Версия для слабовидящих
Математика в школе 2013-05
Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 15:04, 13 ноября 2013; A.lukyanov (обсуждение | вклад)
| Актуальная тема | |
| 3 | Чошанов М. А. |
| Математика — Российский бренд. Как его сохранить? (Часть 2) | |
| 10 | Хроника |
| Экзамены | |
| 12 | Сагателова Л. С. |
| Расстояние от точки до плоскости. Различные подходы к решению задач C2 ЕГЭ | |
| Консультация | |
| 19 | Карпова Г. М. |
| Знакомимся с УМК М. И. Башмакова для пятых-шестых классов | |
| Олимпиады | |
| 27 | Олимпиада «Физтех»-2012 |
| Методический семинар | |
| 35 | Грищенко Е. В. |
| О влиянии логических тестов на развитие мышления учащихся | |
| Проблемы и суждения | |
| 41 | Дворянинов С. В. |
| О традициях, пережитках и недомолвках в школьной математике | |
| Занимательная страница | |
| 47 | Леонтьева О. |
| О головоломках на бумаге | |
| 55 | Карпушина Н. М. |
| Родственники Паганеля | |
| Из истории математического образования | |
| 59 | Зайцева О. С. |
| О роли П. Л. Чебышёва в развитии школьной математики | |
| 65 | Кондратьева Г. В. |
| Сколько уроков математики должно быть в школе? (историко-ретроспективный обзор практики преподавания математики в российской школе) | |
| 72 | Эвнин А. Ю., Швед Д. А. |
| Представимость функций в виде суммы конечного числа периодических функций | |
| 75 | Задачи |
