Версия для слабовидящих
«Реализация стандартов 2-го поколения в школе: проблемы и перспективы». Статьи. — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
*Князькова Л.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/proektirovanie_individual'noi_obrazovatel'noi_deyatel'nosti_studentov.pdf Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе] | *Князькова Л.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/proektirovanie_individual'noi_obrazovatel'noi_deyatel'nosti_studentov.pdf Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе] | ||
*Колесова А.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Realizaciya_standartov_vtorogo_pokoleniya.pdf Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»] | *Колесова А.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Realizaciya_standartov_vtorogo_pokoleniya.pdf Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»] | ||
| − | *Кузнецова Н.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_cennosti_zdorov' | + | *Кузнецова Н.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_cennosti_zdorov'ya_u_mladshih_shkol'nikov_vo_vneurochnoi_deyatel'nosti.pdf Формирование ценности здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности] |
*Кучеренко Г.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_celostnogo_prostranstva_duhovno.pdf Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы] | *Кучеренко Г.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_celostnogo_prostranstva_duhovno.pdf Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы] | ||
*Кущ Т.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/realizaciya_soderjatel'nyh_linii_po_informatike_posredstvom.pdf Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения] | *Кущ Т.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/realizaciya_soderjatel'nyh_linii_po_informatike_posredstvom.pdf Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения] | ||
Версия 16:28, 6 декабря 2011
- Ансимова Н.П., Большакова О.В., Кузнецова И.В. Личностные компетенции обучающихся младшего школьного возраста
- Бадоева С.А. Роль самостоятельной работы в профессиональной подготовке студентов в период педагогической практики
- Бадоева С. А. Подготовка учителя к работе с одаренными детьми
- Байбородова Л.В. Пути и средства освоения педагогами индивидуально-ориентированных образовательных технологий
- Байбородова Л.В., Белкина В.В., Харисова И.Г. Контроль и оценивание в процессе образовательной деятельности студентов
- Балабанова Е.В. Тестирование как одна из форм выявления учебных достижений младших школьников
- Барышникова Г.Б. Формирование ключевых компетенций младшего школьника во внеурочной деятельности
- Барышникова Г.Б. Проектная деятельность как средство организации индивидуального образовательного маршрута младшего школьника
- Барышникова Г.Б., Герасимов С.Д, Курмашова О.Г. Роль музея в патриотическом воспитании школьников
- Барышникова Г.Б., Шадрина С.В. Особенности проектной деятельности в УМК «Планета знаний»
- Брыленкова А.А., Карпова Е.В. Освоенность социальных норм и ценностей как показатель готовности к обучению в школе
- Вавилов Ю.П. Обучение школьников универсальным логическим действиям
- Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. Педагогические условия развития музыкальных способностей учащихся
- Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. Восприятие музыки как один из аспектов духовно-нравственного воспитания
- Воробьева Е.А.,Коровкина Е.А. Изучение русского языка в контексте новых образовательных стандартов начального общего образования
- Гладкова А.П. Методика проведения исследований с первоклассниками во внеурочное время
- Гоголев Ю.В., Серафимович И.В. ФГОС и педвсеобуч как механизм в формировании мотивации на ЗОЖ
- Заяц Ю.С., Свиридова Г.Ф., Федорова И.В. Подготовка будущих педагогов к реализации ФГОС начального общего образования
- Иванова Д.Н., Карпова Е.В. Адаптация детей, воспитывающихся в условиях интерната
- Иванова О.Н., Карпова Е.В. Рефлексивность как профессионально-важное качество педагога
- Игнатьевская Т.Н. Организация образовательной деятельности в ОУ в условиях внедрения системно-деятельностного подхода
- Изотова Е.Г. Основные вопросы психологического сопровождения педагогической деятельности в рамках реализации ФГОС второго поколения
- Изотова Е.Г. Проблемы индивидуального подхода в обучении как средство повышения эффективности образовательного процесса
- Иманова Ж.П., Павлова Л.В. Место и роль учреждений дополнительного образования детей в реализации Концепции непрерывного образования в контексте ФГОС ОО нового поколения
- Камакина О.Ю. Взаимодействие школы и семьи для профилактики ПАВ у школьников
- Карпова Е.В. Принципы системогенеза как основа формирования компетентностей педагога
- Квитницкая Г.Л., Кокшарова О.И. Управление школой в условиях модернизации ценностей и целей образования
- Кириченко Е.Б. Индивидуализация образовательной деятельности студентов в процессе изучения педагогических дисциплин
- Клочева Е.А. Современная работа над виртуальным проектом с помощью инструментов службы GOOGLE
- Князькова Л.Н. Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе
- Колесова А.А. Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»
- Кузнецова Н.В. Формирование ценности здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности
- Кучеренко Г.Н. Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы
- Кущ Т.А. Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения
- Ловягина О.В. Формирование УУД на уроках обучения грамоте в УМК «Школа России»
- Минеев Н.С. Индивидуализация обучения студентов в условиях обучения с использованием электронного учебника
- Налимова И.В., Евсеенкова О.В. Развитие логического мышления младших школьников и когнитивные стили
- Напрягло М.А. Самоэффективность как фактор успешности подростка
- Нижегородцева Н.В. Теоретико-методологические основы структурно-индивидуальной диагностики готовности к обучению
- Николаева Н. К вопросу об использовании метода проекта в обучении младших школьников
- Петрова Л.А. Создание педагогических условий для профессионального роста педагогов при освоении и реализации ФГОС НОО
- Пучинина Т.П. Формирование универсальных учебных действий на уроках обществознания
- Пятакова Ю.М. Портфолио - как современное средство оценивания
- Рябова А.Ю. Методический конструктор планирования индивидуального образовательного маршрута с учетом антимотивов учебной деятельности
- Самыкина С.В. Активные формы работы на уроке как средство развития читательской, коммуникативной компетентности младшего школьника
...остальные статьи будут опубликованы в ближайшее время.
