Версия для слабовидящих
Физико-математический факультет:Наши выпускники — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
P.darin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Наши выпускники») |
P.darin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | ==Маслеников Николай Васильевич== | |
| + | [[File:Масленников.jpg|150px|thumb|left]] | ||
| + | <br> | ||
| + | <p align=justify> | ||
| + | * В 1995 году закончил физико-математический факультет<br/> | ||
| + | * Сфера деятельности - Образование<br/> | ||
| + | * Должность - директор муниципального общеобразовательного учреждения | ||
| + | «Гимназия №2» города Ярославля</p> | ||
| + | <p align=justify> | ||
| + | Учитель высшей категории, Почетный работник общего образования Российской Федерации, финалист Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2014».</p> | ||
| + | <p align=justify>Николай Васильевич: "Обучение на родном физико-математическом факультете я воспринимаю как огромную удачу, определившую всю мою дальнейшую жизнь. Занятие наукой, замечательные преподаватели, дружный студенческий коллектив. Полученные в вузе знания стали надежной опорой вначале педагогической карьеры, а умение учиться и стремление самосовершенствоваться, сформированные в студенческие годы, стали той путеводной нитью, которая определила мой жизненный путь на долгие годы вперед". | ||
| + | </p> | ||
Версия 12:51, 12 ноября 2019
Маслеников Николай Васильевич
- В 1995 году закончил физико-математический факультет
- Сфера деятельности - Образование
- Должность - директор муниципального общеобразовательного учреждения
Учитель высшей категории, Почетный работник общего образования Российской Федерации, финалист Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2014».
Николай Васильевич: "Обучение на родном физико-математическом факультете я воспринимаю как огромную удачу, определившую всю мою дальнейшую жизнь. Занятие наукой, замечательные преподаватели, дружный студенческий коллектив. Полученные в вузе знания стали надежной опорой вначале педагогической карьеры, а умение учиться и стремление самосовершенствоваться, сформированные в студенческие годы, стали той путеводной нитью, которая определила мой жизненный путь на долгие годы вперед".
