Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ | {{Навигационная полоса ЯГПУ | ||
| − | + | |заглавие = <center>[[Факультет иностранных языков|Главная]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:История|История]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Деканат|Деканат]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Кафедры|Кафедры]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Обучение|Обучение]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Научная работа|Научная работа]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Воспитательная работа|Воспитательная работа]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Партнеры|Партнеры]] '''·''' [[Факультет иностранных языков:Фото|Фото архив]] <!-- '''·''' [[Факультет иностранных языков:Уголок студента|Уголок студента]]--> '''·''' [[Факультет иностранных языков:Контакты|Контакты]]</center> | |
| − | |заглавие = <center>[[Факультет иностранных языков|Главная]] | + | |
}} | }} | ||
{{Навигация справа ЯГПУ | {{Навигация справа ЯГПУ | ||
Версия 13:29, 24 ноября 2009
| Факультет иностранных языков |
| Кафедры |
|
Аверина Марина Николаевна - заведующая кафедрой
тел. кафедры: (4852) 73-19-38
Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов.
Кафедра целенаправленно реализует комплексный подход к системе обучения студентов ведущей с одной стороны к интеграции специальных прикладных и теоретических дисциплин, с другой - к взаимопроникновению методических, педагогических и психологических знаний студентов. В концептуальном плане методисты кафедры разрабатывают систему коммуникативной методики с учетом альтернативных подходов, в условиях гуманизации и гуманитаризации учебного процесса, повышения роли межкультурных факторов в системе образования.
Претворяя в жизнь идею непрерывного педагогического образования, кафедра решает задачу организации и проведения всех видов педагогической практики с 1 по 5 курс. Осуществляется тесная связь со школами и учителями города: проводятся школьные олимпиады, совместные конференции, методические семинары. При кафедре работают две аттестационные комиссии: комиссия по аттестации учителей школ города и комиссия по аттестации преподавателей педагогического колледжа.
В научном плане кафедра ведет исследования по теме: "Лингвистические и лингводидактические особенности единиц различных уровней в рамках диалога двух культур". Преподаватели кафедры повышают свою квалификацию, проходя стажировки в различных университетах Англии, США, Германии, Франции.
