Версия для слабовидящих

Балльно-рейтинговая система педагогического факультета — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Рейтинг учебной деятельности: 2 cеместр 2 аттестация 2015-2016 уч.г.)
(Рейтинг учебной деятельности: 2 cеместр 2 аттестация 2015-2016 уч.г.)
Строка 5: Строка 5:
 
|-
 
|-
 
</center>
 
</center>
== Рейтинг учебной деятельности: 2 cеместр 2 аттестация 2015-2016 уч.г. ==
+
== Рейтинг учебной деятельности: 2 cеместр '''итоговая''' аттестация 2015-2016 уч.г. ==
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
Строка 11: Строка 11:
 
! Начальное образование !! Психология и педагогика начального образования !! Дошкольное образование !! Дошкольное образование и образование в области иностранного языка !! Психология и педагогика дошкольного образования !! Музыкальное образование
 
! Начальное образование !! Психология и педагогика начального образования !! Дошкольное образование !! Дошкольное образование и образование в области иностранного языка !! Психология и педагогика дошкольного образования !! Музыкальное образование
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:611-316.pdf|611]]</center> || <center>[[Медиа:613-316.pdf|613]]</center> || <center>[[Медиа:614-316.pdf| 614]]</center> || <center>[[Медиа:617-316.pdf| 617]]</center> || <center>[[Медиа:615-316.pdf| 615]]</center> || <center>[[Медиа:616-316.pdf| 616]]</center>
+
| <center>[[Медиа:611-416.pdf|611]]</center> || <center>[[Медиа:613-416.pdf|613]]</center> || <center>[[Медиа:614-416.pdf|614]]</center> || <center>[[Медиа:617-416.pdf|617]]</center> || <center>[[Медиа:615-416.pdf|615]]</center> || <center>[[Медиа:616-416.pdf|616]]</center>
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:612-216.pdf| 612]]</center> || <center>[[Медиа:623-316.pdf| 623]]</center> || <center>[[Медиа:624-316.pdf| 624]]</center> || <center>[[Медиа:627-316.pdf| 627]]</center> || <center>[[Медиа:625-316.pdf| 625]]</center> || <center>[[Медиа:626-316.pdf| 626]]</center>
+
| <center>[[Медиа:612-416.pdf|612]]</center> || <center>[[Медиа:623-416.pdf|623]]</center> || <center>[[Медиа:624-416.pdf|624]]</center> || <center>[[Медиа:627-416.pdf|627]]</center> || <center>[[Медиа:625-416.pdf|625]]</center> || <center>[[Медиа:626-416.pdf|626]]</center>
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:622-316.pdf| 622]]</center> || <center>[[Медиа:633-316.pdf| 633]]</center> || <center>[[Медиа:634-316.pdf| 634]]</center> || <center>[[Медиа:637-316.pdf| 637]]</center> || <center>[[Медиа:635-316.pdf| 635]]</center>  
+
| <center>[[Медиа:622-416.pdf|622]]</center> || <center>[[Медиа:633-416.pdf|633]]</center> || <center>[[Медиа:634-416.pdf|634]]</center> || <center>[[Медиа:637-416.pdf|637]]</center> || <center>[[Медиа:635-416.pdf|635]]</center>  
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:632-316.pdf| 632]]</center> || <center>[[Медиа:643-316.pdf|643]]</center> || <center>[[Медиа:644-316.pdf| 644]]</center> || <center>[[Медиа:647-316.pdf|647]]</center> || <center>[[Медиа:645-316.pdf| 645]]</center> || <center>[[Медиа:636-316.pdf| 636]]</center>
+
| <center>[[Медиа:632-416.pdf|632]]</center> || <center>[[Медиа:643-416.pdf|643]]</center> || <center>[[Медиа:644-416.pdf|644]]</center> || <center>[[Медиа:647-416.pdf|647]]</center> || <center>[[Медиа:645-416.pdf|645]]</center> || <center>[[Медиа:636-416.pdf|636]]</center>
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:641-316.pdf| 641]]</center> ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:639-316.pdf| 639]]</center>
+
| <center>[[Медиа:641-416.pdf|641]]</center> ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:639-416.pdf|639]]</center>
 
|-
 
|-
| <center>[[Медиа:642-316.pdf| 642]]</center> ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:646-316.pdf| 646]]</center>
+
| <center>[[Медиа:642-416.pdf|642]]</center> ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:646-416.pdf|646]]</center>
 
|-
 
|-
||    ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:649-316.pdf| 649]]</center>     
+
||    ||    ||    ||    ||    || <center>[[Медиа:649-416.pdf|649]]</center>     
 
|}
 
|}
  

Версия 12:46, 29 мая 2016

Pedfac menu.jpg

Перейти: Факультеты ЯГПУ

Рейтинг учебной деятельности: 2 cеместр итоговая аттестация 2015-2016 уч.г.

Группы
Начальное образование Психология и педагогика начального образования Дошкольное образование Дошкольное образование и образование в области иностранного языка Психология и педагогика дошкольного образования Музыкальное образование
611
613
614
617
615
616
612
623
624
627
625
626
622
633
634
637
635
632
643
644
647
645
636
641
639
642
646
649

Методическое обеспечение

Положение о балльно-рейтинговой системе ЯГПУ

Назначение БРС