Версия для слабовидящих
План НИР на 2009 год — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Строка 46: | Строка 46: | ||
|1||М.И.Рожков ||Глава в монографию «Экзистенциальный подход в реализации функций воспитания в педагогической деятельности»||||2 п.л.||ЯГПУ|| | |1||М.И.Рожков ||Глава в монографию «Экзистенциальный подход в реализации функций воспитания в педагогической деятельности»||||2 п.л.||ЯГПУ|| | ||
|- | |- | ||
− | |2||М.И.Рожков ||Монография «Воспитание свободного человека»||||5 п.л. | + | |2||М.И.Рожков ||Монография «Воспитание свободного человека»||||5 п.л.|| |
|- | |- | ||
|3||Коллективная монография||Подготовка специалистов социальной сферы||||5 п.л.||ЯГПУ | |3||Коллективная монография||Подготовка специалистов социальной сферы||||5 п.л.||ЯГПУ | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
|- | |- | ||
|5||И.Ю.Тарханова||Подготовка специалистов дошкольных образовательных учреждений к организации профилактической работы с семьей.||||0.5 п.л.||сборник материалов конференции «Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации»||Департамент образования ЯО | |5||И.Ю.Тарханова||Подготовка специалистов дошкольных образовательных учреждений к организации профилактической работы с семьей.||||0.5 п.л.||сборник материалов конференции «Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации»||Департамент образования ЯО | ||
+ | |- | ||
+ | |6||И.Ю.Тарханова ||Межведомственное взаимодействие в ходе ранней профилактики семейного неблагополучия ||||0.5 п.л.||Cборник материалов межрегиональной конференции «Раннее выявление и профилактика семейного неблагополучия»||Департамент образования ЯО | ||
+ | |- | ||
+ | |7||И.Ю.Тарханова ||Опыт профилактической работы с семьей в дошкольных образовательных учреждениях Дзержинского района г. Ярославля.||||0.5 п.л.||Ж-л «Наши дети: обучение, воспитание, развитие» | ||
+ | |- | ||
+ | |8||М.В.Соколова ||Философские основы развития исторической памяти||||0,5 п.л.||Пед.вестник. | ||
+ | ||ЯГПУ | ||
+ | |- | ||
+ | |9||М.В.Соколова ||Методическое пособие на тему «Определение теоретико-методологических основ изучения исторической памяти» ||||3 п.л.||ЯГПУ||ЯГПУ | ||
+ | |- | ||
+ | |10||М.В.Соколова||К вопросу о научном определении понятия «патриотизм»||||0,2||Сборник материалов Чтений Ушинского||ЯГПУ | ||
+ | |- | ||
+ | |11||А.В. Давыдов ||Индивидуализация профилактических воздействий на подростков, склонных к употреблению ПАВ||||0.5 п.л.||Сборник материалов Чтений Ушинского||ЯГПУ | ||
+ | |- | ||
+ | |12||А.В.Давыдов ||Психологические основы самореализации молодого человека||||3 п.л||ЯГПУ||ЯГПУ | ||
+ | |- | ||
+ | | |
Версия 13:31, 17 декабря 2009
План научно-исследовательской работы кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью на 2009 календарный год.
Научно-исследовательская работа | |||||
---|---|---|---|---|---|
№ | Темы и виды работы | Руководители и исполнители | Стоимость работ и источник финансирования | Тематический план организаций (указатьназвание организации) | Цель, характер
работ и ожидаемый результат |
1 | Социальное творчество детей в общественных организациях | Руководитель М.И. Рожков | 200000 руб.(Департамент образования Ярославской области) | Тематический план департамента образования | Методическое пособие |
2 | Основы рефлексивного поведения | Руководитель М.И. Рожков | 200000 руб.(Департамент образования Ярославской области) | Тематический план департамента образования | Методические рекомендации |
3 | Компетентностный подход к подготовке научных кадров в высшей школе | М.В.Новиков, Е.Н.Лекомцева | 1млн.959руб. | Минобрнауки РФ | Конкретизация содержания научно-методического обеспечения |
4 | Формирование у старшеклассников готовности к экзистенциальному выбору | М.И.Рожков | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | Монография «Воспитание свободного человека» | |
5 | Социально-педагогическое сопровождение преодоления интолерантного поведения подростков в условиях межэтнического общения | О.В.Матвеева | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | Метод. рекомендации | |
6 | Использование воспитательного потенциала неформальных молодёжных объединений | Е.Н.Лекомцева | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | ||
7 | Социально-педагогическое сопровождение подростков с девиантным поведением в УДО | Т.В.Макеева | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью МОУДОД «Центр детского творчества Ленинского района» г. Ярославля | Метод. пособие в помощь педагогам-организаторам | |
8 | Социально-педагогическое сопровождение подростков условиях детских организаций | Г.Е.Контров | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью |
Метод. рекомендации в помощь организаторам работы с молодежью | |
9 | Социально-педагогическое сопровождение семейного социума как фактора социальной самореализации детей | И.Ю.Тарханова | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | Смотр организации профилактической работы с семьей Дзержинском районе | |
10 | Гендерный аспект педагогического сопровождения подготовки к сознательному родительству | Р.А.Бондаренко | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | Метод. пособие | |
11 | Социально-педагогическое сопровождение предупреждения злоупотребления ПАВ как компонента профилактики | А.В.Давыдов | Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | Метод. пособие |
Издательская деятельность | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
№ | ФИО авторов | Название и жанр работы | Гриф министерства | Объем | Издательство | Источники финансирования |
1 | М.И.Рожков | Глава в монографию «Экзистенциальный подход в реализации функций воспитания в педагогической деятельности» | 2 п.л. | ЯГПУ | ||
2 | М.И.Рожков | Монография «Воспитание свободного человека» | 5 п.л. | |||
3 | Коллективная монография | Подготовка специалистов социальной сферы | 5 п.л. | ЯГПУ | ||
4 | И.Ю.Тарханова | Индивидуализация помощи семье, находящейся на ранней стадии социального неблагополучия. | 0,2 | Сборник материалов Чтений Ушинского | ЯГПУ | |
5 | И.Ю.Тарханова | Подготовка специалистов дошкольных образовательных учреждений к организации профилактической работы с семьей. | 0.5 п.л. | сборник материалов конференции «Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации» | Департамент образования ЯО | |
6 | И.Ю.Тарханова | Межведомственное взаимодействие в ходе ранней профилактики семейного неблагополучия | 0.5 п.л. | Cборник материалов межрегиональной конференции «Раннее выявление и профилактика семейного неблагополучия» | Департамент образования ЯО | |
7 | И.Ю.Тарханова | Опыт профилактической работы с семьей в дошкольных образовательных учреждениях Дзержинского района г. Ярославля. | 0.5 п.л. | Ж-л «Наши дети: обучение, воспитание, развитие» | ||
8 | М.В.Соколова | Философские основы развития исторической памяти | 0,5 п.л. | Пед.вестник. | ЯГПУ | |
9 | М.В.Соколова | Методическое пособие на тему «Определение теоретико-методологических основ изучения исторической памяти» | 3 п.л. | ЯГПУ | ЯГПУ | |
10 | М.В.Соколова | К вопросу о научном определении понятия «патриотизм» | 0,2 | Сборник материалов Чтений Ушинского | ЯГПУ | |
11 | А.В. Давыдов | Индивидуализация профилактических воздействий на подростков, склонных к употреблению ПАВ | 0.5 п.л. | Сборник материалов Чтений Ушинского | ЯГПУ | |
12 | А.В.Давыдов | Психологические основы самореализации молодого человека | 3 п.л | ЯГПУ | ЯГПУ | |