Версия для слабовидящих
Научно-исследовательская работа кафедр — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
M.kalugin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
* использование средств музыкального и логоритмического воспитания в коррекции отклонений в развитии (Г.И. Анисимова); | * использование средств музыкального и логоритмического воспитания в коррекции отклонений в развитии (Г.И. Анисимова); | ||
* особенности социальной адаптации детей с ринолалией (Е.Е. Васильева); | * особенности социальной адаптации детей с ринолалией (Е.Е. Васильева); | ||
| − | |||
| − | |||
* обучение русскому языку и чтению детей с трудностями обучения (В.А. Грошенкова); | * обучение русскому языку и чтению детей с трудностями обучения (В.А. Грошенкова); | ||
* использование анимационных и мультимедийных средств развития речи детей с недоразвитием познавательной деятельности (Н.В. Новоторцева, Э.Н. Макшанцева, Н. Петрова). | * использование анимационных и мультимедийных средств развития речи детей с недоразвитием познавательной деятельности (Н.В. Новоторцева, Э.Н. Макшанцева, Н. Петрова). | ||
| Строка 43: | Строка 41: | ||
* современные технологии социальной адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития; | * современные технологии социальной адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития; | ||
* психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии; | * психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии; | ||
| − | * здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии | + | * здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии Л.Ф. Тихомирова; |
* переподготовка педагогов к работе с детьми, имеющими глубокую степень снижения познавательной активности; | * переподготовка педагогов к работе с детьми, имеющими глубокую степень снижения познавательной активности; | ||
* физическое воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития (М.А. Калугин, И.Б. Малюкова). Госбюджетная тема кафедры специальной (коррекционной) педагогики: | * физическое воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития (М.А. Калугин, И.Б. Малюкова). Госбюджетная тема кафедры специальной (коррекционной) педагогики: | ||
Версия 10:52, 16 декабря 2015
| Дефектологический факультет |
| Наука |
|
Госбюджетные темы кафедры логопедии:
- Профессиональная подготовка специалистов для системы специального образования.
- Специальные коррекционные технологии обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья как условие адекватной социализации. В рамках госбюджетной темы исследования кафедры логопедии изучаются следующие проблемы:
- профессиональная подготовка логопеда к использованию современных технологий в работе с детьми и взрослыми;
- школьная адаптация учеников начальных классов с нарушениями письменной речи (Н.В. Новоторцева);
- профессиональная подготовка студентов дефектологического факультета к решению проблем социализации детей дошкольного и школьного возраста с отклонениями в развитии (Н.В. Новоторцева);
- ранняя реабилитация детей с отклонениями в развитии (В.А. Жарова);
- социализация детей с тяжелыми нарушениями речи (А.С. Саблева);
- психолого-медико-педагогическая и социальная реабилитация в условиях реабилитационного центра (М.Н. Смирнова);
- взаимодействие специалистов в коррекционно-развивающей работе с детьми (С.В. Копытова);
- преодоление трудностей школьной адаптации детьми с нарушениями речи (Ю.А. Неволина);
- использование средств музыкального и логоритмического воспитания в коррекции отклонений в развитии (Г.И. Анисимова);
- особенности социальной адаптации детей с ринолалией (Е.Е. Васильева);
- обучение русскому языку и чтению детей с трудностями обучения (В.А. Грошенкова);
- использование анимационных и мультимедийных средств развития речи детей с недоразвитием познавательной деятельности (Н.В. Новоторцева, Э.Н. Макшанцева, Н. Петрова).
Госбюджетные темы кафедры олигофренопедагогики:
- Социальная адаптация и реабилитация детей с нарушениями интеллектуального развития.
- Подготовка студентов к работе с детьми с нарушениями интеллектуального развития. По госбюджетной теме исследования изучаются следующие проблемы:
- семейного воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития;
- современные технологии социальной адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития;
- психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии;
- здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии Л.Ф. Тихомирова;
- переподготовка педагогов к работе с детьми, имеющими глубокую степень снижения познавательной активности;
- физическое воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития (М.А. Калугин, И.Б. Малюкова). Госбюджетная тема кафедры специальной (коррекционной) педагогики:
- Социальная адаптация и психолого-педагогическая коррекция детей с отклонениями в развитии По госбюджетной теме исследования изучаются следующие проблемы:
- семейное воспитание детей с отклонениями в развитии;
- коррекционно-развивающая работа в условиях ДОУ;
- взаимосвязь семьи и ДОУ;
- детско-родительские отношения в семьях детей с отклонениями в развитии;
- современных технологий психолого-педагогической коррекции личности;
- психолого-педагогическая поддержки семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
В рамках кафедральных тем работают 20 аспирантов и соискателей (научные руководители: доц. Н.В. Новоторцева, проф. А.Э. Симановский, проф. Л.Ф. Тихомирова).
