Шаблон:Кафедра теории и методики профессионального образования: Профессорско-преподавательский состав — различия между версиями

• История образования взрослых в России и за рубежом
• Современные направления научных исследований в области образования взрослых

• Государственная молодежная политика в Российской Федерации;
• Региональная и муниципальная молодежная политика;
• Деловой этикет;
• Инновации в образовании и социальной сфере;
• Профессиональное развитие педагога: новый взгляд;
• Профессиональные компетенции и профессиональные стандарты;
• Проектирование управленческих решений;
• Социально-педагогическое сопровождение молодой семьи
• Оказание первой помощи

• доктор политических наук,
• кандидат педагогических наук

ПП:

• Преподаватель высшей школы;

КПК:

• «Противодействие коррупции» (2015);
• «Управление инновационными процессами» (2016);
• «Отдельные аспекты внедрения профессиональных стандартов в организации»(2016);
• «Внедрение модели обучения и индивидуального социально-псих. сопровождения обучающихся с нарушением зрения (2016);
• «Внедрение модели обучения и индивидуального социально-псих. сопровождения обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата) (2016);

• Психология
• Организация научно-исследовательской работы в вузе
• Противодействие коррупции
• Менеджмент в профессиональной деятельности
• Информационные технологии в образовании

1. С 26.01 по 06.02. 2015 г. В ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова» по программе «Противодействие коррупции государственных и муниципальных органах власти» в объёме 72 часа (Удостоверение о повышении квалификации № 17948)
2. С 20.02 по 27.02.2016 г. В ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» по программе «Управление инновационными процессами в условиях модернизации современного образования» в объеме 72 часа (Удостоверение о повышении квалификации № 762403272472)
3. С 17.10 по 31.10.2016 г. В ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» по программе «Внедрение модели обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения обучающихся с нарушением опор-но-двигательного аппарата» в объеме 216 часа (Удостоверение о повышении квалификации № 432402520780)

• Современные проблемы науки и образования
• Современные технологии образования взрослых

• Диплом о профессиональной переподготовке «Психология», ЯГПУ, 2007
• Диплом о профессиональной переподготовке «Специалист по социальной работе», ЯГПУ, 2017

• Гражданско-патриотическое воспитание студенческой молодежи на современном этапе.
• Противодействие экстремизму и терроризму
• Дидактика высшей школы
• Психология (учебные модули по дисциплинам «Общая психология»;

- Возрастная психология; - Социальная психология; - Педагогическая психология; - Психология профессионального образования.

• Методология и методы организации научного исследования
• Управление инновационной и научно-исследовательской деятельностью
• Планирование карьеры взрослого человека

• октябрь 2015 г.- курсы повышения квалификации по программе «Противодействие коррупции» ЯГПУ им. К.Д.Ушинского.
• С 20 по 27 февраля 2016 г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского «Управление инновационными процессами в условиях модернизации современного образования» в объеме 72 часа
• С 3 по 13 октября 2016 г. ВятГУ, г. Киров курсы повышения квалификации для руководителей структурных подразделений вуза, профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного состава вузов, осуществляющих подготовку обучающихся с нарушением зрения/опорно-двигательного аппарата в объеме 72 часа
• Февраль – март 2017 г. - повышения квалификации по программе «Дидактика высшей школы» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

• Ресурсы стрессоустойчивости профессионала
• Технологии урегулирования конфликтов в образовательной среде
• Организация и деятельность школьных служб медиации.

• «Противодействие коррупции» 2015 г.,
• «Медиация. Курс подготовки тренеров-медиаторов» 2015 г.,
• «Теория и практика травматерапии» 2016 г.,
• «Методы системной медиации» 2016 г.,
• «Управление инновационными процессами в условиях модернизации современного образования» 2016 г.,
• «Внедрение модели обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения обучающихся с нарушением зрения» 2016,
• «Судебная медиация» 2017 г.,
• «Mediation of complex and emotional family conflict» 2017 г.

• Основы андрогогики
• Профессиональная коммуникативная компетентность: речевой аспект.

• «Тьюторское сопровождение процесса реализации программ дополнительного профессионального образования», 2015г., ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• «Внедрение модели обучения и индивидуальное социально-психологического сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями», 2016г., Вятский государственный университет»