Русский язык в школе 2018-02
МЕТОДИКА И ОПЫТ
ИЗУЧЕНИЕ ИЗОМОРФИЗМА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ СИНТАКСИСА Шутан М. И. 3-9
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «АЗБУКА ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКИ» Кротова Н. А. 9-14
СОВЕРШЕНСТВУЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ
ВИДЫ И ГРАФИЧЕСКИЕ ВАРИАНТЫ КАВЫЧЕК В РУКОПИСНЫХ, ПЕЧАТНЫХ И ПЕЧАТНО-РУКОПИСНЫХ РАБОТАХ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ (ЧАСТЬ I) Острикова Т. А., Кудряшова Н. В. 14-22
ХРОНИКА
ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ» Эльдарова Н. М. 22-23
СОВЕРШЕНСТВУЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ В УМК ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Пихурова А. А. 23-27
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
«ВСТРЕТИТЬ СВОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК КАК ДРУГА, НУЖНО… ИСКАТЬ ЭТОЙ ВСТРЕЧИ» (ТЕКСТЫ М.М. ПРИШВИНА И О ПРИШВИНЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА) Пахнова Т. М. 27-32
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКО-ОРФОГРАФИЧЕСКИМ ТЕМАМ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ Афанасьева П. В. 32-36
ТАКИЕ РАЗНЫЕ УРОКИ
МАСТЕРСКАЯ «ПИСЬМО ЕСТЬ СТИЛЬ» Кузнецова Т. В. 36-41
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
АВТОПРЕЦЕДЕНТНОСТЬ И ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЕ: «ЛЮДМИЛА» И «СВЕТЛАНА» В.А. ЖУКОВСКОГО Гулова И. А. 41-47
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ПОЭМЕ М. ПРИШВИНА «ФАЦЕЛИЯ» Фролова Е. А. 47-51
ХРОНИКА
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ АВТОРСКОЙ ЛЕКСИКОГРАФИИ» Шестакова Л. Л. 51-52
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
ПРИБАУТКА КАК ЯВЛЕНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ РЕЧИ (В ДОБАВЛЕНИЕ К ТЕОРИЯМ ПАРЕМИЙ И КЛИШЕ) Романов Д. А. 52-57
ОТВЕТЫ ЧИТАТЕЛЯМ
ОТВЕТЫ ЧИТАТЕЛЯМ 57-58
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
ОТНОШЕНИЯ ПРИЧИННОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Гун Ц. 58-63
РУССКИЙ ЯЗЫК В ВУЗАХ
РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ САМОРАСКРЫТИЕ ЛИЧНОСТИ Прохоренко Л. В. 63-69
ОЦЕНКА НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ Мишина И. И. 69-74
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
В.В. ЛОПАТИН, И.С. УЛУХАНОВ. СЛОВАРЬ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ АФФИКСОВ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА Рацибурская Л. В. 74-76
ХРОНИКА
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА «МОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК» Унарова В. Я. 76-77
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В VIII КЛАССЕ ПО УМК Л.А. ТРОСТЕНЦОВОЙ, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ, А.Д. ДЕЙКИНОЙ, О.М. АЛЕКСАНДРОВОЙ (НАУЧ. РЕД. Н.М. ШАНСКИЙ) «РУССКИЙ ЯЗЫК» НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД (III ЧЕТВЕРТЬ, ОКОНЧАНИЕ) Дейкина А. Д., Левушкина О. Н. 77-82
ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 8 КЛАСС» ПОД РЕД. А.Д. ШМЕЛЕВА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД (III ЧЕТВЕРТЬ, ОКОНЧАНИЕ) Савчук Л. О., Вартанян В. В., Аверьева М. В. 82-91
