Версия для слабовидящих
Грошенкова Виктория Алексеевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Основные публикации) |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[File:Грошенкова.jpg|thumb|left|Грошенкова Виктория Алексеевна]] | [[File:Грошенкова.jpg|thumb|left|Грошенкова Виктория Алексеевна]] | ||
| − | '''Грошенкова Виктория Алексеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент | + | '''Грошенкова Виктория Алексеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент. |
| − | == Научные интересы == | + | ==Научные интересы== |
* методика преподавания русского языка и литературы в специальной (коррекционной) школеVвида | * методика преподавания русского языка и литературы в специальной (коррекционной) школеVвида | ||
* специальные технологии обучения дошкольников с нарушениями развития речи | * специальные технологии обучения дошкольников с нарушениями развития речи | ||
* обучение изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста | * обучение изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста | ||
| − | == Основные публикации == | + | ==Основные читаемые учебные курсы== |
| + | *«Методика обучения русскому языку (специальная)» | ||
| + | *«Методика развития речи» | ||
| + | *«Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией» по профилям «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная дошкольная педагогика и психология» на дневном и заочном отделениях | ||
| + | *«Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья» - в магистратуре по направлению «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья». | ||
| + | |||
| + | ==Основные публикации== | ||
Автор более 80 научно-методических работ, наиболее значимые из них: | Автор более 80 научно-методических работ, наиболее значимые из них: | ||
*Подготовка, оформление, защита курсовых и выпускных квалификационных работ: учебно-методическое пособие / сост. В.А. Грошенкова, С.А. Шабалина. Ярославль: Канцлер, 2022. 84 с. | *Подготовка, оформление, защита курсовых и выпускных квалификационных работ: учебно-методическое пособие / сост. В.А. Грошенкова, С.А. Шабалина. Ярославль: Канцлер, 2022. 84 с. | ||
| Строка 24: | Строка 30: | ||
Грошенкова В.А. Методические аспекты работы с книгой и иллюстрациями в системе логопедического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья // Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии: очное и дистанционное: сборник научных статей межрегиональной научно-практической конференции. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2020. С. 64-71. | Грошенкова В.А. Методические аспекты работы с книгой и иллюстрациями в системе логопедического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья // Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии: очное и дистанционное: сборник научных статей межрегиональной научно-практической конференции. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2020. С. 64-71. | ||
| − | == | + | ==Курсы повышения квалификации== |
| − | + | с сентября по декабрь 2017 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 72 часа «Организационно-методические основы инклюзивного образования в высшей школе» на базе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского г. Ярославль; | |
| − | + | в 2018 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 144 часа «Современные методики обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС НОО» на базе Всероссийского научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии» г. Липецк; | |
| + | в 2020 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 72 часа «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе «Всероссийского научно-образовательного центра» г. Липецк. | ||
| + | |||
<!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | ||
[[категория:Кафедра логопедии]] | [[категория:Кафедра логопедии]] | ||
[[категория:Сотрудники кафедры логопедии]] | [[категория:Сотрудники кафедры логопедии]] | ||
Версия 08:14, 6 сентября 2022
| Дефектологический факультет |
| Кафедра логопедии |
|
Грошенкова Виктория Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент.
Содержание
Научные интересы
- методика преподавания русского языка и литературы в специальной (коррекционной) школеVвида
- специальные технологии обучения дошкольников с нарушениями развития речи
- обучение изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста
Основные читаемые учебные курсы
- «Методика обучения русскому языку (специальная)»
- «Методика развития речи»
- «Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией» по профилям «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная дошкольная педагогика и психология» на дневном и заочном отделениях
- «Современные технологии обучения родному языку детей с ограниченными возможностями здоровья» - в магистратуре по направлению «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья».
Основные публикации
Автор более 80 научно-методических работ, наиболее значимые из них:
- Подготовка, оформление, защита курсовых и выпускных квалификационных работ: учебно-методическое пособие / сост. В.А. Грошенкова, С.А. Шабалина. Ярославль: Канцлер, 2022. 84 с.
- Речевые практики: учебно-методическое пособие / сост. В.А. Грошенкова, И.И. Мельникова,. Ярославль: Канцлер, 2020. 52 с.
- В.А. Грошенкова Методика развития речи школьников с тяжелыми нарушениями речи Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020. 40 с.
- Грошенкова В.А., Мельникова И.И. Обучение первоначальному навыку письма школьников с ограниченными возможностями здоровья // Начальная школа. 2020. № 8. С.60-64.
- В.А. Грошенкова Модель урока обучения «талантливому» чтению // Русская словесность. 2020. № 3. С. 82-88.
- В.А. Грошенкова Мультфильмы в работе с дошкольниками // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2020. № 3. С. 34-42.
- В.А. Грошенкова, И.И. Мельникова Работа над техникой речи на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе // Начальная школа. 2019. № 12. С. 23-27.
- Грошенкова В.А. Использование фольклора в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Специальное образование: Методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции / под ред. Т.Г. Киселевой, В.А. Грошенковой, С.С. Елифантьевой, Г.О. Рощиной. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. C. 220-229.
Грошенкова В.А. Методические аспекты работы с книгой и иллюстрациями в системе логопедического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья // Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии: очное и дистанционное: сборник научных статей межрегиональной научно-практической конференции. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2020. С. 64-71.
Курсы повышения квалификации
с сентября по декабрь 2017 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 72 часа «Организационно-методические основы инклюзивного образования в высшей школе» на базе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского г. Ярославль; в 2018 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 144 часа «Современные методики обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС НОО» на базе Всероссийского научно-образовательного центра «Современные образовательные технологии» г. Липецк; в 2020 г. прошла курсы повышения квалификации в объеме 72 часа «Современные образовательные технологии»: «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательных организациях среднего и высшего образования» на базе «Всероссийского научно-образовательного центра» г. Липецк.
