Версия для слабовидящих

Русский язык в школе 2017-01

Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 11:58, 17 марта 2021; A.lukyanov (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

→ Методические журналы ←

«Русский язык в школе» — №1 / январь / 2017

Содержание:

К РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ» Александрова О. М., Гостева Ю. Н., Добротина И. Н., Васильевых И. П., Ускова И. В. 3-13

МЕТОДИКА И ОПЫТ

ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУШАНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Маслова М. В. 13-17

СОВЕРШЕНСТВУЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ

НАРРАТИВНЫЕ ТЕКСТЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ ЧТЕНИИ Глазков А. В., Глазкова Е. А. 17-22

УРОКИ СЛОВЕСНОСТИ

ОБСУЖДЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ А.С. ПУШКИНА «ПРОРОК» НА СТРАНИЦАХ УЧЕБНОЙ КНИГИ НОВОГО ТИПА Миронова К. В. 22-27

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТА

О ТВОРЧЕСКОМ СОЮЗЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА И УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА Скрябина О. А. 27-29

ТАКИЕ РАЗНЫЕ УРОКИ

УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ В VII КЛАССЕ «РУССКАЯ РОБИНЗОНАДА: ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РОССИИ» Дейкина А. Д., Левушкина О. Н. 29-31

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

ОБ ИТОГАХ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА XXI ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2016 ГОДУ Григорьев А. В., Беркутова Г. В. 31-35

АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

СНЫ ВЕЧНОСТИ ВАЛЕНТИНА КАТАЕВА (ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОВЕСТИ «СВЯТОЙ КОЛОДЕЦ») Фролова Е. А. 35-39

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДИСКУРСОВ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ПОЗИЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТЕЙ А.С. ПУШКИНА «ВЫСТРЕЛ» И «ГРОБОВЩИК») Геймбух Е. Ю. 39-44

СЕМАНТИКА НЕУЛОВИМОГО В ПРОЗАИЧЕСКИХ МИНИАТЮРАХ ЮРИЯ КОВАЛЯ Калинина Л. В. 44-48

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

ОБ АНАФОРИЧЕСКОМ ОТНОШЕНИИ И АНАФОРИЧЕСКОЙ СВЯЗИ Чуглов В. И. 48-52

«РАБОТАЙТЕ, БРАТЬЯ» (О ЗАРОЖДЕНИИ АФОРИЗМА КАК НОВОГО ЯЗЫКОВОГО ФАКТА) Тарланов З. К. 52-55

ДИАЛЕКТНОЕ СЛОВО В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ И В ЖИВОМ НАРОДНОМ БЫТОВАНИИ Зорина Л. Ю. 55-59

ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО

«СОКРОВИЩА РОДНОГО СЛОВА…» (К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В.И. ЧЕРНЫШЕВА) Приемышева М. Н. 59-65

КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ

А.П. СДОБНОВА. ЛЕКСИКОН ШКОЛЬНИКА КАК ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА Бутакова Л. О. 65-69

Л.Ю. КЛЕВЦОВА, Л.В. ШУБУКИНА. РАБОТАЕМ С ТЕКСТОМ НА УРОКЕ И ДОМА Егорова Н. В. 69-71

КОНСУЛЬТАЦИЯ

ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В VII КЛАССЕ ПО УМК Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ, М.Т. БАРАНОВА, Л.А. ТРОСТЕНЦОВОЙ И ДР. (НАУЧ. РЕД. Н.М. ШАНСКИЙ) «РУССКИЙ ЯЗЫК» НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД (III ЧЕТВЕРТЬ, ПРОДОЛЖЕНИЕ) Дейкина А. Д., Левушкина О. Н. 71-80

ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС» ПОД РЕД. А.Д. ШМЕЛЕВА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД (III ЧЕТВЕРТЬ, ПРОДОЛЖЕНИЕ) Савчук Л. О., Вартанян В. В., Аверьева М. В. 80-90