Версия для слабовидящих
Агафонова Екатерина Максимовна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Строка 3: | Строка 3: | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Агафонова_Е.М._Фото.jpg|thumb|300px|Агафонова Екатерина Максимовна]] |
== Контакты == | == Контакты == | ||
* Телефон: 8-996-926-53-15 | * Телефон: 8-996-926-53-15 | ||
Строка 9: | Строка 9: | ||
* В Контакте: https://vk.com/agafosha | * В Контакте: https://vk.com/agafosha | ||
− | '''Направление подготовки''': | + | '''Направление подготовки''': Психолого-педагогическое сопровождение развития индивидуальности |
− | == | + | == Компетенции == |
− | + | * Владение навыками проведения психологического тестирования, обработки и анализа полученных результатов. | |
− | * | + | * Организация и проведение психологических занятий(тренингов) с представителями разных возрастных групп. |
− | * | + | * Опыт работы в ДОЛ (вожатый, старший вожатый). |
− | + | * Опыт работы педагог-психолог в МОУ СШ им. Ф.И. Толбухина ЯМР | |
+ | * Уверенный пользователь ПК. | ||
== Публикации == | == Публикации == | ||
+ | # Агафонова Е.М. Индивидуальные особенности информационной основы учебной деятельности у детей дошкольного возраста [Текст] / Е.М. Агафонова // Психология индивидуального развития: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». – Ч.1- Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019 (принята к публикации) | ||
+ | # Агафонова Е.М. Коррекция и развитие информационной основы учебной деятельности в дошкольном возрасте [Текст] / Е.М. Агафонова //«Психология образования бедующего: от традиций к инновациям» , 2019(принята к публикации) | ||
+ | # НИЖЕГОРОДЦЕВА Н. В., АГАФОНОВА Е. М. Психологическая структура смыслового чтения учащихся и ее динамика в процессе обучения в начальной школе. [Текст]//Научный журнал Гуманитарные науки. Серия: педагогика и психология. № 1 (45) / 2019. С.163-167. Журнал входит в перечень рецензируемых научных изданий ВАК (Письмо о перечне рецензируемых научных изданий от 01.12.2015 г. №13–6518) | ||
+ | # Нижегородцева Н. В., Агафонова Е.М., Формирование информационной основы учебной деятельности в младшем школьном возрасте [Текст]// Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. − Выпуск IX / под науч. ред. доктора психол. наук, профессора Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. − 134 с. С. 88-93 | ||
+ | # Нижегородцева Н.В., Агафонова Е.М. Динамика информационной основы смыслового чтения в младшем школьном возрасте [Текст]//Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. – Выпуск 8 / под ред. доктора психол. наук, профессора Н.В. Нижегородцевой. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 126 с. С. 16-21. | ||
+ | # Нижегородцева Н.В., Анафонова Е.М. Динамика информационной основы смыслового чтения в младшем школьном возрасте [Текст]//Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации: сборник материалов Всероссийского научного форума молодых исследователей. Часть 5. – М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2016. – 216 с. С.3-6. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<!----------------------------------- нижний блок ----------------------------> | <!----------------------------------- нижний блок ----------------------------> | ||
[[категория:Институт педагогики и психологии]] | [[категория:Институт педагогики и психологии]] | ||
[[категория:Факультет социального управления]] | [[категория:Факультет социального управления]] |
Версия 12:35, 29 мая 2019
Контакты
- Телефон: 8-996-926-53-15
- Email: kat60430756@yandex.ru
- В Контакте: https://vk.com/agafosha
Направление подготовки: Психолого-педагогическое сопровождение развития индивидуальности
Компетенции
* Владение навыками проведения психологического тестирования, обработки и анализа полученных результатов. * Организация и проведение психологических занятий(тренингов) с представителями разных возрастных групп. * Опыт работы в ДОЛ (вожатый, старший вожатый). * Опыт работы педагог-психолог в МОУ СШ им. Ф.И. Толбухина ЯМР * Уверенный пользователь ПК.
Публикации
- Агафонова Е.М. Индивидуальные особенности информационной основы учебной деятельности у детей дошкольного возраста [Текст] / Е.М. Агафонова // Психология индивидуального развития: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». – Ч.1- Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019 (принята к публикации)
- Агафонова Е.М. Коррекция и развитие информационной основы учебной деятельности в дошкольном возрасте [Текст] / Е.М. Агафонова //«Психология образования бедующего: от традиций к инновациям» , 2019(принята к публикации)
- НИЖЕГОРОДЦЕВА Н. В., АГАФОНОВА Е. М. Психологическая структура смыслового чтения учащихся и ее динамика в процессе обучения в начальной школе. [Текст]//Научный журнал Гуманитарные науки. Серия: педагогика и психология. № 1 (45) / 2019. С.163-167. Журнал входит в перечень рецензируемых научных изданий ВАК (Письмо о перечне рецензируемых научных изданий от 01.12.2015 г. №13–6518)
- Нижегородцева Н. В., Агафонова Е.М., Формирование информационной основы учебной деятельности в младшем школьном возрасте [Текст]// Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. − Выпуск IX / под науч. ред. доктора психол. наук, профессора Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. − 134 с. С. 88-93
- Нижегородцева Н.В., Агафонова Е.М. Динамика информационной основы смыслового чтения в младшем школьном возрасте [Текст]//Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. – Выпуск 8 / под ред. доктора психол. наук, профессора Н.В. Нижегородцевой. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 126 с. С. 16-21.
- Нижегородцева Н.В., Анафонова Е.М. Динамика информационной основы смыслового чтения в младшем школьном возрасте [Текст]//Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации: сборник материалов Всероссийского научного форума молодых исследователей. Часть 5. – М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2016. – 216 с. С.3-6.