Версия для слабовидящих
Шаблон:Кафедра педагогики и психологии начального обучения: Профессорско-преподавательский состав — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) |
U.slepko (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Карпова Елена Викторовна}} | + | | {{fio|[[Медиа:Карпова ЕВ21.jpg|Карпова Елена Викторовна]]}} |
|| {{post|заведующий кафедрой, профессор}} | || {{post|заведующий кафедрой, профессор}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Методология и методы |научного исследования; Научные исследования в профессиональной деятельности педагога; Школьники группы риска; Современные подходы к развитию, воспитанию, обучению младшего школьника; Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании; Психология}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Методология и методы |научного исследования; Научные исследования в профессиональной деятельности педагога; Школьники группы риска; Современные подходы к развитию, воспитанию, обучению младшего школьника; Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании; Психология}}}} | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Беляева Ольга Алексеевна}} | + | | {{fio|[[Медиа:БеляеваОА21.jpg|Беляева Ольга Алексеевна]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Социальная |психология; Психологическая работа с родителями; Проектный метод в системе инновационного образования; Поликультурное образование; Организация взаимодействия участников образовательного процесса}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Социальная |психология; Психологическая работа с родителями; Проектный метод в системе инновационного образования; Поликультурное образование; Организация взаимодействия участников образовательного процесса}}}} | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Вавилов Юрий Павлович}} | + | | {{fio|[[Медиа:ВавиловЮП21.jpg|Вавилов Юрий Павлович]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Современные |проблемы науки и образования; Социально-педагогическая работа; Проектный метод в системе инновационного образования}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Современные |проблемы науки и образования; Социально-педагогическая работа; Проектный метод в системе инновационного образования}}}} | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Грянко Яна Михайловна}} | + | | {{fio|[[Медиа:ГрянкоЯМ21.jpg|Грянко Яна Михайловна]]}} |
|| {{post|ассистент}} | || {{post|ассистент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Педагогика; |Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Учебная (интегративная) практика}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Педагогика; |Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Учебная (интегративная) практика}}}} | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Даскал Владимир Яковлевич}} | + | | {{fio|[[Медиа:ДаскалВЯ21.jpg|Даскал Владимир Яковлевич]]}} |
|| {{post|старший преподаватель}} | || {{post|старший преподаватель}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Педагогика; |Организация взаимодействия участников образовательного процесса}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Педагогика; |Организация взаимодействия участников образовательного процесса}}}} | ||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Изотова Елизавета Геннадьевна}} | + | | {{fio|[[Медиа:ИзотоваЕГ21.jpg|Изотова Елизавета Геннадьевна]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психолого-педагогические |основы учебной деятельности; Психология; Социальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Мотивация учебной и внеурочной деятельности}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психолого-педагогические |основы учебной деятельности; Психология; Социальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Мотивация учебной и внеурочной деятельности}}}} | ||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Камакина Ольга Юрьевна}} | + | | {{fio|[[Медиа:КамакинаОЮ21.jpg|Камакина Ольга Юрьевна]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психологическая |готовность к обучению; Психолого-педагогические теории и технологии начального образования; Психолого-педагогические основы учебной деятельности; Психолого-педагогическая готовность к использованию ИКТ; Социальное партнерство; Инновационные процессы в образовании; Формирование психолого-педагогической культуры родителей; Проектирование и экспертиза образовательных систем}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психологическая |готовность к обучению; Психолого-педагогические теории и технологии начального образования; Психолого-педагогические основы учебной деятельности; Психолого-педагогическая готовность к использованию ИКТ; Социальное партнерство; Инновационные процессы в образовании; Формирование психолого-педагогической культуры родителей; Проектирование и экспертиза образовательных систем}}}} | ||
| Строка 106: | Строка 106: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Коротаева Анастасия Игоревна}} | + | | {{fio|[[Медиа:КоротаеваАИ21.jpg|Коротаева Анастасия Игоревна]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психология; |Психологическая готовность к обучению}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Психология; |Психологическая готовность к обучению}}}} | ||
| Строка 119: | Строка 119: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Невзорова Анна Витальевна}} | + | | {{fio|[[Медиа:НевзороваАВ21.jpg|Невзорова Анна Витальевна]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Методика обучения |и образования в области начального образования; Современные теории и технологии воспитания; Организационно-творческая работа; Психолого-педагогические основы развития инновационного образования}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|Методика обучения |и образования в области начального образования; Современные теории и технологии воспитания; Организационно-творческая работа; Психолого-педагогические основы развития инновационного образования}}}} | ||
| Строка 132: | Строка 132: | ||
<!----------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------> | ||
|- itemprop="teachingStaff" | |- itemprop="teachingStaff" | ||
| − | | {{fio|Слепко Юрий Николаевич}} | + | | {{fio|[[Медиа:Слепко Юрий Николаевич.JPG|Слепко Юрий Николаевич]]}} |
|| {{post|доцент}} | || {{post|доцент}} | ||
|| {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|История |детской психологии; Культурно-исторический и деятельностный подход; Анализ данных и интерпретация результатов психологического исследования; Системогенетический подход к анализу учебной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом); Диагностика образовательных результатов ОРКСЭ; Психология управления; Педагогика и психология профильной и высшей школы}}}} | || {{TeachingDiscipline|{{Подробнее|История |детской психологии; Культурно-исторический и деятельностный подход; Анализ данных и интерпретация результатов психологического исследования; Системогенетический подход к анализу учебной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом); Диагностика образовательных результатов ОРКСЭ; Психология управления; Педагогика и психология профильной и высшей школы}}}} | ||
Текущая версия на 13:32, 29 апреля 2021
| ФИО | Должность | Преподаваемые дисциплины | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Направление подготовки и (или) специальности | Уровень образования | Квалификация | Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Карпова Елена Викторовна | заведующий кафедрой, профессор | Методология и методы научного исследования; Научные исследования в профессиональной деятельности педагога; Школьники группы риска; Современные подходы к развитию, воспитанию, обучению младшего школьника; Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании; Психология |
доктор психологических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | Психология | Повышение квалификации по программе стажировки в ЯрГУ им. П.Г. Демидова, факультет психологии, кафедра педагогики и педагогической психологии |
39 | 32 |
| Беляева Ольга Алексеевна | доцент | Социальная психология; Психологическая работа с родителями; Проектный метод в системе инновационного образования; Поликультурное образование; Организация взаимодействия участников образовательного процесса |
кандидат психологических наук | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | История | Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ». 36 часов. 2017 год. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
21 | 2 | |
| Вавилов Юрий Павлович | доцент | Современные проблемы науки и образования; Социально-педагогическая работа; Проектный метод в системе инновационного образования |
доктор педагогических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | Русский язык и литература | Повышение квалификации по программе "Региональные аспекты государственной образовательной политики". 2017 год. 72 часа |
50 | 46 |
| Грянко Яна Михайловна | ассистент | Педагогика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Учебная (интегративная) практика |
44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования") |
Высший | Педагогическое образование | Повышение квалификации по программе «Оказание первой медицинской помощи». 24 часа.
2017 год. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
2 | 2 | ||
| Даскал Владимир Яковлевич | старший преподаватель | Педагогика; Организация взаимодействия участников образовательного процесса |
44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования") |
Высший | Психология | Повышение квалификации по программе "Региональные аспекты государственной образовательной политики". 2017 год. 42 часа. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского; по программе "Профилактика экстремизма и терроризма". 2017 год. 32 часа. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
33 | 27 | ||
| Изотова Елизавета Геннадьевна | доцент | Психолого-педагогические основы учебной деятельности; Психология; Социальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Мотивация учебной и внеурочной деятельности |
кандидат психологических наук | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | Педагогика и психология | Повышение квалификации по программе "Технологии электронного обучения". 206 год. 72 часа. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
10 | 8 | |
| Камакина Ольга Юрьевна | доцент | Психологическая готовность к обучению; Психолого-педагогические теории и технологии начального образования; Психолого-педагогические основы учебной деятельности; Психолого-педагогическая готовность к использованию ИКТ; Социальное партнерство; Инновационные процессы в образовании; Формирование психолого-педагогической культуры родителей; Проектирование и экспертиза образовательных систем |
кандидат психологических наук | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | Педагогика и методика начального обучения | Повышение квалификации по программе "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровню образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью «Педагог начального общего образования»". 72 часа. 2017 год |
24 | 7 | |
| Коротаева Анастасия Игоревна | доцент | Психология; Психологическая готовность к обучению |
кандидат психологических наук | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | История с дополнительной специальностью психология | Повышение квалификации по программе "Региональные аспекты государственной образовательной политики". 2017 год. 42 часа. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
14 | 5 | |
| Невзорова Анна Витальевна | доцент | Методика обучения и образования в области начального образования; Современные теории и технологии воспитания; Организационно-творческая работа; Психолого-педагогические основы развития инновационного образования |
кандидат педагогических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Начальное образование" (академический бакалавриата); "Начальное образование (прикладной бакалавриат)"; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования")) |
Высший | Педагогика и методика начального обучения | Повышение квалификации по программе для руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб вузов (методистов) по основным направлениям модернизации педагогического образования. 72 часа. МГППУ. г. Москва. 2017 год |
20 | 18 |
| Слепко Юрий Николаевич | доцент | История детской психологии; Культурно-исторический и деятельностный подход; Анализ данных и интерпретация результатов психологического исследования; Системогенетический подход к анализу учебной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом); Диагностика образовательных результатов ОРКСЭ; Психология управления; Педагогика и психология профильной и высшей школы |
кандидат психологических наук | доцент | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика начального образования"; 44.04.01 Педагогическое образование (профиль "Организация внеурочной деятельности в школе"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Психология и педагогика инновационного образования") |
Высший | История | Повышение квалификации по программе «Современные технологии управления персоналом». 72 часа. 2016 год. Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова. г. Ярославль |
13 | 10 |
