Версия для слабовидящих
Фундаментальная библиотека:Периодика — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(исправление ссылок) |
(добавление ссылок) |
||
| Строка 131: | Строка 131: | ||
!Наименование издания||Кол-во экз.||Распределение | !Наименование издания||Кол-во экз.||Распределение | ||
|- | |- | ||
| − | |DEUTSCH KREATIV /НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ | + | |DEUTSCH KREATIV / НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ |
| + | [http://www.mawi-publish.ru/periodicals/deutsch-kreativ.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№ 1; м/ф | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> | |<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> | ||
| Строка 138: | Строка 140: | ||
|- | |- | ||
|АДМИНИСТРАТИВНАЯ И КАДРОВАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | |АДМИНИСТРАТИВНАЯ И КАДРОВАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | ||
| − | + | [http://www.centrzdrav.com/амбулатпол/ На сайт журнала] | |
| + | |<center>1</center>||управление кадров | ||
|- | |- | ||
| Строка 157: | Строка 160: | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. | + | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ |
[http://www.e-osnova.ru/journal/10/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/10/ На сайт журнала] | ||
||<center>5</center>||кхр; №1; м/ф; мет.ин.яз. - 2 экз. | ||<center>5</center>||кхр; №1; м/ф; мет.ин.яз. - 2 экз. | ||
| Строка 185: | Строка 188: | ||
||<center>1</center>||м/к | ||<center>1</center>||м/к | ||
|- | |- | ||
| − | |БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА "ДИРЕКТОР ШКОЛЫ" | + | |БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА "ДИРЕКТОР ШКОЛЫ" |
| + | [http://www.direktor.ru/blog.htm?pid=2875 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к управл.образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН. Выпуск 32 | + | |БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН. Выпуск 32 |
| + | [http://www.liber.ru/index.php?area=shop&act=view&id=436&PHPSESSID=9f7a3f79a7724c78d9d86fb853ff0148 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||м/к | ||
|- | |- | ||
|БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | |БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | ||
| Строка 201: | Строка 208: | ||
||<center>1</center>||м/к | ||<center>1</center>||м/к | ||
|- | |- | ||
| − | |БИОЛОГИЯ. | + | |БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
[http://www.e-osnova.ru/journal/1/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/1/ На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||ч/з; № 1 | ||<center>2</center>||ч/з; № 1 | ||
| Строка 210: | Строка 217: | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=20 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=20 На сайт журнала] |
||<center>3</center>||ч/з; № 1; к. ботаники | ||<center>3</center>||ч/з; № 1; к. ботаники | ||
|- | |- | ||
| Строка 216: | Строка 223: | ||
|- | |- | ||
|БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | |БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | ||
| − | + | [http://bgbs.tgizd.ru/ На сайт журнала] | |
| + | |<center>1</center>||Бот.сад | ||
|- | |- | ||
|БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. Высшее и среднее профессиональное образование||<center>1</center>||ч/з | |БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. Высшее и среднее профессиональное образование||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">БЮЛЛЕТЕНЬ МОСКОВСКОГО ОБЩЕСТВА ИСПЫТАТЕЛЕЙ ПРИРОДЫ. ОТДЕЛ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">БЮЛЛЕТЕНЬ МОСКОВСКОГО ОБЩЕСТВА ИСПЫТАТЕЛЕЙ ПРИРОДЫ. ОТДЕЛ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ</font></p> |
| + | [http://istina.msu.ru/journals/93665/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. географии | ||
|- | |- | ||
|В МИРЕ ЖИВОТНЫХ | |В МИРЕ ЖИВОТНЫХ | ||
| Строка 399: | Строка 409: | ||
||<center>2</center>||ч/з; к. пед. тех. | ||<center>2</center>||ч/з; к. пед. тех. | ||
|- | |- | ||
| − | |ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | + | |ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ |
| + | [http://www.narodnoe.org/our_journals/j_04_vosp_rabota_v_shkole/j_04_vosp_rabota_v_shkole.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА</font></p> | ||
| − | [http://vostokoriens.ru/index.html | + | [http://vostokoriens.ru/index.html На сайт журнала] |
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/15/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к.управления образов. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/13/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; кхр | ||
|- | |- | ||
|ВСЕЛЕННАЯ. ПРОСТРАНСТВО. ВРЕМЯ | |ВСЕЛЕННАЯ. ПРОСТРАНСТВО. ВРЕМЯ | ||
[http://wselennaya.com/ На сайт журнала] | [http://wselennaya.com/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|ВЫСШАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА||<center>1</center>||кхр | |ВЫСШАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА||<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 417: | Строка 433: | ||
|<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | ||
[http://www.vovr.ru/ На сайт журнала] | [http://www.vovr.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ</font></p> | ||
| − | [http://www.hetoday.org/ | + | [http://www.hetoday.org/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
| − | |ГЕОГРАФИЯ. | + | |ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/9/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ГЕОГРАФИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ГЕОГРАФИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№1, к.геогр. | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | |<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>3</center>||ч/з; № 1; к. географии | |
|- | |- | ||
|ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=114 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=114 На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||к. географии | |
|- | |- | ||
|ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | |ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | ||
| Строка 469: | Строка 489: | ||
|| <center>3</center>||ч/з, к. соц. пед.;к. управления образованием | || <center>3</center>||ч/з, к. соц. пед.;к. управления образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | + | |ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА |
| + | [http://www.doshped.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 | ||
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> | | <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> | ||
| Строка 475: | Строка 497: | ||
||<center>3</center>||ч/з; №3; № 6 | ||<center>3</center>||ч/з; №3; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://dob.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№3 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> | ||
| Строка 497: | Строка 521: | ||
||<center>1</center> ||к.туризма | ||<center>1</center> ||к.туризма | ||
|- | |- | ||
| − | |ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | + | |ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА |
| + | [http://prakpsyjournal.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЖУРНАЛИСТ | + | |ЖУРНАЛИСТ |
| + | [http://www.journalist-virt.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 4 | ||
|- | |- | ||
| − | ||ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ | + | ||ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ |
| + | [http://www.journ.msu.ru/science/pub/journalism-and-culture/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№ 4; изд-во | ||
|- | |- | ||
| − | ||ЖУРНАЛИСТИКА И МЕДИАРЫНОК | + | ||ЖУРНАЛИСТИКА И МЕДИАРЫНОК |
| + | [http://www.jourmedia.ru/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=5&Itemid=29 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 4 | ||
|- | |- | ||
|ЗВЕЗДА | |ЗВЕЗДА | ||
| Строка 509: | Строка 541: | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗДОРОВЬЕ | + | |ЗДОРОВЬЕ |
| + | [http://zdr.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center> ||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://zdd.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.основ мед.знаний | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | + | |ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА |
| + | [http://www.za-partoi.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center> ||к. основ. мед. знаний | ||
|- | |- | ||
|ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | |ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ||
| Строка 527: | Строка 565: | ||
||<center>1</center>||р/ц | ||<center>1</center>||р/ц | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ | + | |ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ |
| + | [http://www.nature.air.ru/invertebrates/about.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. зоологии | ||
|- | |- | ||
| − | |ИЗВЕСТИЯ РАН.СЕРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ | + | |ИЗВЕСТИЯ РАН. СЕРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ |
| + | [http://izvestia.igras.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.географии | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> | ||
| Строка 535: | Строка 577: | ||
|| <center>1</center>||кхр | || <center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА | + | |ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА |
| + | [http://istina.msu.ru/journals/95205/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.географии | ||
|- | |- | ||
|ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И ПОЛИГРАФИЯ||<center>1</center>||№4 | |ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И ПОЛИГРАФИЯ||<center>1</center>||№4 | ||
|- | |- | ||
| − | |ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | + | |ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ |
| + | [http://www.art-in-school.ru/izo/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center> ||№ 3 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ</font></p> | ||
| − | + | [http://www.edit.muh.ru/content/mags_innov.htm На сайт журнала] | |
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | |ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
| Строка 548: | Строка 595: | ||
|| <center>1</center>||ч/з | || <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ИНОСТРАННЫЕ | + | |ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ |
| + | [http://www.rsu.edu.ru/content/inostrannye-yazyki-v-vysshei-shkole На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з; № 1; к.мет.ин.яз. | ||
|- | |- | ||
| − | |ИНОСТРАННЫЕ | + | |ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением |
[http://www.flsmozaika.ru/ На сайт журнала] | [http://www.flsmozaika.ru/ На сайт журнала] | ||
|| <center>10</center>||ч/з; № 1; № 4; м/ф;к. ин. яз. – 5 экз; туризм | || <center>10</center>||ч/з; № 1; № 4; м/ф;к. ин. яз. – 5 экз; туризм | ||
|- | |- | ||
| − | |ИНФОРМАТИКА. | + | |ИНФОРМАТИКА.ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ |
[http://www.e-osnova.ru/journal/2/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/2/ На сайт журнала] | ||
|| <center>2</center>||ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике | || <center>2</center>||ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике | ||
| Строка 564: | Строка 613: | ||
|| <center>2</center>||ч/з; к. теории и мет.обуч.информатике | || <center>2</center>||ч/з; к. теории и мет.обуч.информатике | ||
|- | |- | ||
| − | |ИНФОРМАТИКА | + | |ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ |
[http://infojournal.ru/journal/info/ На сайт журнала] | [http://infojournal.ru/journal/info/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике | |
|- | |- | ||
| − | |ИСКУССТВО. | + | |ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/17/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |ИСКУССТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ИСКУССТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://art.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№3 | ||
|- | |- | ||
|ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | |ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | ||
| Строка 589: | Строка 642: | ||
|- | |- | ||
|ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | |ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ||
| − | [http://www.nbpublish.com/hsmag/contents.html | + | [http://www.nbpublish.com/hsmag/contents.html На сайт журнала] |
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ИСТОРИЯ. | + | |ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/11/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://his.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№5; ресурс.центр | ||
|- | |- | ||
|ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
| Строка 608: | Строка 665: | ||
||<center>3</center> ||ч/з; к.теор. и мет.обуч.матем.; к.информ. техн.и теор. и мет.обуч.физике | ||<center>3</center> ||ч/з; к.теор. и мет.обуч.матем.; к.информ. техн.и теор. и мет.обуч.физике | ||
|- | |- | ||
| − | |КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://ruk.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | |КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ||
| Строка 624: | Строка 683: | ||
|КОЛЛЕКЦИЯ КАРАВАН ИСТОРИЙ||<center>1</center>||ч/з | |КОЛЛЕКЦИЯ КАРАВАН ИСТОРИЙ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">КОНФЛИКТОЛОГИЯ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">КОНФЛИКТОЛОГИЯ </font></p> |
| + | [http://conflictology.ru/index.php/conflict На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к. пед. псих. | ||
|- | |- | ||
|КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА:ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА|| <center>2</center>||кхр; № 6 | |КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА:ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА|| <center>2</center>||кхр; № 6 | ||
| Строка 630: | Строка 691: | ||
|КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
[http://pacad.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=768&Itemid=99999999 На сайт журнала] | [http://pacad.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=768&Itemid=99999999 На сайт журнала] | ||
| − | || <center>2</center>||кхр; № 6 | + | ||<center>2</center>||кхр; № 6 |
|- | |- | ||
|КРЕСТЬЯНКА|| <center>1</center>||ч/з | |КРЕСТЬЯНКА|| <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО | + | |КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО |
| + | [http://ricur.ru/page.php?r=225 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ | + | |КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ |
| + | [http://publishing-vak.ru/culture.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | |ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | ||
| Строка 649: | Строка 714: | ||
|| <center>1</center>||№ 5 | || <center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | + | |ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА |
| + | [http://lfksport.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.ТФК | ||
|- | |- | ||
| − | |ЛИТЕРАТУРА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ЛИТЕРАТУРА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [https://lit.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№4 | ||
|- | |- | ||
|<font color="ff0000">ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ </font>с приложением | |<font color="ff0000">ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ </font>с приложением | ||
| Строка 658: | Строка 727: | ||
|- | |- | ||
|ЛОГОПЕД с библиотекой и с приложением "Конфетка" | |ЛОГОПЕД с библиотекой и с приложением "Конфетка" | ||
| − | [http://www.logoped-sfera.ru | + | [http://www.logoped-sfera.ru На сайт журнала] |
||<center>2</center>||кхр; № 6 | ||<center>2</center>||кхр; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | + | |ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ |
| + | |<center>2</center>||кхр; № 6 | ||
|- | |- | ||
|ЛОГОПЕДИЯ СЕГОДНЯ|| <center>2</center>||кхр; № 6 | |ЛОГОПЕДИЯ СЕГОДНЯ|| <center>2</center>||кхр; № 6 | ||
|- | |- | ||
|ЛОГОС | |ЛОГОС | ||
| − | [http://www.ruthenia.ru/logos/ | + | [http://www.ruthenia.ru/logos/ На сайт журнала] |
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |МАТЕМАТИКА. | + | |МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/3/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к.теории и мет.обуч.математ. | ||
|- | |- | ||
| − | |МАТЕМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |МАТЕМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://mat.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з - 2 экз.; к.теории и мет.обуч.математике | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ</font></p> | ||
| Строка 681: | Строка 755: | ||
|| <center>2</center>||ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. | || <center>2</center>||ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. | ||
|- | |- | ||
| − | |МЕДИ@ЛЬМАНАХ | + | |МЕДИ@ЛЬМАНАХ |
| + | [http://mediascope.ru/node/334 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№4 | ||
|- | |- | ||
|МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | |МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | ||
| − | [http://www.interaffairs.ru/ | + | [http://www.interaffairs.ru/ На сайт журнала] |
|| <center>1</center>||ч/з | || <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | + | |МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ |
| + | [http://www.cfin.ru/press/management/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.управления образованием | ||
|- | |- | ||
|МИР БИБЛИОГРАФИИ | |МИР БИБЛИОГРАФИИ | ||
| − | [http://www.liber.ru/index.php?area=shop&act=view&id=205 | + | [http://www.liber.ru/index.php?area=shop&act=view&id=205 На сайт журнала] |
|| <center>1</center>||м/к | || <center>1</center>||м/к | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">МИР ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">МИР ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ</font></p> |
| + | [http://www.mpsu.ru/mag_mir_obrazovaniya_content На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |МИР ПЕРЕМЕН | + | |МИР ПЕРЕМЕН |
| + | [http://www.imepi-eurasia.ru/mir.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">МИР ПСИХОЛОГИИ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">МИР ПСИХОЛОГИИ </font></p> |
| + | [http://www.mpsu.ru/mag_mir_psyhologii_content На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к. общей. и соц. псих. | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ</font></p> | ||
| Строка 703: | Строка 787: | ||
|| <center>1</center>||ч/з | || <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ | + | |МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ |
| + | [http://hatushin.ru/molodaya-gvardiya/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|МОЛОДЕЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ||<center>2</center>||к.социальной педагогики; р/ц ИПП | |МОЛОДЕЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ||<center>2</center>||к.социальной педагогики; р/ц ИПП | ||
| Строка 719: | Строка 805: | ||
||<center>1</center>||к. ТММХВ | ||<center>1</center>||к. ТММХВ | ||
|- | |- | ||
| − | | <p><font color="ff0000">МУЗЫКАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ</font></p> | + | | <p><font color="ff0000">МУЗЫКАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ</font></p> |
| + | [http://ikompozitor.ru/publishing/MusAcademy На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. ТММХВ | ||
|- | |- | ||
|МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | |МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ||
| Строка 725: | Строка 813: | ||
|| <center>1</center> ||к. ТММХВ | || <center>1</center> ||к. ТММХВ | ||
|- | |- | ||
| − | |НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | + | |НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| + | [http://www.narodnoe.org/our_journals/j_00_narodn_obrazovanie/j_00_narodn_obrazovanie.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з; к.теории и истории педагогики; р/ц ИПП | ||
|- | |- | ||
|НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ | |НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ | ||
| Строка 735: | Строка 825: | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | + | |НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| + | [http://www.ppoisk.com/Gurnaly/nauka%20i%20praktika.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.управления образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |НАУКА И РЕЛИГИЯ | + | |НАУКА И РЕЛИГИЯ |
| + | [http://n-i-r.su/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ | |НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ | ||
| Строка 747: | Строка 841: | ||
|| <center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 | || <center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. | + | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/12/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№ 3; к.мет.препод.филол.дисц. в нач.школе | ||
|- | |- | ||
| − | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://nsc.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПЛЮС ДО И ПОСЛЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПЛЮС ДО И ПОСЛЕ</font></p> |
| + | [http://www.school2100.ru/izdaniya/magazine/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>4</center>||ч/з; № 3; №6 к.мет.преп.филол.дисц. в нач.шк. | ||
|- | |- | ||
|НАШ СОВРЕМЕННИК | |НАШ СОВРЕМЕННИК | ||
| Строка 761: | Строка 861: | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. | + | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/19/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||кхр; № 1; м/ф | ||
|- | |- | ||
| − | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://deu.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>6</center>||№1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | ||
|- | |- | ||
|НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | |НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | ||
| Строка 815: | Строка 919: | ||
|ОТЕЧЕСТВО|| <center>1</center>||кхр | |ОТЕЧЕСТВО|| <center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ОТКРЫТАЯ ШКОЛА | + | |ОТКРЫТАЯ ШКОЛА |
| + | [http://www.open-school.kz/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | + | |ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ |
| + | [http://www.pes-publishing.com/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||юрист | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ПЕДАГОГИКА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ПЕДАГОГИКА</font></p> | ||
| Строка 823: | Строка 931: | ||
|| <center>2</center>||ч/з; к. теор. и ист. пед. | || <center>2</center>||ч/з; к. теор. и ист. пед. | ||
|- | |- | ||
| − | |ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | + | |ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА |
| + | [http://www.ucheba.com/met_rus/podpiska_diagnostika.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.пед.психологии | ||
|- | |- | ||
| − | |ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. | + | |ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/14/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ | + | |ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| + | [http://ptm.gouzeev.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к.пед.технологий | ||
|- | |- | ||
| − | |ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | + | |ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
| + | [http://publishing-vak.ru/pedagogy.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | + | |ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА |
| + | [http://www.manpo.ru/manpo/publications/nmj_poin.shtml На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> |
| + | [http://www.politstudies.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ПОСЕВ | + | |ПОСЕВ |
| + | [http://www.posev.ru/magazine/current/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ И ЛОГОПЕД В ШКОЛЕ И ДОУ || <center>1</center>||№6 | |ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ И ЛОГОПЕД В ШКОЛЕ И ДОУ || <center>1</center>||№6 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ</font></p> |
| + | [http://pish.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з; № 5; р/ц | ||
|- | |- | ||
|ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | |ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=45 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=45&MAGAZINE_ID=64033 На сайт журнала] |
| − | + | |<center>3</center>||ч/з; № 5; р/ц | |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК</font></p> |
| + | [http://prepodavatel-xxi.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ПРЕСС-СЛУЖБА | + | |ПРЕСС-СЛУЖБА |
| + | [http://www.press-service.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№4 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ПРИРОДА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ПРИРОДА</font></p> | ||
| Строка 853: | Строка 981: | ||
|| <center>1</center>||№ 1 | || <center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК. | + | |ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК |
| + | [http://www.namsvet.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
|ПРИРОДА И СВЕТ||<center>1</center>||№ 1 | |ПРИРОДА И СВЕТ||<center>1</center>||№ 1 | ||
| Строка 859: | Строка 989: | ||
|ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями||<center>1</center>||ч/з | |ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА</font></p> |
| + | [http://www.ifes-ras.ru/publications/pdv На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА||<center>2</center>||кхр; центр психол.диагн. | |ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА||<center>2</center>||кхр; центр психол.диагн. | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ</font></p> |
| + | [http://psyjournals.ru/psyedu/2013/n6/index.shtml На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> |
| + | [http://ipras.ru/cntnt/rus/institut_p/psihologic.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>4</center>||ч/з; к. общ.и соц.псих; к. пед.псих.; центр психол.диагн. | ||
|- | |- | ||
| − | |ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | + | |ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ |
| + | [http://psy-journal.hse.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>3</center>||ч/з; к.общей и соц.псих.; к.пед.психологии | ||
|- | |- | ||
| − | |ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИКО-КРИТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | + | |ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИКО-КРИТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
| + | [http://publishing-vak.ru/psycology.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ|| <center>2</center>||кхр; к.пед.психологии | |ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ|| <center>2</center>||кхр; к.пед.психологии | ||
| Строка 875: | Строка 1015: | ||
|ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА|| <center>1</center>||ч/з | |ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА|| <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |РАБОТНИЦА | + | |РАБОТНИЦА |
| + | [http://rabotnitsa-magazine.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | |РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | ||
| Строка 881: | Строка 1023: | ||
|| <center>1</center>||№ 3 | || <center>1</center>||№ 3 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ</font></p> |
| + | [http://region.socionet.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. геогр. | ||
|- | |- | ||
|РЕКТОР ВУЗА | |РЕКТОР ВУЗА | ||
| Строка 887: | Строка 1031: | ||
|| <center>1</center> ||ч/з | || <center>1</center> ||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |РОВЕСНИК | + | |РОВЕСНИК |
| + | [http://www.rovesnik.ru/dom/rovesnik.asp На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> | |<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> | ||
| Строка 893: | Строка 1039: | ||
||<center>2</center>||№ 5; р/ц | ||<center>2</center>||№ 5; р/ц | ||
|- | |- | ||
| − | |РОМАН-ГАЗЕТА | + | |РОМАН-ГАЗЕТА |
| + | [http://hrono.ru/proekty/rg/history.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ</font></p> | ||
| Строка 899: | Строка 1047: | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ</font></p> |
| + | [http://iriran.ru/?q=journalrushistory На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center> ||ч/з; р/ц | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> |
| + | [http://rpj.sfedu.ru/ru/legal На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к. общ. и соц. псих. | ||
|- | |- | ||
| − | |РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | + | |РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
| + | [http://www.re-j.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> | ||
| Строка 909: | Строка 1063: | ||
|| <center>2</center>||кхр; № 4 | || <center>2</center>||кхр; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ РЕЧЬ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ РЕЧЬ</font></p> |
| + | [http://russkayarech.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ ДОМ | + | |РУССКИЙ ДОМ |
| + | [http://www.russdom.ru/frontpage На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№5 | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ | + | |РУССКИЙ РЕПОРТЁР |
| + | [http://expert.ru/russian_reporter/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||р/ц ИПП | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |РУССКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://rus.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№4 | ||
|- | |- | ||
|РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | |РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | ||
| Строка 925: | Строка 1087: | ||
|| <center>2</center>||ч/з; № 4 | || <center>2</center>||ч/з; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. | + | |РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/4/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; №4 | ||
|- | |- | ||
| − | |СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | + | |СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ |
| + | [http://svom.info/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|СДЕЛАЙ САМ||<center>1</center>||к.технологии | |СДЕЛАЙ САМ||<center>1</center>||к.технологии | ||
| Строка 941: | Строка 1107: | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |СМЕНА | + | |СМЕНА |
| + | [http://smena-online.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | + | |СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
| + | [http://www.szrf.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||юрист | ||
|- | |- | ||
| − | |СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | + | |СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА |
| + | [http://sb.litera-ml.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||м/к | ||
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА</font></p> | | <p><font color="ff0000">СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА</font></p> | ||
| Строка 953: | Строка 1125: | ||
|СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА||<center>2</center>||ч/з, к. соц. пед. | |СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА||<center>2</center>||ч/з, к. соц. пед. | ||
|- | |- | ||
| − | |СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО | + | |СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО |
| + | [http://www.panor.ru/journals/sptripartizm/archive/?ELEMENT_ID=98462 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. соц. пед. | ||
|- | |- | ||
|СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА|| <center>2</center>||ч/з; к. соц. пед. | |СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА|| <center>2</center>||ч/з; к. соц. пед. | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ</font></p> |
| + | [http://socgum-zhurnal.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> |
| + | [http://www.isras.ru/socis.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">СОЦИУМ И ВЛАСТЬ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">СОЦИУМ И ВЛАСТЬ</font></p> |
| + | [http://chel.ranepa.ru/science/SOTsIUM%20I%20VLAST/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; р/ц | ||
|- | |- | ||
| − | |СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ|| <center>2</center>||кхр; №6 | + | |СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ||<center>2</center>||кхр; №6 |
|- | |- | ||
| − | |СПОРТ В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |СПОРТ В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://spo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№5; к.ТФК | ||
|- | |- | ||
|СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ | |СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ | ||
[http://sportliferus.narod.ru/ На сайт журнала] | [http://sportliferus.narod.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | || <center>1</center>||№ 5 | + | ||<center>1</center>||№ 5 |
|- | |- | ||
| − | |СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | + | |СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ |
| + | [http://www.menobr.ru/products/202/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | + | |СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ |
| + | [http://www.menobr.ru/products/4/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.управления образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО | + | |СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО |
| + | [http://ria-stk.ru/stq/about.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |СТУДЕНЧЕСКИЙ МЕРИДИАН | + | |СТУДЕНЧЕСКИЙ МЕРИДИАН |
| + | [http://www.stm.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">США. КАНАДА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">США. КАНАДА</font></p> |
| + | [http://www.iskran.ru/journal.php На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ </font></p> | |<p><font color="ff0000">ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ </font></p> | ||
| Строка 985: | Строка 1177: | ||
||<center>2</center>||№ 5; к. ТФК | ||<center>2</center>||№ 5; к. ТФК | ||
|- | |- | ||
| − | |ТЕХНИКА – | + | |ТЕХНИКА – МОЛОДЁЖИ |
[http://t-mol.narod.ru/ На сайт журнала] | [http://t-mol.narod.ru/ На сайт журнала] | ||
|| <center>1</center>||ч/з | || <center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ТУРИЗМ: ПРАВО И ЭКОНОМИКА | + | |ТУРИЗМ: ПРАВО И ЭКОНОМИКА |
| + | [http://lawinfo.ru/catalog/magazines/turizm-pravo-i-ekonomika/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. туризма | ||
|- | |- | ||
| − | |ТУРИСТ | + | |ТУРИСТ |
| + | [http://www.tourist-journal.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. туризма | ||
|- | |- | ||
| − | |ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | + | |ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС |
| + | [http://www.tourbus.ru/archive/?year=2006 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. туризма | ||
|- | |- | ||
| − | |УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | + | |УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА |
| + | [http://www.unkniga.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||№4; издательство | ||
|- | |- | ||
| − | |УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | + | |УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ |
| + | [http://www.top-personal.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. управления образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://upr.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к.управл.образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">УСПЕХИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">УСПЕХИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК</font></p> |
| + | [http://www.mathnet.ru/php/journal.phtml?jrnid=rm&option_lang=rus На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |УЧИТЕЛЬ | + | |УЧИТЕЛЬ |
| + | [http://ychitel.com/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЗИКА. | + | |ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/5/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЗИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ФИЗИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://fiz.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к.информ.техн. и теор. и мет.обуч.физике | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=48 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=48 На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
|- | |- | ||
|ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
| Строка 1017: | Строка 1229: | ||
||<center>2</center>||ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | ||<center>2</center>||ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. | + | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/16/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; № 5 | ||
|- | |- | ||
|ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>3</center>||ч/з; № 5; к. ТФК | |
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ…</font></p> | | <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ…</font></p> | ||
| Строка 1029: | Строка 1243: | ||
|ФИЗКУЛЬТУРА В ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ|| <center>1</center>||к. ТФК | |ФИЗКУЛЬТУРА В ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ|| <center>1</center>||к. ТФК | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ| | + | |ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ |
| + | [http://www.fismag.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center> ||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | + | |ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| + | [http://www.gramota.net/editions/2.html На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК</font></p> |
| + | [http://www.asu.ru/structure/faculties/mass/philo_journal/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА</font></p> |
| + | [http://www.nbpublish.com/fkmag/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
|ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | |ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | ||
[http://www.academyrh.info/ На сайт журнала] | [http://www.academyrh.info/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||кхр | |
|- | |- | ||
| − | |ФОМА | + | |ФОМА |
| + | [http://www.foma.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://fra.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>6</center>||№1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | ||
|- | |- | ||
| − | |ХИМИЯ. | + | |ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! |
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/6/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; №1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ХИМИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ХИМИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://him.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№1 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | |<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | ||
| Строка 1053: | Строка 1283: | ||
||<center>2</center> ||ч/з; № 1 | ||<center>2</center> ||ч/з; № 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ЧЕЛОВЕК</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ЧЕЛОВЕК</font></p> |
| + | [http://www.chelovek21.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|ЧФ: СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ||<center>2</center>||ч/з; к. общ. и соц. псих. | |ЧФ: СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ||<center>2</center>||ч/з; к. общ. и соц. псих. | ||
| Строка 1065: | Строка 1297: | ||
|ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД|| <center>2</center>||кхр; № 6 | |ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД|| <center>2</center>||кхр; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | + | |ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| + | [http://psy.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ | |ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ | ||
| Строка 1071: | Строка 1305: | ||
|| <center>1</center>||№ 1 | || <center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ЭКОНОМИКА В ШКОЛЕ | + | |ЭКОНОМИКА В ШКОЛЕ |
| + | [http://www.ecschool.ru/o-nas На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЭКОНОМИСТ | + | |ЭКОНОМИСТ |
| + | [http://www.economist.com.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЭКСПЕРТ | + | |ЭКСПЕРТ |
| + | [http://expert.ru/expert/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> | ||
| Строка 1081: | Строка 1321: | ||
|| <center>2</center>||кхр; к.географии | || <center>2</center>||кхр; к.географии | ||
|- | |- | ||
| − | |ЭХО ПЛАНЕТЫ | + | |ЭХО ПЛАНЕТЫ |
| + | [http://www.ekhoplanet.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ЮРИСТ ВУЗА</font></p> | |<p><font color="ff0000">ЮРИСТ ВУЗА</font></p> | ||
| Строка 1087: | Строка 1329: | ||
|| <center>1</center>||юрист | || <center>1</center>||юрист | ||
|- | |- | ||
| − | |ЯЗЫК. СЛОВЕСНОСТЬ.КУЛЬТУРА | + | |ЯЗЫК. СЛОВЕСНОСТЬ.КУЛЬТУРА |
| + | [http://publishing-vak.ru/philology.htm На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||кхр | ||
|} | |} | ||
Версия 12:02, 13 мая 2014
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
- +О библиотеке
- +Читателям
- +Услуги
- +Комплектование
- +Сетевые ресурсы
Издательский дом «Народное образование» 
Журнал «Учитель» 
Тематические ссылки 
Иностранные ресурсы 
Поиск в каталоге РГБ 
Консультант Плюс 
УИС РОССИЯ 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям 
Российская государственная библиотека для слепых 
Российское образование — Федеральный портал 
Открытая электронная библиотека по истории России. Библиотека Мошкова Практическая педагогика — электронный журнал Scopus — база аннотаций и цитируемости SpringerNature — полнотекстовой ресурс Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс
| Студентам |
| Доступ к полно- текстовым ресурсам |
 |
|
|
|
|
Периодика
Заявки на периодические издания принимаются в отделе комплектования (ул. Республиканская, д. 108, комн. 101):
|
Газеты и журналы, выписанные на 2014 год.
Газеты
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ | ч/з, № 5 | |
| ГОЛОС ПРОФСОЮЗОВ | профком | |
| ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ | ч/з; № 4 | |
| ЗЕЛЕНЫЙ МИР | к. географии | |
| ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО | ч/з; № 1; штаб Г.О.; Д.О. | |
| КНИЖНОЕ ОБОЗРЕНИЕ | №4 | |
| КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА | ч/з; № 1; № 4; № 5 | |
| КРАСНАЯ ЗВЕЗДА | военно-учетный стол | |
| КУЛЬТУРА | ч/з | |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА | ч/з, № 4 | |
| МЕДИЦИНСКАЯ ГАЗЕТА | к. основ мед. знаний | |
| МОЙ ПРОФСОЮЗ | профком | |
| НЕЗАВИСИМОЕ ВОЕННОЕ ОБОЗРЕНИЕ | военно-учетный стол | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО. ДЕЛОВАЯ ПАПКА «УГ» | профком | |
| ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ПОИСК | ч/з; науч. часть; к. теории и ист. пед. | |
| РОДНОЙ ГОРОД - ЯРОСЛАВЛЬ | ч/з | |
| РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; юрист | |
| СЕВЕРНЫЙ КРАЙ | ч/з; охр. труда; Д.О. | |
| СОБЕСЕДНИК | ч/з | |
| СОВЕТСКИЙ СПОРТ | № 5 | |
| СПАСАТЕЛЬ МЧС РОССИИ | штаб Г.О. | |
| УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з ; № 5; № 6 – 2 экз.; к. теории и ист. пед.; к.общей и соц. псих. | |
| FRAN CITE/ФРАН СИТЭ | к. мет. ин. языка - 2 экз. | |
| ЯРОСЛАВСКИЙ РЕГИОН | ч/з; №4; №6 |
Журналы
(красным цветом выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук)
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| DEUTSCH KREATIV / НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ | № 1; м/ф | |
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
к. ТФК | |
| АДМИНИСТРАТИВНАЯ И КАДРОВАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | управление кадров | |
| АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ |
№ 5 | |
| АКВАРИУМ | к. зоологии | |
| АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | проректор; №5 | |
| АЛЬМА МАТЕР (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) | ч/з | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ | кхр; №1; м/ф; мет.ин.яз. - 2 экз. | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ / ENGLISH SCHOOL | № 1; м/ф | |
| АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК |
к. информ. технол. и теории и мет.обуч. физике | |
БИБЛИОГРАФИЯ |
сбо; изд-во | |
| БИБЛИОТЕКА | м/к | |
| БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | м/к | |
| БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА "ДИРЕКТОР ШКОЛЫ" | к управл.образованием | |
| БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН. Выпуск 32 | м/к | |
| БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | м/к | |
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ |
м/к | |
| БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО – XXI ВЕК | м/к | |
| БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 1 | |
| БИОЛОГИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1 | |
БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. ботаники | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ |
ч/з; науч. часть; ученый секретарь совета ун-та | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | Бот.сад | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. Высшее и среднее профессиональное образование | ч/з | |
БЮЛЛЕТЕНЬ МОСКОВСКОГО ОБЩЕСТВА ИСПЫТАТЕЛЕЙ ПРИРОДЫ. ОТДЕЛ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ |
к. географии | |
| В МИРЕ ЖИВОТНЫХ | № 1 | |
| В МИРЕ РАСТЕНИЙ | № 1; бот. сад | |
| ВАША БИБЛИОТЕКА | м/к | |
| ВЕСТНИК АРХИВИСТА | кхр | |
| ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | кхр | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 5. ГЕОГРАФИЯ |
к. геогр. | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 6. ЭКОНОМИКА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 7. ФИЛОСОФИЯ |
ч/з | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 8. ИСТОРИЯ |
№ 5 | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 9. ФИЛОЛОГИЯ |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 10. ЖУРНАЛИСТИКА |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 12. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ |
ч/з | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 14. ПСИХОЛОГИЯ |
ч/з | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 18. СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ |
ч/з | |
ВЕСТНИК МГУ. СЕРИЯ 19. ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ |
к.мет. ин. яз.; м/ф | |
ВЕСТНИК МГУ СЕРИЯ 20. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
ч/з | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ч/з; № 6; к.ТФК | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ | ч/з; № 6 | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | к.ТФК | |
ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА РОС. АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
кхр | |
| VITAMIN DE(ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | к. мет. ин. яз.- 2 экз. | |
ВЛАСТЬ |
ч/з | |
| ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | к. управления образованием | |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
кхр | |
| ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | воен.-учетн.стол; штаб Г.О. | |
| ВОКРУГ СВЕТА | к.географии | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
ч/з ; р/ц | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ |
кхр | |
| ВОПРОСЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ | кхр | |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ |
кхр; № 4 | |
| ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ | кхр; № 4 | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ |
ч/з;№ 6;к.общей и соц.псих.;к.пед. псих.;к.пед.и псих. нач.обучения; центр психолог.диагностики | |
| ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | кхр ; мет. ин. яз; м/ф | |
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ |
ч/з | |
| ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ |
ч/з; № 4; к. мет. ин. яз; м/ф | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ч/з; № 6; к. ТФК | |
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
ч/з; к. пед. тех. | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | ч/з | |
ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА |
кхр | |
| ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! | ч/з; к.управления образов. | |
| ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з; кхр | |
| ВСЕЛЕННАЯ. ПРОСТРАНСТВО. ВРЕМЯ | ч/з | |
| ВЫСШАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА | кхр | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ |
ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ |
ч/з | |
| ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 1 | |
| ГЕОГРАФИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1, к.геогр. | |
ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | |
ч/з; № 1; к. географии |
| ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО | |
к.туризма |
| ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | штаб Г.О. | |
| ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
к.дошк.педагог. и психолог. |
| ДЕФЕКТОЛОГИЯ | |
ч/з; № 6 – 2 экз. |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з | |
| ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | кхр; р/ц | |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | |
ч/з; к.упр.образованием |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | |
ч/з, к. соц. пед.;к. управления образованием |
| ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з; № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
ч/з; №3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №3 | |
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ |
|
кхр |
| ДРУЖБА НАРОДОВ | |
ч/з |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | |
ч/з |
| ЖИВАЯ СТАРИНА | кхр | |
| ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | к.туризма | |
| ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ч/з | |
| ЖУРНАЛИСТ | № 4 | |
| ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ | № 4; изд-во | |
| ЖУРНАЛИСТИКА И МЕДИАРЫНОК | № 4 | |
| ЗВЕЗДА | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к.основ мед.знаний | |
| ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | к. основ. мед. знаний | |
| ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ч/з | |
| ЗНАМЯ | |
ч/з |
| ЗНАНИЕ - СИЛА | р/ц | |
| ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ | к. зоологии | |
| ИЗВЕСТИЯ РАН. СЕРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ | к.географии | |
ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА |
|
кхр |
| ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА | к.географии | |
| ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И ПОЛИГРАФИЯ | №4 | |
| ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | № 3 | |
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
ч/з | |
| ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | |
ч/з |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | ч/з; № 1; к.мет.ин.яз. | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | |
ч/з; № 1; № 4; м/ф;к. ин. яз. – 5 экз; туризм |
| ИНФОРМАТИКА.ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ | |
ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике |
| ИНФОРМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к.теории и мет.обуч.информатике | |
| ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | |
ч/з; к. теории и мет.обуч.информатике |
| ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к.теории и мет.обуч. информатике | |
| ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 4 | |
| ИСКУССТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №3 | |
| ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | |
к. ТММХВ |
| ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | |
к. ТММХВ |
| ИСКУССТВО КИНО | |
№4 |
ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ |
|
кхр |
| ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | кхр | |
| ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 5 | |
| ИСТОРИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №5; ресурс.центр | |
| ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; №5 | |
| КАРАВАН ИСТОРИЙ | |
ч/з; р/ц |
| КВАНТ с приложением | ч/з; к.теор. и мет.обуч.матем.; к.информ. техн.и теор. и мет.обуч.физике | |
| КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ч/з; к. пед. технологий | |
| КНИГА.ИССЛЕДОВАНИЯ И МАТЕРИАЛЫ | №4 | |
| КНИЖНОЕ ДЕЛО | №4 | |
| КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА | кхр | |
| КОЛЛЕКЦИЯ КАРАВАН ИСТОРИЙ | ч/з | |
КОНФЛИКТОЛОГИЯ |
ч/з; к. пед. псих. | |
| КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА:ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
кхр; № 6 |
| КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | кхр; № 6 | |
| КРЕСТЬЯНКА | |
ч/з |
| КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО | кхр | |
| КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ | кхр | |
| ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | |
бот. сад |
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА |
|
№ 5 |
| ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | |
№ 5 |
| ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | к.ТФК | |
| ЛИТЕРАТУРА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №4 | |
| ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 4 | |
| ЛОГОПЕД с библиотекой и с приложением "Конфетка" | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕДИЯ СЕГОДНЯ | |
кхр; № 6 |
| ЛОГОС | кхр | |
| МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ | ч/з; к.теории и мет.обуч.математ. | |
| МАТЕМАТИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з - 2 экз.; к.теории и мет.обуч.математике | |
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ |
|
ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. |
| МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |
ч/з; к. теории и мет.обуч. математ. |
| МЕДИ@ЛЬМАНАХ | №4 | |
| МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | |
ч/з |
| МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | к.управления образованием | |
| МИР БИБЛИОГРАФИИ | |
м/к |
МИР ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ |
кхр | |
| МИР ПЕРЕМЕН | ч/з | |
МИР ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; к. общей. и соц. псих. | |
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
|
ч/з |
| МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ | ч/з | |
| МОЛОДЕЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ | к.социальной педагогики; р/ц ИПП | |
| МОСКВА | ч/з | |
| МОСКОВСКИЙ ЖУРНАЛ.ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО | |
кхр |
| МУЗЫКА В ШКОЛЕ | к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ |
к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | |
к. ТММХВ |
| НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к.теории и истории педагогики; р/ц ИПП | |
| НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ | |
кхр |
| НАУКА И ЖИЗНЬ | ч/з | |
| НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | к.управления образованием | |
| НАУКА И РЕЛИГИЯ | ч/з | |
| НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ | |
м/к |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ч/з; № 3; № 6 |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | № 3; к.мет.препод.филол.дисц. в нач.школе | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПЛЮС ДО И ПОСЛЕ |
ч/з; № 3; №6 к.мет.преп.филол.дисц. в нач.шк. | |
| НАШ СОВРЕМЕННИК | |
ч/з |
| НЕВА | ч/з | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | кхр; № 1; м/ф | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | |
ч/з |
| НЕСКУЧНЫЙ САД | |
№ 5 |
НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ |
|
ч/з; р/ц |
НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
№ 4 | |
| НОВЫЙ МИР | |
ч/з |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ | |
ч/з; № 1; к.БЖД; к. основ мед. знаний |
| ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | № 3 | |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | |
кхр |
ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА |
|
ч/з |
| ОКТЯБРЬ | |
ч/з |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
ч/з; к. БЖД; к. основ мед. знаний; №1 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ |
|
кхр |
| ОТЕЧЕСТВО | |
кхр |
| ОТКРЫТАЯ ШКОЛА | ч/з | |
| ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | юрист | |
ПЕДАГОГИКА |
|
ч/з; к. теор. и ист. пед. |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | к.пед.психологии | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; кхр | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з; к.пед.технологий | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | ч/з | |
ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з | |
| ПОСЕВ | кхр | |
| ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ И ЛОГОПЕД В ШКОЛЕ И ДОУ | |
№6 |
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 5; р/ц | |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; р/ц | |
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК |
ч/з | |
| ПРЕСС-СЛУЖБА | №4 | |
ПРИРОДА |
|
№ 1 |
| ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК | № 1 | |
| ПРИРОДА И СВЕТ | № 1 | |
| ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | ч/з | |
ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА |
кхр | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | кхр; центр психол.диагн. | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ |
ч/з | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ.и соц.псих; к. пед.псих.; центр психол.диагн. | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | ч/з; к.общей и соц.псих.; к.пед.психологии | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИКО-КРИТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ч/з | |
| ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ | |
кхр; к.пед.психологии |
| ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА | |
ч/з |
| РАБОТНИЦА | ч/з | |
| РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | |
№ 3 |
РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ |
к. геогр. | |
| РЕКТОР ВУЗА | |
ч/з |
| РОВЕСНИК | ч/з | |
РОДИНА |
№ 5; р/ц | |
| РОМАН-ГАЗЕТА | ч/з | |
РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ |
кхр | |
РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; р/ц | |
РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
| РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА |
|
кхр; № 4 |
РУССКАЯ РЕЧЬ |
ч/з; № 4 | |
| РУССКИЙ ДОМ | №5 | |
| РУССКИЙ РЕПОРТЁР | р/ц ИПП | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | |
кхр |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ с приложением РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ И ДОМА | |
ч/з; № 4 |
| РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; №4 | |
| СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ч/з | |
| СДЕЛАЙ САМ | к.технологии | |
| СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ч/з; к.пед.технологий | |
| СЕМЬЯ И ШКОЛА | ч/з | |
СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ |
кхр | |
| СМЕНА | ч/з | |
| СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | юрист | |
| СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | м/к | |
| СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА |
|
кхр |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з, к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО | к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | |
ч/з; к. соц. пед. |
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ |
ч/з | |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з; № 5 | |
СОЦИУМ И ВЛАСТЬ |
ч/з; р/ц | |
| СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | кхр; №6 | |
| СПОРТ В ШКОЛЕ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №5; к.ТФК | |
| СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ | № 5 | |
| СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з | |
| СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | к.управления образованием | |
| СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО | ч/з | |
| СТУДЕНЧЕСКИЙ МЕРИДИАН | ч/з | |
США. КАНАДА |
кхр | |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
№ 5; к. ТФК | |
| ТЕХНИКА – МОЛОДЁЖИ | |
ч/з |
| ТУРИЗМ: ПРАВО И ЭКОНОМИКА | к. туризма | |
| ТУРИСТ | к. туризма | |
| ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | к. туризма | |
| УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | №4; издательство | |
| УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | к. управления образованием | |
| УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к.управл.образованием | |
УСПЕХИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК |
кхр | |
| УЧИТЕЛЬ | ч/з | |
| ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИКА - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к.информ.техн. и теор. и мет.обуч.физике | |
ФИЗИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к.информ.технолог. и теор. и мет.обуч. физике | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 5 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ… |
№ 5, к. ТФК | |
| ФИЗКУЛЬТУРА В ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ | |
к. ТФК |
| ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ч/з | |
| ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | кхр | |
ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК |
кхр | |
ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА |
кхр | |
| ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | кхр | |
| ФОМА | № 5 | |
| ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1; м/ф; туризм; к.мет.ин.яз. - 3 экз. | |
| ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; №1 | |
| ХИМИЯ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | №1 | |
ХИМИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1 | |
ЧЕЛОВЕК |
ч/з | |
| ЧФ: СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ | ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО |
|
ч/з; к. технологии |
| ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |
ч/з |
| ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | |
кхр; № 6 |
| ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ - ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ | |
№ 1 |
| ЭКОНОМИКА В ШКОЛЕ | ч/з | |
| ЭКОНОМИСТ | ч/з | |
| ЭКСПЕРТ | ч/з | |
ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
|
кхр; к.географии |
| ЭХО ПЛАНЕТЫ | № 5 | |
ЮРИСТ ВУЗА |
|
юрист |
| ЯЗЫК. СЛОВЕСНОСТЬ.КУЛЬТУРА | кхр |
