Версия для слабовидящих

Контрольные цифры приема — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 7: Строка 7:
 
! colspan="4" align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА'''
 
! colspan="4" align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА'''
 
|-
 
|-
| style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;" |'''Код научной специальности''' || style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;" |'''Наименование научной специальности''' || style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;"|'''План приема граждан в аспирантуру за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета <br> (очная форма обучения)'''
+
| style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;" |'''Код научной специальности''' || style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;" |'''Наименование научной специальности''' || style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;"|'''План приема граждан в аспирантуру за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета <br> (очная форма обучения)'''|| style="font-size:14px; text-align:center; background:#E6E6FA;"| '''Из них - в пределах целевой квоты** (очная форма обучения)'''
 
|-
 
|-
|align="center" |1.4.3 ||Органическая химия || align="center" |1
+
|align="center" |1.4.3 ||Органическая химия || align="center" |1|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |1.5.5 ||Физиология человека и животных || align="center" |2
+
|align="center" |1.5.5 ||Физиология человека и животных || align="center" |2|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |1.6.12 ||Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов || align="center" |1
+
|align="center" |1.6.12 ||Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов || align="center" |1|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |5.3.3 || Психология труда, инженерная психология, эргономика || align="center" |1
+
|align="center" |5.3.3 || Психология труда, инженерная психология, эргономика || align="center" |1|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |5.8.1 || Общая педагогика, история педагогики и образования || align="center" |3
+
|align="center" |5.8.1 || Общая педагогика, история педагогики и образования || align="center" |3|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |5.8.7 || Методология и технология профессионального образования || align="center" |4
+
|align="center" |5.8.7 || Методология и технология профессионального образования || align="center" |4|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" |5.10.1 || Теория и история культуры, искусства || align="center" |3
+
|align="center" |5.10.1 || Теория и история культуры, искусства || align="center" |3|| align="center" |1
 
|-
 
|-
|align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''ИТОГО:''' ||style="background:#E6E6FA;"| || style="background:#E6E6FA;" align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''15'''
+
|align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''ИТОГО:''' ||style="background:#E6E6FA;"| || style="background:#E6E6FA;" align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''15''' || style="background:#E6E6FA;" align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''7'''
 +
|-
 +
|colspan="4" |'''**При отсутствии поступающих на места в пределах целевой квоты целевые места будут перенесены в общий конкурс'''.
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 09:44, 7 марта 2025

Future-png-m.png

Lftarr-11.jpgк правилам приёма в аспирантуру