Версия для слабовидящих
Классный руководитель 2013-02
Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 14:22, 19 мая 2014; A.lukyanov (обсуждение | вклад)
Планы и программы по воспитанию | |
7 | Котова Н. П. |
Программа «Школа-центр духовно-нравственного воспитания» на 2010—2015 гг. | |
17 | Бирюкова С. В. |
Программа развития классного коллектива «Я — человек, но какой?» (7-й класс) | |
Диагностика и анализ воспитательного процесса | |
37 | Петричко Е. Д. |
Внутренняя аттестация классных руководителей по системе критериальной оценки | |
Педагогическая поэзия | |
60 | Татьяна Дунашева |
Стихи от Дуняши | |
Деятельность кафедры классных руководителей | |
61 | Михеева Н. Б. |
Кафедра классных руководителей | |
Материалы к портфолио | |
67 | Никандрова Т. Н. |
Программа саморазвития учащихся на период с 2009 по 2012 гг. | |
Одаренные дети: обучение и воспитание | |
73 | Сюзаева С. Ю. |
Программа «Шаги в науку» | |
В мире профессий | |
82 | 120 перспективных профессий на рынке труда |
Давайте поговорим: тяжелая правда | |
86 | Наркомания: невидимая статистика |
88 | Памятка для родных и близких наркозависимых |
Самоуправление в классе | |
90 | Лизинский В. М. |
Об уровнях, характере и содержании деятельности самоуправления в классе | |
Организация детского познавательно-творческого досуга | |
97 | Лизинский В. М. |
Деловая игра «Дерево нашей жизни» | |
Образование.com | |
99 | Американцев привлекли к суду за школьные прогулы их детей |
ЕГЭ без стресса | |
100 | Кошелькова Т. В. |
Роль классного руководителя при подготовке учащихся к процедуре сдачи ЕГЭ | |
Клуб волонтеров | |
105 | Макарова Г. В. |
Программа развития волонтерского движения «Творим добро» (5—11-е классы) | |
И в шутку, и всерьез | |
113 | Лизинский В. М. |
Афоризмы о школе | |
Зарубежный опыт воспитания | |
114 | Гин С. И. |
«Подводные камни» процесса воспитания | |
Университет педагогических знаний | |
Кафедра профессора Степанова Е. Н. | |
117 | Вислогузова Е. С., Гончарова Т. В. |
Лекция № 3. Классный час «В поиске самого себя» для детей с осложненным поведением | |
119 | Гришина И. В. |
Лекция № 4. Час творческой самопрезентации «Город наших двадцати пяти „Я“» | |
121 | Пиманова В. Б. |
Лекция № 5. Психологический час «Зажги звезду» | |
125 | Тихонравова Н. Н., Баранова Е. И. |
Лекция № 6. Психологический практикум «Бедная овечка, или конфликт без побежденного» | |
Факультет профессора Лизинского В. М. | |
127 | Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция № 2 |