Институт педагогики и психологии: Магистратура — различия между версиями

Версия 15:49, 4 июня 2015

• 030300.68 Психология. Программа «Психология развития»:
  • Пояснительная записка
  • Программа вступительных испытаний
• 034000.68 Конфликтология. Программа «Технология урегулирования конфликтов в переговорном процессе»:
  • Пояснительная записка
  • Программа вступительных испытаний
• 050400.68 Психолого-педагогическое образование. Программы:
  • «Конфликтология образования»
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Технологии урегулирования конфликтов в образовательном процессе»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Конфликтологическое консультирование в образовании»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Психологическое консультирование в образовании»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Психология и педагогика профессионального образования»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Социальная педагогика»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Психология и педагогика дополнительного образования»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Психология становления и сопровождения профессиональной деятельности»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
• 050100.68 Педагогическое образование. Программы:
  • «Дополнительное образование»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Менеджмент в образовании»:
    • Пояснительная записка
    • Программа вступительных испытаний
  • «Тьюторство в общем и профессиональном образовании»:
    • Программа вступительных испытаний
• Направление 37.04.01. Психология
• Магистерская программа «Психология развития»

Магистерская программа Психология развития ориентирована на подготовку психологов в образовательных учреждениях (школы, детские сады), центрах психологической помощи, в структуре МЧС, МВД, системе здравоохранения (перинатальный центр). К сферам деятельности психологов образования относятся: сфера образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, общественные и хозяйственные организации, административные органы, научно-исследовательские и консалтинговые организации, представляющие психологические услуги физическим лицам и организациям.

• Направление 44.04.02. Психолого-педагогическое образование
• Магистерская программа «Психологическое консультирование в образовании»

Магистерская программа Психологическое консультирование в образовании ориентирована на подготовку психологов-консультантов в консультативных и психотерапевтических центрах; психологов в сфере управления персоналом, психологов в образовательных учреждениях (школы, детские сады), центры психологической помощи.

• Магистерская программа «Психология и педагогика профессионального образования»
• Виды профессиональной деятельности магистров:
  • психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования
  • педагогическая деятельность
  • научно-исследовательская деятельность
  • научно-методическая деятельность
  • организационно-управленческая деятельность

Объектами профессиональной деятельности магистров в соответствии с ФГОС ВПО являются обучение, воспитание, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, здоровьесберегающие технологии образования, психолого-педагогические и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, социализация.

Область профессиональной деятельности магистров включает работу в сфере образования (начального, среднего и высшего профессионального образования), органах управления образованием, социальной сфере, здравоохранении и сфере культуры.

• Магистерская программа «Психология и педагогика дополнительного образования»
• Область профессиональной деятельности магистров включает:
  • образование
  • социальную сферу
  • здравоохранение
  • культуру
• Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
  • обучение
  • воспитание
  • индивидуально-личностное развитие учащихся
  • здоровье учащихся
  • здоровьесберегающие технологии образования
  • психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях раз
• Виды профессиональной деятельности магистров:
  • психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования
  • психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в специальном и инклюзивном образовании
  • педагогическая деятельность
  • научно-исследовательская деятельность
  • научно-методическая деятельность
  • организационно-управленческая деятельность

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: муниципальные и региональные учреждениях дополнительного образования детей, средние общеобразовательные школы, высшие учебные заведения, учреждения социально-культурной сферы, детские и молодежные общественные организации, структуры управления молодежной политикой, в сфере молодежного досуга.

• Магистерская программа «Социальная педагогика»

Магистерская программа Психология и социальная педагогика ориентирована на формирование следующих компетенций в социально-педагогической сфере: готовность к организации мероприятий по развитию и социальной защите обучающегося; способность к выявлению интересов, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций и отклонений в поведении обучающихся; умение составлять программы социального сопровождения и поддержки; участвовать в разработке и реализации социально ценной деятельности обучающихся, развитии социальных инициатив, социальных проектов; умение выстраивать профессиональную деятельность на основе знаний об устройстве системы социальной защиты детства; владение методами социальной диагностики; способность выступать посредником между обучающимся и различными социальными институтами.

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: учреждения образования (дошкольные, школьные, профессиональные, коррекционные, дополнительного образования), научно-исследовательская деятельность и преподавание в высшей школе. учреждения культуры, Учреждения здравоохранения, учреждения социальной сферы, учреждения системы МВД, персонал по работе с кадрами на промышленных предприятиях и в организациях.

• Направление 44.04.01. Педагогическое образование
• Магистерская программа «Дополнительное образование»

Предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки магистров.

Трудоемкость освоения ООП — 120 зачетных единиц за весь период обучения, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.

Область профессиональной деятельности магистров включает образование, социальная сфера, культура.

Виды профессиональной деятельности магистров: педагогическая; научно-исследовательская; управленческая; проектная; методическая; культурно-просветительская.

Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры: Учреждения дополнительного образования (например, АОУ ДОД ЯО Центр детей и юношества, МОУ ДОД Ярославский городской центр внешкольной работы, МОУ ДОД Детско-юношеский центр «Ярославич» и др. общеобразовательные учреждения, учреждения начального и среднего профессионального образования)

• Направление 37.04.02. Конфликтология
• Магистерская программа «Технология урегулирования конфликтов в переговорном процессе»
• Объектами профессиональной деятельности являются:
  • система и процесс конфликтного и мирного взаимодействия в обществе
  • совокупность систем, процессов, институтов, средств и гуманитарных технологий урегулирования конфликта и сохранения мира
  • совокупность альтернативных (не насильственных, помимо правовых) технологий урегулирования конфликтов и поддержания мира
• Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
  • Научно-исследовательская деятельность
  • Информационно-аналитическая деятельность
  • Технологическая деятельность
  • Проектная деятельность
  • Педагогическая деятельность
  • Организационно-управленческая деятельность
• Область профессиональной деятельности магистров включает:
  • конфликтные и мирные способы взаимодействия в различных сферах жизни общества
  • основные закономерности зарождения конфликтов, их динамика, структура, состояние субъектов конфликтов и технологий урегулирования
  • анализ и экспертиза конфликтного взаимодействия в обществе, социальных группах, между инвалидами, общностями и индивидами
  • технологии предупреждения, управления, разрешения конфликтов и трудовых споров, сохранения и укрепления социального мира и партнерства
  • технологии урегулирования конфликтов посредством переговоров, медиации и фасилитации
  • экспертно-консалтинговые способы, методы, техники и приемы урегулирования конфликтов и поддержания мира
  • альтернативные (ненасильственные, помимо правовых) социальные способы разрешения конфликтов в различных сферах жизнедеятельности общества, миротворчество и миротворческое волонтерство, стратегии культуры мира
• Направление 034000
• Программа вступительных экзаменов в магистратуру 034000.68
• Возможные варианты трудоустройства выпускников магистратуры
• На рынке труда конфликтологи востребованы в качестве медиаторов, экспертов, консультантов, аналитиков, менеджеров, преподавателей:
  • в коммерческих фирмах, консалтинговых и медиаторских компаниях, банках
  • органах государственного, муниципального управления и силовых структурах
  • в социальных службах и психологических центрах
  • в общественных и политических организациях
  • в дипломатических и миротворческих миссиях, представительствах РФ
  • в научно-исследовательских организациях и высших учебных заведениях РФ