Версия для слабовидящих
Соколова Марина Валентиновна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) м (Изменён уровень защиты страницы «Соколова Марина Валентиновна» ([Редактирование=<protect-level-FSU-SPiORM>] (бессрочно) [Переименование=<protect-leve) |
A.davydov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}}{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью: Сотрудники}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}}{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью: Сотрудники}} | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
| − | [[Файл:Соколова | + | [[Файл:Соколова.JPG|thumb|300px|left|Соколова Марина Валентиновна]] |
| + | |||
==Научные степени и звание == | ==Научные степени и звание == | ||
Кандидат педагогических наук, доцент [[Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью ]] | Кандидат педагогических наук, доцент [[Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью | кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью ]] | ||
| + | |||
| + | ==Научные интересы== | ||
| + | *Определение философско-методологических подходов к исследованию исторической памяти начиная с античной древности, в период нового времени, в эпоху философии субъективизма, и , наконец, в конце ХХ века в период постмодернизма. | ||
| + | * Психолого-педагогические основы изучения исторической памяти. | ||
| + | * Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики. <br /> | ||
| + | Тема диссертационного исследования: «Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики» | ||
| + | |||
| + | ==Основные публикации== | ||
| + | 1. Соколова М. В. «Теоретические основы изучения исторической памяти». Учебное пособие. Ярославль ,2008. <br /> | ||
| + | 2. Соколова М. В. «Теоретические и педагогические основания устной истории». Учебное пособие. Ярославль , 2011. <br /> | ||
==Преподаваемые дисциплины== | ==Преподаваемые дисциплины== | ||
| + | '''Общие''' <br /> | ||
*Социальная педагогика | *Социальная педагогика | ||
| + | *Теория и история социальной педагогики | ||
| + | *Теоретические и методологические основы социальной педагогики | ||
*История социальной педагогики | *История социальной педагогики | ||
| + | *История социальной работы. <br /> | ||
| + | '''Специальные''' <br /> | ||
| + | *Музейная педагогика, | ||
| + | *Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики | ||
| + | *Работа с вещественными источниками как способ развития исторической памяти. | ||
| + | |||
| + | '''Почетные звания, награды''' | ||
| + | *«Отличник народного просвещения», | ||
| + | *Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. | ||
<!----------------------------------- нижний блок ----------------------------> | <!----------------------------------- нижний блок ----------------------------> | ||
[[категория:Институт педагогики и психологии]] | [[категория:Институт педагогики и психологии]] | ||
[[категория:Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью]] | [[категория:Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью]] | ||
Версия 14:27, 19 декабря 2014
Содержание
Научные степени и звание
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью
Научные интересы
- Определение философско-методологических подходов к исследованию исторической памяти начиная с античной древности, в период нового времени, в эпоху философии субъективизма, и , наконец, в конце ХХ века в период постмодернизма.
- Психолого-педагогические основы изучения исторической памяти.
- Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики.
Тема диссертационного исследования: «Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики»
Основные публикации
1. Соколова М. В. «Теоретические основы изучения исторической памяти». Учебное пособие. Ярославль ,2008.
2. Соколова М. В. «Теоретические и педагогические основания устной истории». Учебное пособие. Ярославль , 2011.
Преподаваемые дисциплины
Общие
- Социальная педагогика
- Теория и история социальной педагогики
- Теоретические и методологические основы социальной педагогики
- История социальной педагогики
- История социальной работы.
Специальные
- Музейная педагогика,
- Развитие исторической памяти средствами музейной педагогики
- Работа с вещественными источниками как способ развития исторической памяти.
Почетные звания, награды
- «Отличник народного просвещения»,
- Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
