Нижегородцева Надежда Викторовна

Файл:Nijegorodceva-nv-1-.jpg Научные степени и звания: Заведующая кафедрой, доктор психологических наук, профессор Тема диссертационного исследования: «Психологическая структура готовности детей к усвоению грамоты» защищена в 1993 году (кандидатская); «Психологическая готовность детей к обучению в школе» защищена в 2001 году (докторская).

Научные интересы:

• Системогенез деятельности;
• Психология учебной деятельности на разных уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское);
• Готовность к обучению;
• Психологическое сопровождение обучения и развития в онтогенезе;
• Психология индивидуального развития;
• Конфликтология.

Основные публикации:

• Методика и результаты исследования готовности к усвоению первоначального чтения и письма // Формирование интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школе. Ярославль: ЯГПИ, 1993.

• Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития // Ярославский педагогический вестник. 1996. N 3. (6).

• Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте: Учебное пособие. Ярославль: ЯГПУ, 1996.

• Комплексная диагностика готовности детей к обучению в школе: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999.

• Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Учебное пособие. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. (в соавт. с В.Д. Шадриковым).

• История и основные тенденции исследования индивидуальности в психологии конца XIX – начала XX вв. // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 8.2002.

• История, методология и перспективы исследования индивидуальности человека в современной психологии // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 10. 2003.

• Методология системного исследования учебной деятельности и готовности к обучению: Общественно – педагогическая работа с детьми в России. Plock: WYDAWNICTWO. 2003.

• Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Сборник (Главный редактор). Ярославль, 2003.

• Системогенетический анализ готовности к обучению. Ярославль: «Аверс Пресс», 2004.

• Общая психология: Введение в психологию и познаватеные процессы (курс лекций) Ярославль ЯГПУ, 2006.

Опыт преподавательской деятельности:

Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 1983г.)

Преподаваемые курсы:

Общие:

• Общая психология;
• Возрастная психология (психология развития);
• Педагогическая психология;
• Психодиагностика;
• Методология и методы психологического исследования личности и деятельности;
• Методика преподавания психологии;
• Психология и педагогика высшей школы;
• Возрастная конфликтология.

Специальные

• Готовность к обучению в школе;
• Графические методы психодиагностики;
• Психологические особенности различных типов функциональной асимметрии мозга.

Почетные звания и награды:

• Памятный знак «200 лет высшей школы Ярославской области». 2003.
• Член-корреспондент Международной академии психологических исследований (МАП). 2004.

Дополнительная информация:

• Член Диссертационного совета К 212.307.04 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальностям «Общая психология, психология личности, история психологии», «Педагогическая психология».

• Член Диссертационного совета К 212.094.03 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при КГУ им. Н.А. Некрасова по специальностям «Социальная психология», «Психология развития, акмеология».

• Член учебно-методического совета ЯГПУ.

E-mail: kaf-pp@yspu.yar.ru