Тарханова Ирина Юрьевна — различия между версиями
A.davydov (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
[[Файл:Тарханова И.Ю.JPG|thumb|left|Тарханова Ирина Юрьевна]] | [[Файл:Тарханова И.Ю.JPG|thumb|left|Тарханова Ирина Юрьевна]] | ||
| − | ==Научные степени и звание == | + | |
| + | == Контакты == | ||
| + | |||
| + | == Научные степени и звание == | ||
Доктор педагогических наук, доцент, доцент [[Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью ]] <br /> | Доктор педагогических наук, доцент, доцент [[Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью ]] <br /> | ||
Руководитель городского методического объединения социальных педагогов г. Ярославля <br /> | Руководитель городского методического объединения социальных педагогов г. Ярославля <br /> | ||
Руководитель [[Центр образовательного консалтинга|Центра образовательного консалтинга ФДПО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского]] <br /> | Руководитель [[Центр образовательного консалтинга|Центра образовательного консалтинга ФДПО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского]] <br /> | ||
| + | |||
==Научные интересы== | ==Научные интересы== | ||
*Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков с девиантным поведением; | *Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков с девиантным поведением; | ||
*Модернизация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС; | *Модернизация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС; | ||
*Социализация и образование взрослых. | *Социализация и образование взрослых. | ||
| + | |||
| + | ==Преподаваемые дисциплины== | ||
| + | *Основы социальной работы | ||
| + | *Руководство практикой по специальности «Социальная педагогика» | ||
| + | *Профилактика девиантного поведения | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <div class="white_ads" style="background: #617798; -moz-border-radius: 5px; margin: 0; padding: 0.2em 0.4em;">[[И. Ю. Тарханова|<big>Подробнее…</big>]]</div> | ||
==Основные публикации== | ==Основные публикации== | ||
| Строка 33: | Строка 45: | ||
16. Тарханова И.Ю. Психолого-андрагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования // Сибирский педагогический журнал. – 2014. - № 4. – С. 112-119.<br /> | 16. Тарханова И.Ю. Психолого-андрагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования // Сибирский педагогический журнал. – 2014. - № 4. – С. 112-119.<br /> | ||
17. Koryakovtseva, О., Tarkhanova, I. Axiological innovation additional professional education / О. Koryakovtseva, I. Tarkhanova // Proceedings of the 1st International Sciences Conference “Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science”. International Agency for the Development of Culture, Education and Science. Australia, Melbourne, 2014. – С. 455-457.<br /> | 17. Koryakovtseva, О., Tarkhanova, I. Axiological innovation additional professional education / О. Koryakovtseva, I. Tarkhanova // Proceedings of the 1st International Sciences Conference “Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science”. International Agency for the Development of Culture, Education and Science. Australia, Melbourne, 2014. – С. 455-457.<br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 12:53, 20 ноября 2015
Содержание
Контакты
Научные степени и звание
Доктор педагогических наук, доцент, доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью
Руководитель городского методического объединения социальных педагогов г. Ярославля
Руководитель Центра образовательного консалтинга ФДПО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
Научные интересы
- Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков с девиантным поведением;
- Модернизация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС;
- Социализация и образование взрослых.
Преподаваемые дисциплины
- Основы социальной работы
- Руководство практикой по специальности «Социальная педагогика»
- Профилактика девиантного поведения
Основные публикации
Учебные пособия:
1. Ковальчук, М.А., Тарханова, И.Ю. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация: учебное пособие / М.А. Ковальчук, И.Ю. Тарханова. - М.: ВЛАДОС, 2010.
2. Актуальные вопросы перехода российской высшей школы на Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения: Учебно-методическое пособие / О.А. Коряковцева, Л.В. Плуженская, И.Ю. Тарханова, П.С. Федорова // Научный редактор М.В. Новиков. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011.
3. Тарханова, И.Ю. Интерактивные стратегии организации образовательного процесса в вузе: учебное пособие / И.Ю. Тарханова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012.
4. Тарханова, И.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением // Л.В. Байбородова, Е.Б. Кириченко, М.П. Кривунь, И.Ю. Тарханова, И.Г.Харисова Дети с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании: учебно-методическое пособие / под ред. Л.В.Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2014.
Научные статьи в журналах, рекомендуемых ВАК для публикации результатов исследования:
5. Тарханова, И.Ю. Формирование ключевых профессиональных компетенций студентов специальности «Социальная педагогика» в ходе педагогической практики / И.Ю. Тарханова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Серия педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика. – 2010г., том 16, № 1. – С. 131-134.
6. Коряковцева, О.А., Тарханова, И.Ю. Проблема инноваций в современном образовательном дискурсе / О.А. Коряковцева, И.Ю. Тарханова // Ярославский педагогический вестник: Психолого-педагогические науки = Yaroslavl pedagogical bulletin: научный журнал. -2012. - Т. 2. № 3. - С. 7-9.
7. Тарханова, И.Ю. Академическая мобильность современного педагога как фактор формирования его профессионально-педагогической позиции / И.Ю. Тарханова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Серия педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика. – 2012 г., том 18, № 1 (2). – С. 121-124
8. Тарханова, И.Ю. Дополнительное профессиональное образование в контексте реализации концепции обучения в течение всей жизни / И.Ю. Тарханова // Сибирский педагогический журнал 2012. № 9. С. 147-151.
9. Тарханова, И.Ю. Изменение профессиональной роли социального педагога в условиях модернизации российского образования / И.Ю. Тарханова // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки = Yroslavl pedagogical bulletin: научный журнал. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2012. - № 5. – Том II(Психолого-педагогические науки). – Специальный выпуск. – С. 131-134
10. Тарханова, И.Ю. Социально-педагогическая обусловленность трансформации содержания и форм дополнительного профессионального образования / И.Ю. Тарханова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Серия педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика. – 2013 г., том 19, № 4. – С. 85-88.
11. Тарханова, И.Ю. Социальные эффекты дополнительного профессионального образования / И.Ю. Тарханова // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки = Yaroslavl pedagogical bulletin: научный журнал - № 2. – Том II (Психолого-педагогические науки) - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. С. 126-130.
12. Тарханова, И.Ю. Анализ образовательных установок взрослых / И.Ю. Тарханова // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2014. – Выпуск № 26. – Том № 2. – С. 79-84.
13. Тарханова, И.Ю. Педагогические особенности социализации взрослого человека / И.Ю. Тарханова // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки = Yaroslavl pedagogical bulletin: научный журнал. – 2014. - № 3. – С. 160-163.
14. Тарханова, И.Ю. Организационно-педагогические условия социализации взрослых средствами дополнительного профессионального образования / И.Ю. Тарханова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 4; URL: http://www.science-education.ru/118-14192
15. Тарханова, И.Ю.. О стратегии самообразования в дополнительном профессиональном образовании // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – Июнь 2014, ART 2214. - CПб., 2014 г. –URL: http://www.emissia.org/offline/2014/2214.htm.
16. Тарханова И.Ю. Психолого-андрагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования // Сибирский педагогический журнал. – 2014. - № 4. – С. 112-119.
17. Koryakovtseva, О., Tarkhanova, I. Axiological innovation additional professional education / О. Koryakovtseva, I. Tarkhanova // Proceedings of the 1st International Sciences Conference “Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science”. International Agency for the Development of Culture, Education and Science. Australia, Melbourne, 2014. – С. 455-457.
