Панкратова Татьяна Михайловна

Главная (ИПП) · Структура ИПП · Наука · Учёный совет

Перейти: Институты ЯГПУ

Факультет социального управления

Кафедра педагогической психологии

Основные сотрудники: Жукова Татьяна Вячеславовна Ледовская Татьяна Витальевна Нижегородцева Надежда Викторовна Солынин Никита Эдуардович

Панкратова Татьяна Михайловна

• e-mail: t.pankratova@yspu.org
• Телефон: (4852) 30-28-42

Научные степени и звания:

Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии.

Научные интересы:

• Гендерная психология
• Современные проблемы преподавания психологии в школе и ВУЗе
• Саморегуляция в социальном поведении
• Психологическое консультирование
• Современные проблемы преподавания психологии в школе и ВУЗе

Читаемые курсы

• Основы гендерной психологии
• Психология влияния
• Психологическое консультирование
• Саморегуляция психических состояний

Авторские курсы:

• Образование СПО, ВПО:
• Образование ДПО:
• Основные публикации:

Карьера:

• ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» (с 2001 года)
• ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» (с 2010 года)

Награды

Грамоты и благодарности Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, благодарственное письмо мэрии г. Ярославля.

Кредо:

Мы не знаем, что будет завтра. Наше дело – быть счастливым сегодня.

Основные публикации:

Общее количество публикаций – более 80

1. Гендерные основы социально-психологических отношений: учебное пособие Ярославль, ЯрГУ, 2006.
2. Основы психологического консультирования: Ярославль, ЯрГУ, 2009.
3. Саморегуляция в социальном поведении: учебное пособие: Ярославль, ЯрГУ, 2011.
4. Методика преподавания психологии: учебное пособие: Ярославль, ЯрГУ, 2015.
5. Кризис современной семьи как смена смысловых парадигм поколений/ Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, г.Ярославль, 19–21 мая 2011г.: В 3 ч. Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 2011.– Ч. 2. С. 215-219.
6. Образ родительской семьи и личностная зрелость современной женщины/ Научный поиск: Сб. научных работ студентов, аспирантов и преподавателей / под ред. А.В. Карпова. Ярославль: ЯрГУ, 2011. С. 136-143.
7. Формирование профессиональной социально-психологической компетентности студентов в вузе / Системогенез учебной и профессиональной деятельности: сб. научных трудов Всероссийской научно-практ. конференции, 23-24 ноября 2011 г. Ярославль: ЯрГУ, ЯГПУ, 2011. С. 204-206.
8. Взаимосвязь образа родительской семьи и социально-психологической зрелости девушек-студенток/ Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки: научный журнал. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012, - №4. – С. 261-265.
9. Психологическое благополучие семьи в условиях социальных изменений/ Сб. научных работ молодых ученых, посвященный Всероссийской молодежной научной психологической конференции "Много голосов - один мир" (психология в зеркале междисциплинарного подхода) / под ред. А.В. Карпова. Ярославль: Изд-во НПЦ "Психодиагностика", 2012. С.38-41.
10. Психологические особенности родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста/ Сб. научных работ молодых ученых, посвященный Всероссийской молодежной научной психологической конференции "Много голосов - один мир" (психология в зеркале междисциплинарного подхода) / под ред. А.В. Карпова. Ярославль: Изд-во НПЦ "Психодиагностика", 2012. С. 41-45.
11. Стили поведения и саморегуляции родителей/ Инновационные модели и технологии современного образования: Материалы конференции «Чтения Ушинского». – Ч.2. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. С.200-209.
12. Ценностные ориентации и личностные смыслы как психологические механизмы социального поведения личности/ Образование – Личность – Профессия: Материалы IX Международной научно-практической конференции 2-6 июля 2013 г., Москва /под ред. Л.М. Митиной. - Москва: ПИ РАО, 2013. С. 263-268.
13. Развитие профессиональной социально-психологической компетентности студентов в вузе/ Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей /под ред. Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. С. 81-66.
14. Основные принципы оценки и проверки знаний студентов-психологов/ Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: материалы XII межвуз. Науч.-метод. конф. 21-22 ноября 2013 г./ отв. ред. Е.В. Сапир; Яросл. гос. ун-т им. П.Г. Демидова. – Ярославль: ЯрГУ, 2013. С.194-196.
15. Отношение к пробному браку лиц с разными типами гендерной идентичности/ Научный поиск: Сб. научных работ студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей / Под ред. проф. А.В. Карпова. ЯРО РПО, факультет психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Ярославль, 2014. С. 181-188.
16. Готовность к риску как субъективный фактор принятия решения о совмещении учебной и трудовой деятельности у студентов / Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Материалы VII Международной научно-практической конференции, 20-22 октября 2015г., Ч.1 Ярославль: Изд-во «Агентство литера», 2015. - С. 256-259.