Марина Анатольевна Юферова — различия между версиями

Версия 12:42, 25 марта 2013

Научные степени и звание

• Кандидат психологических наук;
• Старший преподаватель кафедры «конфликтологии».

Научные интересы

• психология мотивации достижения;
• конфликтологическая компетентность;
• прикладные аспекты конфликтологии;

Преподаваемые курсы

• Конфликтология образования;
• Психология влияния;
• Основы психологического тренинга;

Основные публикации

1. Шеина М.А. Организация деятельности школьного психолога по профилактике школьной дезадаптации учащихся 1-х классов // Муниципальные системы обазования. Информационно-методический журнал. Вып. 1. Ч .2. – Ярославль, 2002. - С. 32. (0,06 п.л.)
2. Поваренков Ю.П., Юферова М.А. Мотивация достижения школьников как результат семейного воспитания // Ярославский психологический вестник. Вып.13. - Москва- Ярославль, 2004. - С. 96-101. (авт. участие – 0,15 п.л.)
3. Поваренков Ю.П. Юферова М.А. Влияние особенностей семейного воспитания на мотивацию достижения школьников: Материалы 14-х Страховских чтений. Вып. 14. Т. 1. – Саратов, 2004. - С.23-30. (авт. участие – 0,2 п.л.)
4 Юферова М.А. Влияние стиля семейного воспитания на мотивацию достижения школьников // Социальная психология ХХ столетия. Т.2 / Под ред. В.В.Козлова. – Ярославль: Изд-во МАПН, 2004. – С. 424-427. (0,2 п.л.)
5. Юферова М.А. Влияние стиля семейного воспитания на мотивацию достижения школьников // Модернизация образования: Опыт и исследования. Ч.2. - ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004. - С. 145-146. (0,1 п.л.)

Публикации с 2006 года
1. Юферова, М.А., Опыт использования теста Тулуз-Пьерона в системе психолого-педагогического сопровождения учащихся общеобразовательной школы. М.А. Юферова. Формирование успешного человека: стратегия и тактика. Материалы чтений К.Д. Ушинского.Часть 2. - Ярославль, 2007, с 154-158.(0, 25 п.л)
2. Поварёнков Ю.П. Юферова М.А. Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет.- Ярославль: ГОУ ЯО ЦДЮ, ИЦ «Пионер».- 2008. – 108 с. (6, 75 п.л.)
3. Юферова М.А., Хрусталева Н.О. Исследование специфики представлений педагогов о конфликтах. Системогенез учебной и профессиональной деятельности : материалы IV Всероссийской научно – практической конференции. Под науч.ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ,2009. – С. 259 -260 (0,31 п.л.)
4. Юферова М.А., Ермакова Е.И. Роль индивидуально – психологических особенностей учащихся первого класса в процессе школьной адаптации. М.А. Юферова, Е.И. Ермакова. ндивидуализация обучения и воспитания. Материалы конференции «Чтения Ушинского».Часть 2. - Ярославль, 2009, с 252-259. (0,3 п.л)
5. Юферова, М.А. Психологический тренинг как метод активного обучения в высшей школе. М.А. Юферова. Психология учебной деятельности и готовности к обучению: сборник научных статей /под ред. Н. В. Нижегородцевой. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010- с. 156-159.( 0, 25 п.л.)
6. Юферова, М.А., Трушина, М.А. Психологические особенности восприятия педагогами современных инноваций в образовании. М.А. Юферова, М.А. Трушина. Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации. Материалы третьей всероссийской научно-практической интернет-конференции. - Ярославль, 2011 – с. 205-216. (0, 68 п.л.)
7. Юферова, М.А. Социально-психологический тренинг как средство повышения эффективности обучения в системе дополнительного профессионального образования. М.А. Юферова. Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации. Материалы третьей всероссийской научно-практической интернет-конференции. - Ярославль, 2011, с 202-205. (0,2 п.л.)
8. Юферова М.А., Доссе Т.Г. Конфликтологические аспекты педагогической деятельности. Системогенез учебной и профессиональной деятельности : материалы V всероссийской научно – практической конференции, 23-24 ноября 2011 г., Ярославль. Под ред. проф. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – с. 220 -222. (0, 25 п.л.)
9. Юферова М.А. Педагогическая психология. Учебное пособие для студентов. М.А. Юферова. – Изд. ЯГПУ, 2011. - 112 с. (7 п.л.)

Дополнительная информация

Прошла повышение квалификации по программам:

• «Тренинг тренеров» (Свидетельство №018/06, «Иматон»);
  
• «Работа с чувствами и переживаниями в индивидуальном консультировании и группе. Краткосрочные методы» (Свидетельство №047/09, «Иматон»);
  
• «Антистрессовая программа для руководителей и персонала» (сертификат).
  

E-mail: ufermar@yandex.ru.