Кафедра математического анализа, теории и методики обучения математике — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
P.darin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Физико-математический факультет}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Физико-математический факультет}} | ||
− | {{Физико-математический факультет: | + | {{Физико-математический факультет: кафедры}} |
<!---------------------------Содержание--------------------------------> | <!---------------------------Содержание--------------------------------> | ||
Кафедра математического анализа была образована осенью 1947 года. C 1983 года заведующий кафедрой является доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, '''Смирнов Евгений Иванович'''. | Кафедра математического анализа была образована осенью 1947 года. C 1983 года заведующий кафедрой является доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, '''Смирнов Евгений Иванович'''. | ||
+ | С 2013 года кафедра математического анализа и кафедра теории и методики обучения математике были объединены в кафедру математического анализа, теории и методики обучения математике. | ||
На кафедре имеется документ «Положение о кафедре математического анализа, теории и методики обучения математике» в печатном виде. | На кафедре имеется документ «Положение о кафедре математического анализа, теории и методики обучения математике» в печатном виде. | ||
− | [[Файл:Smirnov Eugeny.jpg|250px|thumb|left|'''Смирнов Евгений Иванович''' – заведующий кафедрой математического анализа.]] | + | [[Файл:Smirnov Eugeny.jpg|250px|thumb|left|'''Смирнов Евгений Иванович''' – заведующий кафедрой математического анализа, теории и методики обучения математике.]] |
== Контакты == | == Контакты == | ||
Строка 25: | Строка 26: | ||
== Основные курсы == | == Основные курсы == | ||
− | * Математический анализ ( | + | * Математический анализ (профили «Математическое образование», «Физическое образование») |
− | * Математика ( | + | * Математика (профили «Технологическое образование», «Профессиональное обучение (экономика и управление)», «Информатика и информационные технологии в образовании», «Социология», «Адаптивная физкультура») |
− | * Теория функций действительного переменного ( | + | * Теория функций действительного переменного (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании») |
− | * Теория функций комплексного переменного ( | + | * Теория функций комплексного переменного (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании») |
− | * Дифференциальные уравнения ( | + | * Дифференциальные уравнения (профили «Математическое образование», «Физическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании») |
− | + | * Автоматизированные информационные технологии (профиль «Профессиональное обучение (экономика и управление)») | |
− | + | * Математика и информатика (профили «логопедия», «иностранный язык», «конфликтология», «теология», «социальная педагогика») | |
− | * Автоматизированные информационные технологии ( | + | * Информатика (профили «менеджмент организации», «организация работы с молодежью») |
− | * Математика и информатика ( | + | * Методика обучения и воспитания в области математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») |
− | * Информатика ( | + | * Внеклассная работа по математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») |
− | * | + | * Элементарная математика (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») |
+ | * Дополнительные разделы школьного курса математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Методологические проблемы математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Методология математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Современные концепции математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Эволюция парадигм школьного математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Дополнительные главы методики обучения математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Избранные вопросы педагогики математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Современные средства оценивания знаний школьников по математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
+ | * Подготовка школьников к итоговой государственной аттестации (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование») | ||
== Научная работа == | == Научная работа == | ||
− | * Нелинейный анализ в локально-выпуклых пространствах (рук. | + | * Нелинейный анализ в локально-выпуклых пространствах (рук. проф. Е.И.Смирнов) |
− | * Технология наглядно-модельного обучения математике (рук. | + | * Технология наглядно-модельного обучения математике (рук. проф. Е.И.Смирнов) |
− | * Определение содержания и технологии проф. подготовки учителя языкового профиля на основе концепции фундирования (рук. | + | * Определение содержания и технологии проф. подготовки учителя языкового профиля на основе концепции фундирования (рук. проф. Е.И.Смирнов) |
− | * Исследование интеграции математических знаний в профессиональной подготовке учителя математики (рук. | + | * Исследование интеграции математических знаний в профессиональной подготовке учителя математики (рук. проф. Е.И.Смирнов) |
− | * Научно-методическое обеспечение проектирования профессиональных образовательных программ НПО на основе компетентностного подхода, в т.ч. для лиц с ограниченными возможностями здоровья (рук. | + | * Научно-методическое обеспечение проектирования профессиональных образовательных программ НПО на основе компетентностного подхода, в т.ч. для лиц с ограниченными возможностями здоровья (рук. проф. А.Л.Жохов) |
− | * Факторы развития математических знаний. Обобщенная модель математического познания (рук. | + | * Факторы развития математических знаний. Обобщенная модель математического познания (рук. проф. А.Л.Жохов) |
+ | * Моделирование исследовательской деятельности в учебном процессе как средство подготовки учителей математики (рук. проф. А.В.Ястребов) | ||
==История кафедры== | ==История кафедры== | ||
− | + | Кафедра математического анализа была образована осенью 1947 года. C 1983 года заведующий кафедрой является доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, Смирнов Евгений Иванович. С 2013 года кафедра математического анализа и кафедра теории и методики обучения математике были объединены в кафедру математического анализа, теории и методики обучения математике. | |
− | + | * [[История кафедры теории и методики обучения математике]] | |
+ | * [[История кафедры математического анализа]] | ||
− | |||
− | + | ==Материалы для студентов== | |
+ | [[Кафедра_математического_анализа:_Для_студентов|Материалы по математическому анализу для студентов]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<!------------------Нижний блок ---------------------------------------------------> | <!------------------Нижний блок ---------------------------------------------------> |
Версия 17:18, 11 мая 2016
Физико-математический факультет |
Кафедры |
|
Кафедра математического анализа была образована осенью 1947 года. C 1983 года заведующий кафедрой является доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, Смирнов Евгений Иванович. С 2013 года кафедра математического анализа и кафедра теории и методики обучения математике были объединены в кафедру математического анализа, теории и методики обучения математике.
На кафедре имеется документ «Положение о кафедре математического анализа, теории и методики обучения математике» в печатном виде.
Содержание
Контакты
- Заведующий кафедрой: Смирнов Евгений Иванович
- e-mail: e.smirnov@yspu.org
- Телефон кафедры: (4852) 72-62-35
- Местоположение кафедры: аудитория 206
Сотрудники кафедры
Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF
- Смирнов Евгений Иванович - доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, заведующий кафедрой
- Жохов Аркадий Львович - доктор педагогических наук, профессор
- Ястребов Александр Васильевич - доктор педагогических наук, профессор
- Карпова Татьяна Николаевна - кандидат педагогических наук, доцент
- Буракова Галина Юрьевна - кандидат педагогических наук, доцент
- Богун Виталий Викторович - кандидат педагогических наук, доцент
- Уваров Артем Дмитриевич - кандидат физико-математических наук, старший преподаватель
- Боженькина Светлана Петровна - зав.метод кабинетом
Сведения о кафедре
При кафедре функционирует аспирантура по специальностям:
- 01.01.01. - Математический анализ
- 13.00.02. - Теория и методика обучения и воспитания (математика, информатика)
Функционирует диссертационный совет Д212.307.03 по защите докторских и кандидатских диссертаций.
Основные курсы
- Математический анализ (профили «Математическое образование», «Физическое образование»)
- Математика (профили «Технологическое образование», «Профессиональное обучение (экономика и управление)», «Информатика и информационные технологии в образовании», «Социология», «Адаптивная физкультура»)
- Теория функций действительного переменного (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании»)
- Теория функций комплексного переменного (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании»)
- Дифференциальные уравнения (профили «Математическое образование», «Физическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании»)
- Автоматизированные информационные технологии (профиль «Профессиональное обучение (экономика и управление)»)
- Математика и информатика (профили «логопедия», «иностранный язык», «конфликтология», «теология», «социальная педагогика»)
- Информатика (профили «менеджмент организации», «организация работы с молодежью»)
- Методика обучения и воспитания в области математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Внеклассная работа по математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Элементарная математика (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Дополнительные разделы школьного курса математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Методологические проблемы математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Методология математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Современные концепции математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Эволюция парадигм школьного математического образования (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Дополнительные главы методики обучения математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Избранные вопросы педагогики математики (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Современные средства оценивания знаний школьников по математике (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
- Подготовка школьников к итоговой государственной аттестации (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании» с дополнительным профилем «Математическое образование»)
Научная работа
- Нелинейный анализ в локально-выпуклых пространствах (рук. проф. Е.И.Смирнов)
- Технология наглядно-модельного обучения математике (рук. проф. Е.И.Смирнов)
- Определение содержания и технологии проф. подготовки учителя языкового профиля на основе концепции фундирования (рук. проф. Е.И.Смирнов)
- Исследование интеграции математических знаний в профессиональной подготовке учителя математики (рук. проф. Е.И.Смирнов)
- Научно-методическое обеспечение проектирования профессиональных образовательных программ НПО на основе компетентностного подхода, в т.ч. для лиц с ограниченными возможностями здоровья (рук. проф. А.Л.Жохов)
- Факторы развития математических знаний. Обобщенная модель математического познания (рук. проф. А.Л.Жохов)
- Моделирование исследовательской деятельности в учебном процессе как средство подготовки учителей математики (рук. проф. А.В.Ястребов)
История кафедры
Кафедра математического анализа была образована осенью 1947 года. C 1983 года заведующий кафедрой является доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик РАЕН, Смирнов Евгений Иванович. С 2013 года кафедра математического анализа и кафедра теории и методики обучения математике были объединены в кафедру математического анализа, теории и методики обучения математике.