Версия для слабовидящих
Дошкольное воспитание 2013-02 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
м (оформление) |
м (оформление) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Дошкольное воспитание|2 / 2013|В номере}} | |
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 143: | Строка 142: | ||
| 92 || Подарки для мальчика | | 92 || Подарки для мальчика | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 13:08, 19 апреля 2014
| Физическая культура | |
| 4 | И. Арнаутова |
| Интеграция образовательных областей «Познание» и «Коммуникация» в физическом воспитании | |
| Безопасность | |
| 9 | Г. Глушкова, Л. Коваль, Т. Сафонова, С. Ухабова, А. Шалыгина |
| «Веснушка учит правила дорожного движения!» Досуг для старших дошкольников | |
| Труд | |
| 14 | А. Куликова, А. Мешалкина |
| Проект «Злаки» | |
| 21 | С. Александрова |
| Уход за комнатными растениями | |
| Познание | |
| 23 | В. Федосеева |
| Зимний лес | |
| 25 | С. Тищенко |
| «Жаворонушки». Беседа с детьми | |
| 28 | Л. Солоненко |
| Пуговичный мир | |
| Чтение художественной литературы | |
| 32 | З. Гриценко |
| «Не лебедь и не рак, а Лебедев и Маршак» | |
| 40 | Н. Миронова |
| «Докапывайтесь до родника живой воды, что таится на дне детской души» | |
| Читаем детям | |
| 57 | А. Богдарин |
| Метель | |
| Художественное творчество | |
| 46 | Из архива ДВ — Н. Сакулина |
| Бумажная мозаика | |
| Музыка | |
| 51 | О. Юдина, Н. Христенко |
| Музыкальный руководитель и психолог: совместная деятельность | |
| Взаимодействие с семьей | |
| 58 | Н. Бренева |
| «Музей образовательного учреждения» в сибирской глубинке | |
| Коррекционная работа | |
| 65 | А. Квашнина, А. Киняшов |
| О взаимодействии педагога-психолога и учителя-логопеда | |
| 69 | Ф. Деникеева, Ф. Галиева, К. Ахунова, Ф. Стрелкова, В. Сычугова, С. Коновалова |
| Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц | |
| Ранний возраст | |
| 73 | О. Леонова |
| «Наша дружная семья». Фольклорно-музыкальный калейдоскоп | |
| 77 | Д. Жернакова |
| Знакомимся с элементами национально-регионального компонента | |
| Сельский детский сад | |
| 79 | Из архива ДВ — Е. Чикунова |
| Работа в смешанной группе сельского детского сада | |
| 86 | Н. Марченко |
| «Мой дом, моя улица» | |
| Предметно-развивающая среда | |
| 93 | Е. Смирнова, М. Соколова |
| Типичные трудности организации предметной игровой среды в ДОУ | |
| 100 | Из архива ДВ — Е. Флерина |
| Эстетическое оформление детского сада. Из статьи «Художественное воспитание дошкольника» | |
| Профессия – педагог | |
| 105 | Е. Коротаева |
| Дидактические основы интерактивного обучения | |
| История российского образования | |
| 109 | Е. Князев |
| Николай Пирогов: «Научиться быть людьми» | |
| Методическая картотека | |
| 119 | Е. Ситдикова |
| Играем? Конечно! | |
| Готовимся к празднику! | |
| День космонавтики | |
| 122 | А. Курдовер, Н. Перова, Е. Половинцева, О. Шипунова, Н. Бондаренко |
| Космическое путешествие. Театрализованное представление, посвященное Дню космонавтики | |
| Мир детства | |
| 92 | Подарки для мальчика |
