Бабурина Наталья Федоровна

	Исторический факультет
	Кафедра методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин
	Основные сотрудники: Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS \| PDF Соколов Андрей Борисович - доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой ; Бабурина Наталья Федоровна - кандидат педагогических наук, доцент ; Кумсков Виктор Виктрович - старший преподаватель;

Перейти: Факультеты ЯГПУ

Наталья Федоровна Бабурина
кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Окончила историко-филологический факультет ЯГПИ по специальности «история, обществоведение и английский язык» в 1979 году.

Научные интересы

Развитие критического мышления.
Личностно-ориентированные технологии (метод проектов, обучение в сотрудничестве).

Научные степени и звания

Кандидатская диссертация "Формирование экономических знаний учащихся при изучении истории" защищена в 1994 г. в РГПУ им. Герцена, Санкт-Петербург.
Ученое звание доцента присвоено в 1996 г.

Основные публикации

Изучение темы «Общество и власть в годы Н. С. Хрущева» // Преподавание истории и обществознания в школе — 2013. №4.(в соавторстве с Е.А. Пелевиной).
Учебные материалы по истории и обществознанию как средство организации познавательной деятельности школьников (1900-1920-е гг. ) / Дидактика истории и обществознания: от школы к университету. Вып.2. Школьный учебник истории. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2010.
Организация самостоятельной работы учащихся по обществоведению и истории: опыт 1920-х годов // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. №9.
Учебный фильм «Организация познавательной деятельности школьников при изучении Всеобщей истории».
Учебный фильм «Использование различных источников знаний на урока по истории Средних веков».
Формирование базовых компетенций в процессе профессиональной подготовки учителя истории. //Вопросы отечественной и зарубежной истории, политологии, образования. Материалы конференции «Чтения Ушинского» исторического факультета ЯГПУ. Ярославль, 2008.
Использование лабораторного метода в школьном историческом образовании. //Ярославский педагогический вестник. 2007. №4.
Теоретические основы патриотического воспитания на уроках истории // Педагогический Вестник - 2006. №4. (в соавторстве с Е.А. Пелевиной).
Использование технологии «Дебаты» в учебном процессе на уроках истории //Проблемы развития СПО в условиях рыночных отношений. Ярославль. 2005.
Личностно-ориентированное обучение истории /Материалы конференции «Чтения им. К.Д. Ушинского». Ярославль, 2005.
Подготовка студентов исторического факультета к использованию проектной методики на уроках истории //Учитель истории в начале XXI века: содержание и технологии подготовки и повышения квалификации в условиях модернизации педагогического образования. Ярославль, 2004.
Роль педагогической практики в процессе формирования профессиональной культуры учителя истории средней школы //Учитель истории в начале XXI века: содержание и технологии подготовки и повышения квалификации в условиях модернизации педагогического образования. Ярославль, 2004.
Гражданское образование. Практикум к учебно-методическому пособию. Санкт-Петербург, издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.
Гражданское образование. Учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург, издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.
Познавательные задания как средство формирования экономических знаний (на материале истории России XIX в.) //Ярославский педагогический вестник. 1994. №1.

Опыт преподавательской деятельности

Общий стаж - 34 года.
Стаж работы по специальности - 34 года.
1979-1985 - учитель истории
1985-1990 - ассистент кафедры истории СССР
1990-1995 - старший преподаватель кафедры отечественной истории
1995-2000 - доцент кафедры Отечественной истории
2000 - настоящее время - доцент кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин.

Общие курсы

Теория и методика преподавания истории
Практикум по методике преподавания истории

Специальные курсы

Использование метода проектов в обучении истории
Развитие критического мышления на уроках истории
Многообразие исторических источников на уроках истории
Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории

Опыт исследовательской работы и гранты

1999 - 2004 – член авторского коллектива по теме, входящей в тематический план Министерства образования РФ «Определение содержания и новых технологий подготовки учителя истории средней школы»
1998 - 2003 – член авторского коллектива по подготовке учебного пособия «Гражданское образование» (Совет Европы, Культурконтакт)
1994 - 2000 – участник коллективных проектов «История», «История - 2» программы Темпус/Тасис Европейского Союза (ЯГПУ совместно с университетом г. Эксетера, Великобритания, университетом г. Билефельда, ФРГ, Фридриксбергской учительской семинарией, Дания)

Повышение квалификации

«Формирование основной образовательной программы высшего профессионального образования в условиях перехода на ФГОС третьего поколения» (Санкт-Петербург, 2010)
«Система менеджмента качества в образовании» (Ярославль, 2010)
«Дидактика высшей школы в условиях перехода на ФГОС третьего поколения» (Ярославль, 2010)
«Использование интерактивной доски» (Ярославль, 2009),
«Технология проектирования образовательных программ ФГОС ВПО в области педагогического образования» (Москва, 2009)

Дополнительная информация

Заместитель декана исторического факультета по учебной работе
Член комиссии ЯГПУ по педагогической практике

Почетные звания и награды

Почетный работник высшего профессионального образования, 2003 г.
Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, 1999 г.
Почетная грамота мэрии г.Ярославля
Памятный знак "200 лет высшей школы Ярославской области"
Заслуженный работник ЯГПУ