Кафедра педагогической психологии

	Факультет социального управления
	Кафедры
	Кафедра педагогической психологии ; Кафедра педагогических технологий ; Кафедра теории и истории педагогики ; Кафедра общей и социальной психологии ; Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью ; Кафедра дизайна ; Кафедра экономической теории и менеджмента;

Главная (ФСУ) · Кафедры · Абитуриентам · Образовательная деятельность · Учебный процесс ·Заочное отделение · Студенческая жизнь · Научно-исследовательская деятельность студентов· Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Кафедра педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского организована 1 февраля 2004 года в результате деления старейшей в университете кафедры психологии.

Контакты

Заведующая кафедрой: Нижегородцева Надежда Викторовна
Адрес: 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная наб., д. 46 В
Телефон: (4852) 30-28-42
E-mail: kaf.pp@yspu.org

Сотрудники кафедры

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Состав кафедры: 2 профессора, 1 доцент, 2 ст. преподавателя, 2 ассистента (1 доктор наук, 4 кандидата наук); зав. лабораторией.

Деятельность кафедры

Кафедра является выпускающей по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования» (бакалавриат) (дневная и заочная формы обучения), ведет подготовку специалистов педагогических специальностей на 3 факультетах вуза (факультет социального управления, факультет иностранных языков, исторический факультет), участвует в подготовке специалистов непедагогических профилей (социология, теология).

В 2015 г. открывается подготовка по программе магистратуры «Психология и педагогика индивидуального развития».

При кафедре работает методический кабинет.

Научная тема кафедры: «Психология субъектов образовательного процесса».

Основные направления исследований:

психология индивидуального развития
психология учебной деятельности и готовности к обучению на всех уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское, дополнительное профессиональное)
психология педагогической деятельности (профессиональное развитие студентов педагогического вуза, готовность к профессиональной деятельности, профессиональная деформация личности педагога, профессиональное выгорание в педагогической деятельности, влияние личности педагога на индивидуальное развитие учащегося)
диагностика и формирование интегральных свойств индивидуальности,
разработка методов (диагностических и коррекционно-развивающих) психологического сопровождения индивидуального развития в онтогенезе

Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей.