Версия для слабовидящих

Публикации кафедры ИТиТМОФ

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск


Физико-математический факультет
Кафедры

«ВЫСШАЯ ШКОЛА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ: ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»


Статья: "Психолого-акмеологические и акмепедалогические условия и факторы развития экологической компетентности будующих специалистов"
Автор: Гагарин А.В.
Доктор педагогических наук, профессор. Российская академия государственной службы при Президенте РФ

Электронная версия статьи: "Психолого-акмеологические и акмепедалогические условия и факторы развития экологической компетентности будующих специалистов" (.doc)



Статья: "Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)"
Автор: Соболева О.В.
Кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой немецкого языка ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

Электронная версия статьи: "Учебный план и «большая наука»" (.doc)



Статья: "Моделирование образовательной деятельности как средство формирования профессионально-педагогических компетенций студентов"
Автор: Путина Н.Д.
Кандидат педагогических наук, старший преподаватель ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

Электронная версия статьи: "Моделирование образовательной деятельности как средство формирования профессионально-педагогических компетенций студентов" (.doc)



Статья: "Самостоятельная работа студентов как необходимый компонент формирования профессиональной компетентности будущего педагога"
Автор: Батина Е.В.
аспирант кафедры информационных технологий и теории и методики обучения физике ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

Электронная версия статьи: "Самостоятельная работа студентов как необходимый компонент формирования профессиональной компетентности будущего педагога" (.doc)



Статья: "Проектирование образовательного процесса, как один из эффективных методов осуществления педагогической деятельности"
Автор: Куренная Е.В.
аспирант, ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет»

Электронная версия статьи: "Проектирование образовательного процесса, как один из эффективных методов осуществления педагогической деятельности" (.doc)