Версия для слабовидящих

Белкина Вера Валентиновна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
 
|Белкина Вера Валентиновна, доцент кафедры педагогических технологий ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 1996 году окончила факультет русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 2000 году, по окончании очной аспирантуры, защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие нравственных ценностных ориентации сельских подростков».
 
|Белкина Вера Валентиновна, доцент кафедры педагогических технологий ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 1996 году окончила факультет русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 2000 году, по окончании очной аспирантуры, защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие нравственных ценностных ориентации сельских подростков».
 
В связи с выполнением функций заместителя директора ИПП по профориентации, интерес вызывают вопросы адаптации студентов в вузе, организации профориентационной работы в педагогических классах и группах, а также проблемы профессионального становления педагога.
 
В связи с выполнением функций заместителя директора ИПП по профориентации, интерес вызывают вопросы адаптации студентов в вузе, организации профориентационной работы в педагогических классах и группах, а также проблемы профессионального становления педагога.
 +
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 +
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 +
[[Категория:Институт педагогики и психологии:Кафедры]]
 +
[[категория:Кафедра педагогических технологий]]

Версия 11:37, 15 октября 2009

Шаблон:Шапка Института педагогики и психологии Шаблон:Навигация Институт педагогики и психологии Кафедры

Белкина Вера Валентиновна, доцент кафедры педагогических технологий ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 1996 году окончила факультет русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В 2000 году, по окончании очной аспирантуры, защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие нравственных ценностных ориентации сельских подростков».

В связи с выполнением функций заместителя директора ИПП по профориентации, интерес вызывают вопросы адаптации студентов в вузе, организации профориентационной работы в педагогических классах и группах, а также проблемы профессионального становления педагога.