Фундаментальная библиотека:Аспирантам — различия между версиями

Версия 11:47, 9 декабря 2011

• Главная
• Научные и методические журналы
• Электронный каталог
• Книгообеспеченность

• +О библиотеке
  • История
  • Документы
  • Структура и режим работы
  • Публикации СМИ о библиотеке
  • Путеводитель по фондам библиотеки
  • Путеводитель по электронным ресурсам и услугам
  • Контакты
• +Читателям
  • Как записаться в библиотеку
  • Порядок подписания обходного листа
  • Государственные стандарты (ГОСТы)
  • Преподавателям
  • Студентам
  • Аспирантам
  • Библиотеки России
• +Услуги
  • Электронная доставка документов
  • Спроси библиографа
  • Заказ литературы из книгохранения
  • Межбиблиотечный абонемент
  • Как пользоваться электронным каталогом библиотеки
• +Комплектование
  • Профиль комплектования
  • Подписка
  • Заказ учебной литературы
  • Бланки заявок
  • Издательства
• +Сетевые ресурсы

  • Издательский дом «Народное образование»

  • Журнал «Учитель»

  • Тематические ссылки

  • Иностранные ресурсы

  • Поиск в каталоге РГБ

  • Консультант Плюс

  • УИС РОССИЯ

  • Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  • Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям

  • Российская государственная библиотека для слепых

  • Российское образование — Федеральный портал

  • Открытая электронная библиотека по истории России.

  • Библиотека Мошкова

  • Практическая педагогика — электронный журнал

  • Scopus — база аннотаций и цитируемости

  • SpringerNature — полнотекстовой ресурс

  • Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс

Ресурсы

Электронный каталог библиотеки ЯГПУ Полезные ссылки Методические журналы Электронно-библиотечная система «Лань» Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU Доступ к диссертациям РГБ Иностранные ресурсы Научная педагогическая электронная библиотека Консультант Плюс УИС РОССИЯ «Проблемы современного образования» электронное периодическое издание Polpred.com Обзор СМИ. Рубрикатор по странам и отраслям Педагогическая библиотека Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Доступ к полно- текстовым ресурсам

Книги

74                Лаптев В. В.

Л 246               Современное диссертационное исследование в сфере

В. 385503     образования:гуманитарные основания оценки качества [Текст] / В. В. Лаптев, С. А.

кхр              Писарева: науч.-метод. материалы. – СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. –

224 с.

72                 Райзенберг, Борис Абрамович

Р 18                  Диссертация и ученая степень [Текст]: пособие для соискателей / Б. А.

В. 350142-      Райзенберг. – 6-е изд., доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 430 с.

- 350153

кхр, ч/з, аб,

№№ 1, 3, 4,

5, 6, фил.

Рыбинск,

Углич

72               Резник, Семен Давыдович.

Р 344              Аспирант вуза [Текст]:технологии науч. творчества и пед.деятельности :

В.399058-   учеб. пособие для аспирантов высш. учеб. заведений/С. Д. Резник.-

- 399059      2-е изд., перераб .-М. :ИНФРА-М,2011.-517,[3] с.

кхр, ч/з

72               Резник, Семен Давыдович

Р 344              Как защитить свою диссертацию [Текст] / С. Д. Резник. – 3-е изд., перер. и

В. 399062-   доп. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 347 с.

- 399065

кхр, ч/з, аб.

72               Совершенствование подготовки и аттестации научных и научно-

С 56                педагогических кадров высшей квалификации [Текст]: сборник трудов. –

В. 385665    СПБ.: «Книжный дом», 2009. – 232 с.

кхр

Журналы

Балабанов С. С. Подготовка научных кадров социогуманитарного профиля в аспирантуре // Социологические исследования. – 2008. - № 3. – С. 70-78.

Бедный Б. Модель диагностики научного потенциала и результативности аспирантуры // Высшее образование в России. – 2008. - № 5. – С. 121-131.

Ганчеренок И. И. Аспирантура, или третий цикл образования // Alma mater. - 2010. - № 4. - С. 24-28.

Деркач А. А. О мерах по улучшению качества диссертационных психолого-педагогических исследований // Мир психологии. – 2008. - № 4.- С. 161-169.

Загузов Н. Система подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров в России: [деятельность ВАК, диссертационных советов] // Alma mater. – 2007. - № 3. – С. 24-34.

Загузов Н. И. Повышение качества диссертационных исследований главная задача научной аттестации // Мир образования – образование в мире. – 2007. - № 4. – С. 7-23.

Золотарёва А. В. Научно-исследовательские компетенции аспиранта // Ярославский педагогический вестник.Сер. Гуманитарные науки. - 2009. - № 3 (60). - С.80-86.;

Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание степени доктора и кандидата наук: дополнение к перечню // Бюллетень ВАК. – 2008. - № 4. – С. 1-73.

Пискунова Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся:бакалавриат, магистратура, аспирантура // Педагогика. - 2010. - № 7. - С. 58-65.;

Попов Л. В., Розов Н.Х. Педагогическое образование аспирантов - системообразующая функция вузов // Вестник Московского университета. Сер. 20.Педагогическое образование. - 2010. - № 3. - С. 3-9.;

Резник С. Д. Организация делопроизводства в диссертационном совете вуза // Alma mater. – 2008. - № 9. – С. 36-43.

Селетков С. Вопросы подготовки магистерской диссертации // Высшее образование в России. – 2007. - № 7. – С. 94-96.

Список ВАК как зеркало русской науки: [качество диссертационных работ и список научных журналов, в которых соискатели публикуют свои работы] // Ректор вуза. – 2007. - № 12. – С. 6-24.

Фельдштейн Д. И. Диссертационные исследования в области педагогики и психологии: современное состояние и пути повышения качества // Высшее образование сегодня. – 2008. - № 2. – С. 59-66.

Фельдштейн Д. И. О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии // Психологическая наука и образование. – 2007. - № 4. – С. 105-117; Народное образование. – 2008. - № 8. – С. 11-19; Бюллетень ВАК. – 2008. - № 2. – С. 5-23.