Версия для слабовидящих
Фундаментальная библиотека:Периодика — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(2016) |
(→Журналы) |
||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | | VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | ||
[http://www.vitaminde.de/ На сайт журнала] | [http://www.vitaminde.de/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>|| к. мет. ин. яз. |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> | |<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> | ||
| Строка 101: | Строка 101: | ||
[http://www.akvobr.ru// На сайт журнала] | [http://www.akvobr.ru// На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||проректор | |<center>1</center>||проректор | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://eng.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://eng.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>3</center>||№ 1; м/ф; к. мет. ин. яз. |
|- | |- | ||
| − | + | |<p><font color="ff0000">АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК</font></p> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | | <p><font color="ff0000">АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК</font></p> | + | |
[http://www.maik.rssi.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=astvest На сайт журнала] | [http://www.maik.rssi.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=astvest На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||к. физики и информац. технол. | |<center>1</center>||к. физики и информац. технол. | ||
| Строка 120: | Строка 112: | ||
|<p><font color="ff0000">БИБЛИОГРАФИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">БИБЛИОГРАФИЯ</font></p> | ||
[http://www.bookchamber.ru/content/bibliomag/bibliomag.html На сайт журнала] | [http://www.bookchamber.ru/content/bibliomag/bibliomag.html На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||сбо |
|- | |- | ||
|БИБЛИОТЕКА | |БИБЛИОТЕКА | ||
| Строка 129: | Строка 121: | ||
[http://lib.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://lib.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| мет. каб. | |<center>1</center>|| мет. каб. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | |БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | ||
[http://www.liber.ru/index.php?area=shop&act=view&id=436&PHPSESSID=9f7a3f79a7724c78d9d86fb853ff0148 На сайт журнала] | [http://www.liber.ru/index.php?area=shop&act=view&id=436&PHPSESSID=9f7a3f79a7724c78d9d86fb853ff0148 На сайт журнала] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|<center>1</center>|| мет. каб. | |<center>1</center>|| мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| Строка 145: | Строка 129: | ||
[http://www.rsl.ru/ru/s3/s17/s33/d93// На сайт журнала] | [http://www.rsl.ru/ru/s3/s17/s33/d93// На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>|| мет. каб. | ||<center>1</center>|| мет. каб. | ||
| + | |- | ||
| + | |<p><font color="ff0000">БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | ||
| + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=20 На сайт журнала] | ||
| + | ||<center>2</center>||№ 1; к. медицины, биологии, теории и методики пр. биологии | ||
|- | |- | ||
|БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
| Строка 150: | Строка 138: | ||
|<center>1</center>||№ 1 | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| − | + | |БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | |
| − | + | |<center>1</center>||науч. часть | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ | + | |
| − | |<center> | + | |
|- | |- | ||
|БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | |БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | ||
| Строка 167: | Строка 147: | ||
|БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | |ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | ||
[http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vdi.htm На сайт журнала] | [http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vdi.htm На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | |ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| Строка 238: | Строка 163: | ||
[http://www.sochealth.org/vestnik.htm На сайт журнала] | [http://www.sochealth.org/vestnik.htm На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||ч/з; № 6 | ||<center>2</center>||ч/з; № 6 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА<br />Серия 5 ЭКОНОМИКА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА<br />Серия 5 ЭКОНОМИКА</font></p> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://vestnik.unipress.ru/ На сайт журнала] | [http://vestnik.unipress.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
| Строка 257: | Строка 170: | ||
|ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | |ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | ||
||<center>1</center>||к. ТФК | ||<center>1</center>||к. ТФК | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВЛАСТЬ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЛАСТЬ</font></p> | ||
| Строка 268: | Строка 177: | ||
|ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | |ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | ||
[http://vneshkolnik.su/ На сайт журнала] | [http://vneshkolnik.su/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>1</center>||к. | + | ||<center>1</center>||к. дополнительного и технологического образования |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> | ||
| Строка 308: | Строка 217: | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> | ||
[http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | [http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center> | + | ||<center>5</center>||ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения |
|- | |- | ||
|ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | |ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | ||
[http://www.gaudeamus.ru/rus/journal_voprfilolog.htm На сайт журнала] | [http://www.gaudeamus.ru/rus/journal_voprfilolog.htm На сайт журнала] | ||
| − | ||<center> | + | ||<center>1</center>||кхр |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> | ||
| Строка 324: | Строка 233: | ||
| <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> | | <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> | ||
[http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | [http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | ||
| − | ||<center> | + | ||<center>1</center>||№ 4 |
|- | |- | ||
|ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | |ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=37 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=37 На сайт журнала] | ||
| − | ||<center> | + | ||<center>1</center>||№ 6 |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> | ||
| Строка 341: | Строка 250: | ||
[http://vostokoriens.ru/index.html На сайт журнала] | [http://vostokoriens.ru/index.html На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | |ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/13/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/13/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | ||
| Строка 363: | Строка 265: | ||
|<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | |<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||№ 1; к. географии |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | |ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | ||
[http://www.geoeco21.ru/ На сайт журнала] | [http://www.geoeco21.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||№ 1; к. географии |
|- | |- | ||
|ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
| Строка 380: | Строка 278: | ||
[http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||№ 1, к. геогр. | |<center>2</center>||№ 1, к. геогр. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | ||
[http://www.editionpress.ru/ На сайт журнала] | [http://www.editionpress.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| к. дошк. | + | |<center>1</center>|| к. дошк. педагогики и психологии |
|- | |- | ||
|ДЕФЕКТОЛОГИЯ | |ДЕФЕКТОЛОГИЯ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||№ 6 |
|- | |- | ||
|ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | |ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | ||
| Строка 403: | Строка 293: | ||
|ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | |ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ||
[http://www.direktor.ru/ На сайт журнала] | [http://www.direktor.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| ч/з; к. | + | |<center>2</center>|| ч/з; к. дополнительного и технологического образования |
|- | |- | ||
|ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | |ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ||
[http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=158 На сайт журнала] | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=158 На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||ч/з, к. дополнительного и технологического образования |
|- | |- | ||
|ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | |ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ||
[http://www.doshped.ru/ На сайт журнала] | [http://www.doshped.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||№ 3; № 6 |
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> | | <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> | ||
[http://dovosp.ru/j_dv/ На сайт журнала] | [http://dovosp.ru/j_dv/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center> | + | ||<center>2</center>||№ 3; № 6 |
|- | |- | ||
|ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
| Строка 431: | Строка 321: | ||
|ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | |ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=40 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=40 На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| к. | + | |<center>1</center>|| к. теории и методики преподавания филологических дисциплин |
|- | |- | ||
|ЖИВАЯ СТАРИНА | |ЖИВАЯ СТАРИНА | ||
Версия 14:52, 3 февраля 2016
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
- +О библиотеке
- +Читателям
- +Услуги
- +Комплектование
- +Сетевые ресурсы
Издательский дом «Народное образование» 
Журнал «Учитель» 
Тематические ссылки 
Иностранные ресурсы 
Поиск в каталоге РГБ 
Консультант Плюс 
УИС РОССИЯ 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям 
Российская государственная библиотека для слепых 
Российское образование — Федеральный портал 
Открытая электронная библиотека по истории России. Библиотека Мошкова Практическая педагогика — электронный журнал Scopus — база аннотаций и цитируемости SpringerNature — полнотекстовой ресурс Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс
| Студентам |
| Доступ к полно- текстовым ресурсам |
 |
|
|
|
|
Периодика
Заявки на периодические издания принимаются в отделе комплектования (ул. Республиканская, д. 108, комн. 101):
|
Газеты и журналы, выписанные на 2016 год.
Газеты
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| ГОЛОС ПРОФСОЮЗОВ | профком | |
| ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ | ч/з; № 4 | |
| КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА | ч/з; № 1; № 4; № 5 | |
| КРАСНАЯ ЗВЕЗДА | военно-учётный стол | |
| КУЛЬТУРА | ч/з | |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА | ч/з | |
| МЕДИЦИНСКАЯ ГАЗЕТА | к. медицины, биологии, теории и методики пр. биологии | |
| МОЙ ПРОФСОЮЗ | профком | |
| ПОИСК | научная часть | |
| РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; юрист | |
| СЕВЕРНЫЙ КРАЙ | ч/з; юрист | |
| СОВЕТСКИЙ СПОРТ | № 5; военно-учётный стол | |
| УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; № 6 |
Журналы
(красным цветом выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук)
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | к. мет. ин. яз. | |
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
к. ТФК | |
| АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ |
№ 5 | |
| АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | проректор | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. | |
АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК |
к. физики и информац. технол. | |
БИБЛИОГРАФИЯ |
сбо | |
| БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | мет. каб. | |
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ |
мет. каб. | |
БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ |
№ 1; к. медицины, биологии, теории и методики пр. биологии | |
| БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | науч. часть | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | бот. сад | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | кхр | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ч/з; № 6; к. ТФК | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ | ч/з; № 6 | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | к. ТФК | |
ВЛАСТЬ |
ч/з | |
| ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | к. дополнительного и технологического образования | |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
кхр | |
| ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | штаб Г. О. | |
| ВОКРУГ СВЕТА | к. географии | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
ч/з; ресурсный центр | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ |
кхр | |
| ВОПРОСЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ | кхр | |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ |
кхр; № 4 | |
| ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ | кхр; № 4 | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения | |
| ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | кхр | |
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ |
ч/з | |
| ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ |
№ 4 | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | № 6 | |
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
ч/з; к. пед. тех. | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | ч/з | |
ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА |
кхр | |
| ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ |
ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ |
ч/з | |
ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ |
№ 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
| ГЕОГРАФИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1, к. геогр. | |
| ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | к. дошк. педагогики и психологии | |
| ДЕФЕКТОЛОГИЯ | № 6 | |
| ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | кхр; ресурсный центр | |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ч/з; к. дополнительного и технологического образования | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ч/з, к. дополнительного и технологического образования | |
| ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
№ 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3 | |
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ |
кхр | |
| ДРУЖБА НАРОДОВ | ч/з | |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | к. теории и методики преподавания филологических дисциплин | |
| ЖИВАЯ СТАРИНА | кхр | |
| ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | к. туризма | |
| ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ч/з | |
| ЖУРНАЛИСТ | № 4 | |
| ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ | редакция | |
| ЗВЕЗДА | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | к. основ. мед. знаний | |
| ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ч/з | |
| ЗНАМЯ | ч/з | |
| ЗНАНИЕ — СИЛА | ресурсный центр | |
ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА |
кхр | |
| ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | № 3 | |
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
ч/з | |
| ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ч/з | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | № 1; к. мет. ин. яз. | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. — 5 экз | |
| ИНФОРМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | к. ТММХВ; № 4 | |
| ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | к. ТММХВ | |
| ИСКУССТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3; № 4 | |
| ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 4 | |
ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ |
кхр | |
| ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; № 5 | |
| ИСТОРИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; ресурс. центр | |
| ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 5 | |
| КВАНТ с приложением | ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | |
| КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ч/з; к. пед. технологий | |
КОНФЛИКТОЛОГИЯ |
ч/з; к. конфликтологии | |
| КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | кхр; № 6 | |
| КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | кхр; № 6 | |
| КРЕСТЬЯНКА | ч/з | |
| ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | бот. сад | |
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА |
№ 5 | |
| ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | № 5 | |
| ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | к. ТФК | |
| ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 4 | |
| ЛИТЕРАТУРА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕД с библиотекой + приложения | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕДИЯ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОС | кхр | |
| МАТЕМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
| МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
| МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | ч/з | |
| МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | к. управления образованием | |
| МИР БИБЛИОГРАФИИ | мет. каб. | |
МИР ОБРАЗОВАНИЯ — ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ |
кхр | |
МИР ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; к. общей. и соц. псих. | |
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
ч/з | |
| МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ | ч/з | |
| МОЛОДЁЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ | к. соц. педаг.; р/ц ИПП | |
| МОСКВА | ч/з | |
| МОСКОВСКИЙ ЖУРНАЛ. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО | кхр | |
| МУЗЫКА В ШКОЛЕ | к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | к. ТММХВ | |
| НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и истории педагогики; р/ц ИПП | |
| НАУКА И ЖИЗНЬ | ч/з | |
| НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | к. управления образованием | |
| НАУКА И РЕЛИГИЯ | ч/з | |
| НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ (СБОРНИК) | мет. каб. | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
ч/з; № 3; № 6; к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 3 | |
| НАШ СОВРЕМЕННИК | ч/з | |
| НЕВА | ч/з | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
| НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | ч/з | |
НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
№ 4 | |
| НОВЫЙ МИР | ч/з | |
| ОБЖ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / Основа | № 1 | |
| ОБЖ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | № 3 | |
| ОБСЕРВАТОРИЯ КУЛЬТУРЫ | № 4 | |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | кхр | |
ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА |
ч/з | |
| ОДАРЁННЫЙ РЕБЁНОК | МРЦ по поддержке одарённых детей и подростков | |
| ОКТЯБРЬ | ч/з | |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ч/з; № 1; к. БЖД; шт. ГО | |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ |
кхр | |
| ОТКРЫТАЯ ШКОЛА | ч/з | |
| ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | юрист | |
ПЕДАГОГИКА |
ч/з; к. теор. и ист. пед.; к. метод. препод. филол. дисциплин в нач. школе | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | к. пед. психологии | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з; к. пед. технологий | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | ч/з | |
| ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ | штаб Г. О. | |
| ПОЖАРНОЕ ДЕЛО | штаб Г. О. | |
ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з | |
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 5; ресурс. центр | |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; ресурс. центр | |
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК |
ч/з | |
ПРИРОДА |
№ 1 | |
| ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК | № 1 | |
| ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | ч/з | |
ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА |
кхр | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | кхр; центр психол. диагн. | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих; к. пед. психологии; центр психол. диагностики | |
| ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ | кхр; к. пед. психологии | |
| ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА | ч/з | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | ч/з; к. общей и соц. психол.; к. пед. психологии | |
| РАБОТНИЦА | ч/з | |
| РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | № 3 | |
| РЕКЛАМОДАТЕЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | № 3 | |
| РЕКТОР ВУЗА | ч/з | |
РОДИНА |
№ 5; ресурс. центр | |
РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ |
кхр | |
РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
| РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА |
кхр | |
РУССКАЯ РЕЧЬ |
ч/з | |
| РУССКИЙ ДОМ | № 5 | |
| РУССКИЙ РЕПОРТЁР | р/ц ИПП | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | кхр | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ с приложением РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ И ДОМА | ч/з; № 4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з; № 4 | |
| САДОВНИК | бот. сад | |
| СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ч/з | |
| СДЕЛАЙ САМ | к. экономики, технологии и управления | |
| СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ч/з; к. пед. технологий | |
СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ |
кхр | |
| СМЕНА | ч/з | |
| СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | юрист | |
| СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА |
кхр | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з, к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ч/з; к. соц. пед. | |
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ |
ч/з | |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з; № 5 | |
СОЦИУМ И ВЛАСТЬ |
ч/з; ресурс. центр | |
| СПОРТ В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; к. ТФК | |
| СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА: НАУКА И ПРАКТИКА | к. ТФК | |
| СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з | |
| СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | к. управления образованием | |
США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА |
кхр | |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
№ 5; к. ТФК | |
| ТЕХНИКА — МОЛОДЁЖИ | ч/з | |
| ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
| ТЕХНОЛОГИЯ. ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | к. туризма | |
| УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | № 4; издательство | |
| УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к. управл. образованием | |
| УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ | к. мет. преп. филологических дисциплин в нач. школе | |
| УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | к. управления образованием | |
| УЧИТЕЛЬ | ч/з | |
| ФИЗИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. физики и информац. технологий | |
ФИЗИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 5 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА |
№ 5, к. ТФК | |
| ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ч/з | |
| ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ | кхр | |
ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК |
кхр | |
ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА |
кхр | |
| ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | кхр | |
| ФОМА | № 5 | |
| ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
| ХИМИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
ХИМИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1 | |
| ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
ЧЕЛОВЕК |
ч/з | |
ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО |
ч/з; к. экономики, технологии и управления | |
| ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | кхр; № 6 | |
| ЭКОНОМИСТ | ч/з | |
| ЭКСПЕРТ | ч/з | |
ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
кхр | |
| ЭХО ПЛАНЕТЫ | № 5 | |
ЮРИСТ ВУЗА |
юрист |
