Рейтинг студентов-выпускников
По результатам успеваемости и набранных баллов студентов выпускных курсов факультет социального управления отмечает лучших в рейтинге студентов. Данная информация ориентирована, прежде всего, на потенциальных работодателей.
Мы гордимся нашими студентами! Их достижения в учебной, научно-исследовательской, общественно-организаторской, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной деятельности станут основой для развития любой организации.
Факультет проводит значительную работу по повышению конкурентоспособности своих студентов, а поддержка студенческих инициатив приводит к их трудоустройству еще в период обучения. В среднем, около 90 процентов выпускников (в 2015 году - 95%) трудоустраиваются по специальности либо продолжают свое обучение.
Уверены, что успехи студентов будут основанием для положительного решения о принятии на работу.
| БАКАЛАВРИАТ
|
| Направления подготовки |
Фамилия, имя, отчество студента |
|
| Психология образования |
|
| Психология и социальная педагогика |
Мироненко Екатерина Андреевна, Иванова Юлия Алексеевна, Аверин Антон Михайлович
|
| Дополнительное образование, Технологическое образование |
Гусева Анжелика Эдуардовна, Травина Дарья Михайловна, Матовникова Дарья Павловна
|
| Дополнительное образование |
Сорокина Алеся Владимировна
|
| Технологическое образование |
Бузинова Анастасия Владимировна, Боброва Дарья Евгеньевна, Молчанова Мария Сергеевна, Кудрявцева Виолетта Дмитриевна
|
| Организация работы с молодежью |
|
| Социальная работа |
Спиридонова Елена Сергеевна, Чиликова Наталия Викторовна
|
| Менеджмент в социальной сфере |
Рыкушина Вероника Игоревна, Петрова Анастасия Юрьевна, Климова Людмила Валерьевна, Киселёв Сергей Александрович
|
| МАГИСТРАТУРА
|
| Психолого-педагогическое сопровождение развития индивидуальности |
|
| Психология карьерного развития |
|
| Психология и социальная педагогика |
Карпунин Дмитрий Вячеславович, Пицына Елена Михайловна
|
| Методика дополнительного образования |
Стеценко Полина Андреевна, Долголожкина Елена Владимировна
|
