Драгунова Анна Андреевна — различия между версиями

Версия 15:11, 12 апреля 2021

Драгунова Анна Андреевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики преподавания иностранных языков.

Образование: высшее.

• В 2008 г. окончила исторический факультет ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальности "История с дополнительной специальностью иностранный язык" (Квалификация: Учитель истории и английского языка).
• В 2014 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) по теме «Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов факультета иностранных языков через использование учебных Интернет-ресурсов на основе технологий Веб 2.0».
• В 2020 г. окончила магистратуру на факультете иностранных языков по профилю "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" (квалификация: магистр).

Контакты: Телефон кафедры: 8 (4852) 73-19-38

Опыт преподавательской деятельности

стаж педагогической деятельности - 13 лет, общий стаж работы 19лет

Преподаваемые дисциплины:

• Практический курс иностранного языка
• Практикум по культуре речевого общения
• Теория и методика преподавания иностранного языка
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Аудиовизуальные технологии обучения
• Новые подходы в обучении иностранному языку
• Лингвострановедческий подход к преподаванию иностранного языка
• Когнитивный подход к преподаванию иностранного языка
• Организация внеклассной работы по иностранному языку
• Организация предпрофильной подготовки школьников
• Раннее обучение иностранному языку

Научные интересы

• Методика обучения иностранным языкам
• Интернет технологии в обучении иностранным языкам.
• Смешанное обучение

Основные публикации

1. Использование учебно-методического комплекта «Get Ready» на раннем этапе обучения английскому языку.(тезисы) Печ. Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2008.
2. Актуальность преподавания курса «Зарубежная литература и культура» для студентов факультета иностранных языков (тезисы) Печ. Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2009.
3. Использование технологий Веб 2.0 на практических занятиях английского языка (статья) Печ. Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2010.
4. Вебквест как способ формирования иноязычной коммуникативной компетенции (статья) Печ.Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2011.
5. Использование современных Интернет-технологий Веб 2.0 в процессе преподавания английского языка, на примере Вики (статья) Печ. Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации: материалы третьей всероссийской научно-практической интернет-конференции. –Ярославль: ЯГПУ, 2011.
6. Вики – технология на практических занятиях английского языка. (статья) Печ.Материалы VIII международной научно-практической конференции «Дни науки- 2012: Филологические науки». – Прага, 2012.
7. Использование учебных Интернет-ресурсов при работе с публицистическими текстами(статья)Печ. Ярославский педагогический вестник. – Ярославль: ЯГПУ, 2012. - № 3.
8. Интернет-технология вики в процессе преподавания английского языка. (статья)Печ. Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам: Межвузовский сборник научных статей. – Нижний Новгород:НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2012. – С.25
9. Использование технологии Ютьюб на практических занятиях английского языка (статья) Печ. Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2012.
10. Использование учебного Интернет-ресурса Вебквест на практических занятиях английского языка (статья) Печ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. №5 (23): в 2-ч ч.Ч.II.
11. Использование технологии Блог на практических занятиях английского языка (статья) Печ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. №12 (30): в 2-ч ч.Ч.II
12. Учебные Интернет-ресурсы как средство формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции у студентов 2-3 курсов (статья) Печ.Ярославский педагогический вестник. – Ярославль: ЯГПУ, 2013. - № 1.
13. Вики — технология как инструмент совершенствования умений письменной речи на иностранном языке. (статья) Электрон. Публикация в СМИ: "Наука и образование ON-LINE" (). Дата публикации: 23.01.2019. Регистрация СМИ: ЭЛ№ФС77-70153 от 30.06.2017 (предыдущее Эл№ФC77-49690 от 26 апреля 2012). URL доступа: https://pedagog.eee-science.ru/listing/viki-tehnologiya-kak-instrument-sovershenstvovaniya-umenij-pismennoj-rechi-na-inostrannom-yazyke/
14. Технология Eposter как средство формирования и совершенствования коммуникативных умений у студентов-бакалавров на занятиях английского языка. (статья) Печ. Язык и общество: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: ЯГПУ, 2019.
15. Работа с произведением Дж.Р. Толкина в рамках элективного курса «Литература англоязычных стран».(статья) Печ. Материалы международной научной конференции «Европейское литературное наследие в кросскультурном пространстве». – Ярославль:ЯГПУ, 2019.

Учебно-методические работы:

1. Методика преподавания иностранного языка (учебно-методическое пособие) Печ. ЯГПУ, 2010
2. Формирование умений самостоятельной работы студентов и учителей иностранного языка в рамках курса «Раннее обучение»(учебно-методическое пособие) Печ. ЯГПУ, 2010
3. Технологии Веб 2.0. как средство формирования прагмалингвистической компетенции. Часть I Печ. ЯГПУ, 2018
4. Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку ( учебно-методическое пособие) Печ. ЯГПУ, 2020.

Участие в научных семинарах и конференциях

Повышение квалификации

• «Гражданско-патриотическое воспитание студенческой молодежи на современном этапе. Противодействие экстремизму и терроризму», 72 часа, 2017 г., ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
• «Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам среднего общего образования. Английский язык», 20 часов, 2017 г., Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования»
• «Использование иноформационго-коммуникатионных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза», 24 часа, 2018 г., ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
• «Интернационализация в университетах: роль международных проектов и программ, 72 часа, 2018 г., ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет геодезии и картографии»

Дополнительная информация

• Член региональной предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ.

Почетные звания и награды