Версия для слабовидящих

Нижегородцева Надежда Викторовна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 14: Строка 14:
 
«Психологическая готовность детей к обучению в школе» защищена в 2001 году (докторская).
 
«Психологическая готовность детей к обучению в школе» защищена в 2001 году (докторская).
 
|}
 
|}
 +
 +
====Научные интересы:====
 +
 +
*Системогенез деятельности;
 +
*Психология учебной деятельности на разных уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское);
 +
*Готовность к обучению;
 +
*Психологическое сопровождение обучения и развития в онтогенезе;
 +
*Психология индивидуального развития;
 +
*Конфликтология.
 +
 +
====Основные публикации:====
 +
 +
*Методика и результаты исследования готовности к усвоению первоначального чтения и письма // Формирование интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школе. Ярославль: ЯГПИ, 1993.
 +
 +
*Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития // Ярославский педагогический вестник. 1996. N 3. (6).
 +
 +
*Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте: Учебное пособие. Ярославль: ЯГПУ, 1996.
 +
 +
*Комплексная диагностика готовности детей к обучению в школе: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999.
 +
 +
*Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Учебное пособие. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. (в соавт. с В.Д. Шадриковым).
 +
 +
*История и основные тенденции исследования индивидуальности в психологии конца XIX – начала XX вв. // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 8.2002.
 +
 +
*История, методология и перспективы исследования индивидуальности человека в современной психологии // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 10. 2003.
 +
 +
*Методология системного исследования учебной деятельности и готовности к обучению: Общественно – педагогическая работа с детьми в России. Plock: WYDAWNICTWO. 2003.
 +
 +
*Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Сборник (Главный редактор). Ярославль, 2003.
 +
 +
*Системогенетический анализ готовности к обучению. Ярославль: «Аверс Пресс», 2004.
 +
 +
*Общая психология: Введение в психологию и познаватеные процессы (курс лекций) Ярославль ЯГПУ, 2006.
 +
 +
====Опыт преподавательской деятельности:====
 +
 +
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 1983г.)
 +
 +
====Преподаваемые курсы:====
 +
 +
=====Общие:=====
 +
 +
*Общая психология;
 +
*Возрастная психология (психология развития);
 +
*Педагогическая психология;
 +
*Психодиагностика;
 +
*Методология и методы психологического исследования личности и деятельности;
 +
*Методика преподавания психологии;
 +
*Психология и педагогика высшей школы;
 +
*Возрастная конфликтология.
 +
 +
====Специальные====
 +
 +
*Готовность к обучению в школе;
 +
*Графические методы психодиагностики;
 +
*Психологические особенности различных типов функциональной асимметрии мозга.
 +
 +
====Почетные звания и награды:====
 +
 +
*Памятный знак «200 лет высшей школы Ярославской области». 2003.
 +
Член-корреспондент Международной академии психологических исследований (МАП). 2004.
 +
 +
====Дополнительная информация:====
 +
 +
*Член Диссертационного совета К 212.307.04 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальностям «Общая психология, психология личности, история психологии», «Педагогическая психология».
 +
 +
*Член Диссертационного совета К 212.094.03 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при КГУ им. Н.А. Некрасова по специальностям «Социальная психология», «Психология развития, акмеология».
 +
 +
*Член учебно-методического совета ЯГПУ.
 +
 +
E-mail: kaf-pp@yspu.yar.ru

Версия 09:35, 28 июля 2009

Шаблон:Навигация Институт педагогики и психологии

Файл:Nijegorodceva-nv-1-.jpg

Научные степени и звания:

Заведующая кафедрой, доктор психологических наук, профессор

Тема диссертационного исследования:

«Психологическая структура готовности детей к усвоению грамоты» защищена в 1993 году (кандидатская);

«Психологическая готовность детей к обучению в школе» защищена в 2001 году (докторская).

Научные интересы:

  • Системогенез деятельности;
  • Психология учебной деятельности на разных уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское);
  • Готовность к обучению;
  • Психологическое сопровождение обучения и развития в онтогенезе;
  • Психология индивидуального развития;
  • Конфликтология.

Основные публикации:

  • Методика и результаты исследования готовности к усвоению первоначального чтения и письма // Формирование интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школе. Ярославль: ЯГПИ, 1993.
  • Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития // Ярославский педагогический вестник. 1996. N 3. (6).
  • Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте: Учебное пособие. Ярославль: ЯГПУ, 1996.
  • Комплексная диагностика готовности детей к обучению в школе: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999.
  • Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Учебное пособие. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. (в соавт. с В.Д. Шадриковым).
  • История и основные тенденции исследования индивидуальности в психологии конца XIX – начала XX вв. // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 8.2002.
  • История, методология и перспективы исследования индивидуальности человека в современной психологии // Ярославский психологический вестник. Ярославль: Изд-во РПО. № 10. 2003.
  • Методология системного исследования учебной деятельности и готовности к обучению: Общественно – педагогическая работа с детьми в России. Plock: WYDAWNICTWO. 2003.
  • Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Сборник (Главный редактор). Ярославль, 2003.
  • Системогенетический анализ готовности к обучению. Ярославль: «Аверс Пресс», 2004.
  • Общая психология: Введение в психологию и познаватеные процессы (курс лекций) Ярославль ЯГПУ, 2006.

Опыт преподавательской деятельности:

Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 1983г.)

Преподаваемые курсы:

Общие:
  • Общая психология;
  • Возрастная психология (психология развития);
  • Педагогическая психология;
  • Психодиагностика;
  • Методология и методы психологического исследования личности и деятельности;
  • Методика преподавания психологии;
  • Психология и педагогика высшей школы;
  • Возрастная конфликтология.

Специальные

  • Готовность к обучению в школе;
  • Графические методы психодиагностики;
  • Психологические особенности различных типов функциональной асимметрии мозга.

Почетные звания и награды:

  • Памятный знак «200 лет высшей школы Ярославской области». 2003.

Член-корреспондент Международной академии психологических исследований (МАП). 2004.

Дополнительная информация:

  • Член Диссертационного совета К 212.307.04 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальностям «Общая психология, психология личности, история психологии», «Педагогическая психология».
  • Член Диссертационного совета К 212.094.03 по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при КГУ им. Н.А. Некрасова по специальностям «Социальная психология», «Психология развития, акмеология».
  • Член учебно-методического совета ЯГПУ.

E-mail: kaf-pp@yspu.yar.ru

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Нижегородцева_Надежда_Викторовна&oldid=2070»