Коррекционная педагогика 2013-01

«Коррекционная педагогика » — №1 / 2013

Содержание:

Наши юбиляры
3	В. В. Воронкова
	Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование
Психолого-педагогические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья
9	Садовникова Е. Н.
	Сравнительный анализ личностно-коммуникативных характеристик заикающихся детей конца XX века и первого десятилетия XXI века
14	Крылова Е. В.
	Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования)
Инновационные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья
17	Никольская И. А.
	Разработка электронных учебников для лиц с нарушениями психофизического развития
Из опыта работы
21	Бражник Ю. В., Шпитальская И. Ю.
	Реабилитационная карта учащегося как инструмент оценки динамики процесса реабилитации детей и подростков инвалидов и имеющих ограниченные возможности здоровья
34	Кузнецова Г. В., Савчинская Л. И., Иванушкина А. И., Сафронова Г. П., Игрычева Е. О., Сонина В. И.
	Особенности профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
45	Любимова Е. И., Никонова В. Б.
	Опыт организации олимпиады по русскому языку и культуре речи для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
47	Малхасьян О. О., Мамонтова Т. А.
	Совершенствование процесса интеграции подростков с нарушенным слухом в общество слышащих
55	Елша Н. Ю., Растащенова Н. В.
	Формирование межпредметных связей на интегрированных уроках географии и биологии в специальной коррекционной школе — интернат VI вида
59	Киселева С. Е.
	К проблеме организации культурно-досуговой деятельности детей с тяжелыми двигательными нарушениями
64	Сиканова Н. С., Тарасенко Л. М.
	Серия коррекционно-развивающих занятий для детей с нарушением зрения
Научно-практические конференции
78	Яковлева И. М.
	О конференции «Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта»
Методическая копилка
81	Сиканова Н. С., Тарасенко Л. М.
	Игры и упражнения на развитие мелкой моторики и ориентировки в пространстве
86	Сорокина Н. А.
	Народное творчество в развитии и коррекции речи детей и взрослых