Версия для слабовидящих
Фундаментальная библиотека:Периодика — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Журналы) |
(→Журналы) |
||
| Строка 301: | Строка 301: | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ</font></p> | ||
[http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vi.htm На сайт журнала] | [http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vi.htm На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>2</center>||ч/з ; | + | ||<center>2</center>|| ч/з ; ресурсный центр |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ</font></p> | ||
| Строка 325: | Строка 325: | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> | ||
[http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | [http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>6</center>||ч/з;№ 6;к.общей и соц.псих.;к.пед. псих.;к.пед.и псих. нач.обучения; центр психолог.диагностики | + | ||<center>6</center>||ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения; центр психолог. диагностики |
|- | |- | ||
|ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | |ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | ||
[http://www.gaudeamus.ru/rus/journal_voprfilolog.htm На сайт журнала] | [http://www.gaudeamus.ru/rus/journal_voprfilolog.htm На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>3</center>||кхр ; мет. ин. яз | + | ||<center>3</center>||кхр; м/ф; мет. ин. яз |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> | ||
| Строка 341: | Строка 341: | ||
| <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> | | <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> | ||
[http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | [http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>4</center>||ч/з; № 4; к. мет. ин. яз | + | ||<center>4</center>||ч/з; № 4; м/ф; к. мет. ин. яз |
|- | |- | ||
|ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | |ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=37 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=37 На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>3</center>||ч/з | + | ||<center>3</center>||ч/з; к. ТФК; № 6 |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> | ||
| Строка 359: | Строка 359: | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! | + | |ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! / Основа |
[http://www.e-osnova.ru/journal/15/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/15/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>|| к.управления образов. |
|- | |- | ||
| − | |ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | + | |ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа |
[http://www.e-osnova.ru/journal/13/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/13/ На сайт журнала] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ВЫСШАЯ ШКОЛА | + | |ВЫСШАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА |
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | ||
| Строка 380: | Строка 377: | ||
[http://www.hetoday.org/ На сайт журнала] | [http://www.hetoday.org/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | |<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | ||
| Строка 398: | Строка 387: | ||
|- | |- | ||
|ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | |ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | ||
| − | [http://www.geoeco21.ru/ | + | [http://www.geoeco21.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>3</center>||ч/з; № 1; к. географии | |
|- | |- | ||
| − | | | + | |ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа |
| − | [http:// | + | [http://www.e-osnova.ru/journal/9/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||№ 1 | |
| + | |- | ||
| + | |ГЕОГРАФИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
| + | [http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№1, к. геогр. | ||
|- | |- | ||
|ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | |ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | ||
| − | [http://www.gz-jurnal.ru/ | + | [http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] |
| − | ||<center>1</center> ||штаб Г.О. | + | |<center>1</center>||штаб Г.О. |
| + | |- | ||
| + | |ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ||
| + | [http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||штаб Г.О. | ||
|- | |- | ||
|ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | ||
| − | [http://www.editionpress.ru/ | + | [http://www.editionpress.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>|| к. дошк. педагог. и психолог. | |
|- | |- | ||
|ДЕФЕКТОЛОГИЯ | |ДЕФЕКТОЛОГИЯ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; № 6 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | |ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | ||
| − | [http://roii.ru/publikatsii/dialog_so_vremenem/ | + | [http://roii.ru/publikatsii/dialog_so_vremenem/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||кхр; ресурсный центр | |
|- | |- | ||
|ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | |ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ||
| − | [http://www.direktor.ru/ | + | [http://www.direktor.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>|| ч/з; к. упр. образованием | |
|- | |- | ||
|ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | |ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ||
| − | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=158 | + | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=158 На сайт журнала] |
| − | + | |<center>3</center>||ч/з, к. соц. пед.; к. управления образованием | |
|- | |- | ||
|ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | |ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ||
| Строка 444: | Строка 439: | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> | ||
| − | [http://www.drevnyaya.ru/ | + | [http://www.drevnyaya.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||кхр | |
|- | |- | ||
|ДРУЖБА НАРОДОВ | |ДРУЖБА НАРОДОВ | ||
| − | [http://magazines.russ.ru/druzhba/ | + | [http://magazines.russ.ru/druzhba/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | |ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=40 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=40 На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>|| к. мет. преп. филол. дисциплин в нач. шк. | |
|- | |- | ||
|ЖИВАЯ СТАРИНА | |ЖИВАЯ СТАРИНА | ||
| Строка 460: | Строка 455: | ||
|- | |- | ||
|ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | |ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | ||
| − | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=155 | + | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=155 На сайт журнала] |
| − | ||<center>1</center> ||к.туризма | + | ||<center>1</center>||к. туризма |
|- | |- | ||
|ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | |ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ||
| Строка 471: | Строка 466: | ||
|<center>1</center>||№ 4 | |<center>1</center>||№ 4 | ||
|- | |- | ||
| − | ||ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ | + | ||ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ |
[http://www.journ.msu.ru/science/pub/journalism-and-culture/ На сайт журнала] | [http://www.journ.msu.ru/science/pub/journalism-and-culture/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>|| редакция | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |
|- | |- | ||
|ЗВЕЗДА | |ЗВЕЗДА | ||
| − | [http://zvezdaspb.ru/ | + | [http://zvezdaspb.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ЗДОРОВЬЕ | |ЗДОРОВЬЕ | ||
[http://zdr.ru/ На сайт журнала] | [http://zdr.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center> ||ч/з | + | |<center>1</center>||ч/з |
|- | |- | ||
|ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://zdd.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://zdd.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>|| № 6 |
| + | |- | ||
| + | |ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА | ||
| + | [http://www.za-partoi.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>|| № 6 | ||
|- | |- | ||
|ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | |ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | ||
[http://www.za-partoi.ru/ На сайт журнала] | [http://www.za-partoi.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center> ||к. основ. мед. знаний | + | |<center>1</center>||к. основ. мед. знаний |
|- | |- | ||
|ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | |ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ||
| − | [http://ziv.telescopes.ru/index.html | + | [http://ziv.telescopes.ru/index.html На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ЗНАМЯ | |ЗНАМЯ | ||
| − | [http://magazines.russ.ru/znamia/ | + | [http://magazines.russ.ru/znamia/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ЗНАНИЕ - СИЛА | |ЗНАНИЕ - СИЛА | ||
| − | [http://znanie-sila | + | [http://znanie-sila.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>|| ресурсный центр | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> | ||
| − | [http://www.maik.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=lityaz | + | [http://www.maik.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=lityaz На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||кхр | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | |ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | ||
[http://www.art-in-school.ru/izo/ На сайт журнала] | [http://www.art-in-school.ru/izo/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center> ||№ 3 | + | |<center>1</center>||№ 3 |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ</font></p> | ||
| Строка 535: | Строка 516: | ||
|ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | |ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
[http://magazines.russ.ru/inostran/ На сайт журнала] | [http://magazines.russ.ru/inostran/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | |ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | ||
[http://www.rsu.edu.ru/content/inostrannye-yazyki-v-vysshei-shkole На сайт журнала] | [http://www.rsu.edu.ru/content/inostrannye-yazyki-v-vysshei-shkole На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||№ 1; к. мет. ин. яз. |
|- | |- | ||
|ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | |ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ||
| − | [http://www.flsmozaika.ru/ | + | [http://www.flsmozaika.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>9</center>||ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. – 5 экз | |
|- | |- | ||
| − | + | |ИНФОРМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |ИНФОРМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |
|- | |- | ||
|ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | |ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | ||
| − | [http://infojournal.ru/journal/school/ | + | [http://infojournal.ru/journal/school/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
|- | |- | ||
|ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | |ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| − | [http://infojournal.ru/journal/info/ | + | [http://infojournal.ru/journal/info/ На сайт журнала] |
| − | |<center>2</center>||ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике | + | |<center>2</center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике |
|- | |- | ||
| − | | | + | |ИНФОРМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа |
| − | [http://www.e-osnova.ru/journal/ | + | [http://www.e-osnova.ru/journal/2/ На сайт журнала] |
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||ч/з |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | |ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | ||
| − | [http://art-in-school.narod.ru/ | + | [http://art-in-school.narod.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||к. ТММХВ; № 4 | |
|- | |- | ||
|ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | |ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| − | [http://www.art-in-school.ru/art/index.php?page=00 | + | [http://www.art-in-school.ru/art/index.php?page=00 На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||к. ТММХВ | |
|- | |- | ||
| − | |ИСКУССТВО | + | |ИСКУССТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | [http:// | + | [http://art.1september.ru/index.php На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||№ 3; № 4 | |
| + | |- | ||
| + | |ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/17/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 4 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ</font></p> | ||
| − | [http://www.rosspen.su/ru/archive/ | + | [http://www.rosspen.su/ru/archive/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||кхр | |
|- | |- | ||
| − | + | |ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |
| − | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=41 На сайт журнала] | |
| − | + | ||<center>2</center>||ч/з; №5 | |
| − | + | ||
| − | |ИСТОРИЯ | + | |
| − | [http://www. | + | |
| − | |<center>2</center>||ч/з; | + | |
|- | |- | ||
|ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://his.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://his.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>||№5; ресурс.центр | + | |<center>2</center>||№5; ресурс. центр |
|- | |- | ||
| − | |ИСТОРИЯ | + | |ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа |
| − | [http://www. | + | [http://www.e-osnova.ru/journal/11/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||№ 5 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|КВАНТ с приложением | |КВАНТ с приложением | ||
[http://www.kvant.info/ На сайт журнала] | [http://www.kvant.info/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>3</center>||ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | |
|- | |- | ||
|КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
Версия 11:47, 15 января 2015
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
- +О библиотеке
- +Читателям
- +Услуги
- +Комплектование
- +Сетевые ресурсы
Издательский дом «Народное образование» 
Журнал «Учитель» 
Тематические ссылки 
Иностранные ресурсы 
Поиск в каталоге РГБ 
Консультант Плюс 
УИС РОССИЯ 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям 
Российская государственная библиотека для слепых 
Российское образование — Федеральный портал 
Открытая электронная библиотека по истории России. Библиотека Мошкова Практическая педагогика — электронный журнал Scopus — база аннотаций и цитируемости SpringerNature — полнотекстовой ресурс Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс
| Студентам |
| Доступ к полно- текстовым ресурсам |
 |
|
|
|
|
Периодика
Заявки на периодические издания принимаются в отделе комплектования (ул. Республиканская, д. 108, комн. 101):
|
Газеты и журналы, выписанные на 2015 год.
Газеты
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ | ч/з, № 5 | |
| ГОЛОС ПРОФСОЮЗОВ | профком | |
| ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ | ч/з; № 4 | |
| КНИЖНОЕ ОБОЗРЕНИЕ | изд-во | |
| КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА | ч/з; № 1; № 4; № 5 | |
| КРАСНАЯ ЗВЕЗДА | военно-учётный стол | |
| КУЛЬТУРА | ч/з | |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА | ч/з, № 4 | |
| МЕДИЦИНСКАЯ ГАЗЕТА | к. основ мед. знаний | |
| МОЙ ПРОФСОЮЗ | профком | |
| ПОИСК | ч/з; науч. часть; к. теории и ист. пед. | |
| РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; юрист | |
| СЕВЕРНЫЙ КРАЙ | ч/з; юрист | |
| СОВЕТСКИЙ СПОРТ | № 5; военно-учётный стол | |
| СПАСАТЕЛЬ МЧС РОССИИ | штаб Г. О. | |
| УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з ; № 5; № 6; к. теории и ист. педагогики; к. общей и соц. психологии | |
| FRAN CITE/ФРАН СИТЭ | к. мет. ин. языка - 2 экз. |
Журналы
(красным цветом выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук)
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | к. мет. ин. яз. - 2 экз. | |
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
к. ТФК | |
| АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ |
№ 5 | |
| АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | проректор | |
| АЛЬМА МАТЕР (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) | ч/з | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | №1 | |
| АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК |
к. физики и информац. технол. | |
БИБЛИОГРАФИЯ |
сбо; изд-во | |
| БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА "ДИРЕКТОР ШКОЛЫ" | к. управл. образованием | |
| БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | мет. каб. | |
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ |
мет. каб. | |
| БИОЛОГИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1 | |
| БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. ботаники | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ |
ч/з; науч. часть; учёный секретарь совета ун-та | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | бот. сад | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з | |
| В МИРЕ ЖИВОТНЫХ | № 1 | |
| В МИРЕ РАСТЕНИЙ | № 1; бот. сад | |
| ВАША БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | кхр | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
к. геогр. | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 5 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
м/ф; к. мет. ин. яз. | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ч/з; № 6; к. ТФК | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ | ч/з; № 6 | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | к. ТФК | |
ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
кхр | |
ВЛАСТЬ |
ч/з | |
| ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | к. управления образованием | |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
кхр | |
| ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | штаб Г.О. | |
| ВОКРУГ СВЕТА | к. географии | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
ч/з ; ресурсный центр | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ |
кхр | |
| ВОПРОСЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ | кхр | |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ |
кхр; № 4 | |
| ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ | кхр; № 4 | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения; центр психолог. диагностики | |
| ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | кхр; м/ф; мет. ин. яз | |
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ |
ч/з | |
| ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ |
ч/з; № 4; м/ф; к. мет. ин. яз | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ч/з; к. ТФК; № 6 | |
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
ч/з; к. пед. тех. | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | ч/з | |
ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА |
кхр | |
| ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! / Основа | к.управления образов. | |
| ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
| ВЫСШАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА | кхр | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ |
ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ |
ч/з | |
ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | ч/з; № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
| ГЕОГРАФИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1, к. геогр. | |
| ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | штаб Г.О. | |
| ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | штаб Г.О. | |
| ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | к. дошк. педагог. и психолог. | |
| ДЕФЕКТОЛОГИЯ | ч/з; № 6 | |
| ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | кхр; ресурсный центр | |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ч/з; к. упр. образованием | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ч/з, к. соц. пед.; к. управления образованием | |
| ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з; № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
ч/з; №3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №3 | |
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ |
кхр | |
| ДРУЖБА НАРОДОВ | ч/з | |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | к. мет. преп. филол. дисциплин в нач. шк. | |
| ЖИВАЯ СТАРИНА | кхр | |
| ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | к. туризма | |
| ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ч/з | |
| ЖУРНАЛИСТ | № 4 | |
| ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ | редакция | |
| ЗВЕЗДА | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | к. основ. мед. знаний | |
| ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ч/з | |
| ЗНАМЯ | ч/з | |
| ЗНАНИЕ - СИЛА | ресурсный центр | |
ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА |
кхр | |
| ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | № 3 | |
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
ч/з | |
| ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ч/з | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | № 1; к. мет. ин. яз. | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. – 5 экз | |
| ИНФОРМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | к. ТММХВ; № 4 | |
| ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | к. ТММХВ | |
| ИСКУССТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3; № 4 | |
| ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 4 | |
ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ |
кхр | |
| ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; №5 | |
| ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №5; ресурс. центр | |
| ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 5 | |
| КВАНТ с приложением | ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | |
| КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ч/з; к. пед. технологий | |
| КНИГА. ИССЛЕДОВАНИЯ И МАТЕРИАЛЫ | №4 | |
| КНИЖНОЕ ДЕЛО | №4 | |
| КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА | кхр | |
| КОЛЛЕКЦИЯ КАРАВАН ИСТОРИЙ | ч/з | |
КОНФЛИКТОЛОГИЯ |
ч/з; к. пед. псих. | |
| КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА:ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
кхр; № 6 |
| КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | кхр; № 6 | |
| КРЕСТЬЯНКА | |
ч/з |
| КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО | кхр | |
| КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ | кхр | |
| ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | |
бот. сад |
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА |
|
№ 5 |
| ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | |
№ 5 |
| ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | к.ТФК | |
| ЛИТЕРАТУРА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №4 | |
| ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 4 | |
| ЛОГОПЕД с библиотекой и с приложением "Конфетка" | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕДИЯ СЕГОДНЯ | |
кхр; № 6 |
| ЛОГОС | кхр | |
| МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ | ч/з; к.теории и мет.обуч.математ. | |
| МАТЕМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з - 2 экз.; к.теории и мет.обуч.математике | |
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ |
|
ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. |
| МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |
ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. |
| МЕДИ@ЛЬМАНАХ | №4 | |
| МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | |
ч/з |
| МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | к.управления образованием | |
| МИР БИБЛИОГРАФИИ | |
м/к |
МИР ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ |
кхр | |
| МИР ПЕРЕМЕН | ч/з | |
МИР ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; к. общей. и соц. псих. | |
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
|
ч/з |
| МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ | ч/з | |
| МОЛОДЕЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ | к.социальной педагогики; р/ц ИПП | |
| МОСКВА | ч/з | |
| МОСКОВСКИЙ ЖУРНАЛ.ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО | |
кхр |
| МУЗЫКА В ШКОЛЕ | к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ |
к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | |
к. ТММХВ |
| НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к.теории и истории педагогики; р/ц ИПП | |
| НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ | |
кхр |
| НАУКА И ЖИЗНЬ | ч/з | |
| НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | к.управления образованием | |
| НАУКА И РЕЛИГИЯ | ч/з | |
| НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ | |
м/к |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ч/з; № 3; № 6 |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | № 3; к.мет.препод.филол.дисц. в нач.школе | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПЛЮС ДО И ПОСЛЕ |
ч/з; № 3; №6 к.мет.преп.филол.дисц. в нач.шк. | |
| НАШ СОВРЕМЕННИК | |
ч/з |
| НЕВА | ч/з | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | кхр; № 1; м/ф | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | |
ч/з |
| НЕСКУЧНЫЙ САД | |
№ 5 |
НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ |
|
ч/з; р/ц |
НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
№ 4 | |
| НОВЫЙ МИР | |
ч/з |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ | |
ч/з; № 1; к.БЖД; к. основ мед. знаний |
| ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | № 3 | |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | |
кхр |
ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА |
|
ч/з |
| ОКТЯБРЬ | |
ч/з |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
ч/з; к. БЖД; к. основ мед. знаний; №1 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ |
|
кхр |
| ОТЕЧЕСТВО | |
кхр |
| ОТКРЫТАЯ ШКОЛА | ч/з | |
| ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | юрист | |
ПЕДАГОГИКА |
|
ч/з; к. теор. и ист. пед. |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | к.пед.психологии | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; кхр | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з; к.пед.технологий | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | ч/з | |
ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з | |
| ПОСЕВ | кхр | |
| ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ И ЛОГОПЕД В ШКОЛЕ И ДОУ | |
№6 |
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 5; р/ц | |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; р/ц | |
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК |
ч/з | |
| ПРЕСС-СЛУЖБА | №4 | |
ПРИРОДА |
|
№ 1 |
| ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК | № 1 | |
| ПРИРОДА И СВЕТ | № 1 | |
| ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | ч/з | |
ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА |
кхр | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | кхр; центр психол.диагн. | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ |
ч/з | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ.и соц.псих; к. пед.псих.; центр психол.диагн. | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | ч/з; к.общей и соц.псих.; к.пед.психологии | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИКО-КРИТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ч/з | |
| ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ | |
кхр; к.пед.психологии |
| ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА | |
ч/з |
| РАБОТНИЦА | ч/з | |
| РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | |
№ 3 |
РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ |
к. геогр. | |
| РЕКТОР ВУЗА | |
ч/з |
| РОВЕСНИК | ч/з | |
РОДИНА |
№ 5; р/ц | |
| РОМАН-ГАЗЕТА | ч/з | |
РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ |
кхр | |
РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; р/ц | |
РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
| РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА |
|
кхр; № 4 |
РУССКАЯ РЕЧЬ |
ч/з; № 4 | |
| РУССКИЙ ДОМ | №5 | |
| РУССКИЙ РЕПОРТЁР | р/ц ИПП | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | |
кхр |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ с приложением РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ И ДОМА | |
ч/з; № 4 |
| РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; №4 | |
| СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ч/з | |
| СДЕЛАЙ САМ | к.технологии | |
| СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ч/з; к.пед.технологий | |
| СЕМЬЯ И ШКОЛА | ч/з | |
СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ |
кхр | |
| СМЕНА | ч/з | |
| СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | юрист | |
| СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | м/к | |
| СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА |
|
кхр |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з, к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО | к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | |
ч/з; к. соц. пед. |
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ |
ч/з | |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з; № 5 | |
СОЦИУМ И ВЛАСТЬ |
ч/з; р/ц | |
| СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | кхр; №6 | |
| СПОРТ В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №5; к.ТФК | |
| СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ | № 5 | |
| СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з | |
| СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | к.управления образованием | |
| СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО | ч/з | |
| СТУДЕНЧЕСКИЙ МЕРИДИАН | ч/з | |
США. КАНАДА |
кхр | |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
№ 5; к. ТФК | |
| ТЕХНИКА – МОЛОДЁЖИ | |
ч/з |
| ТУРИЗМ: ПРАВО И ЭКОНОМИКА | к. туризма | |
| ТУРИСТ | к. туризма | |
| ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | к. туризма | |
| УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | №4; издательство | |
| УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | к. управления образованием | |
| УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к.управл.образованием | |
УСПЕХИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК |
кхр | |
| УЧИТЕЛЬ | ч/з | |
| ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к.информ.техн. и теор. и мет.обуч.физике | |
ФИЗИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 5 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ… |
№ 5, к. ТФК | |
| ФИЗКУЛЬТУРА В ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ | |
к. ТФК |
| ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ч/з | |
| ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | кхр | |
ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК |
кхр | |
ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА |
кхр | |
| ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | кхр | |
| ФОМА | № 5 | |
| ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; №1 | |
| ХИМИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1 | |
ХИМИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1 | |
ЧЕЛОВЕК |
ч/з | |
| ЧФ: СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ | ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО |
|
ч/з; к. технологии |
| ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |
ч/з |
| ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | |
кхр; № 6 |
| ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ | |
№ 1 |
| ЭКОНОМИКА В ШКОЛЕ | ч/з | |
| ЭКОНОМИСТ | ч/з | |
| ЭКСПЕРТ | ч/з | |
ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
|
кхр; к.географии |
| ЭХО ПЛАНЕТЫ | № 5 | |
ЮРИСТ ВУЗА |
|
юрист |
| ЯЗЫК. СЛОВЕСНОСТЬ.КУЛЬТУРА | кхр |
