.
Профильный экзамен
Профильный экзамен
Психолого-педагогическое образование 44.04.02 Психологическое консультирование в образовании.
Социальная педагогика.
Психология профессиональной деятельности.
Конфликтология образования
Профильный экзамен
Профильный экзамен